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【題目】如圖①,在中,,的中點為,點的延長線上,且.固定邊,在平面內移動頂點,使得圓分別與邊,的延長線相切,并始終與的延長線相切于點,記頂點的軌跡為曲線.以所在直線為軸,為坐標原點建立平面直角坐標系,如圖②所示.

(1)求曲線的方程;

(2)過點的直線與曲線交于不同的兩點,直線分別交曲線于點,,設,,求的取值范圍.

【答案】(1)(2)

【解析】

1)依題意得出,利用橢圓的定義,即可判定C點的軌跡,得到橢圓的方程;

2)設,,得到,由,求得,當直線軸不垂直時,設直線的方程為,代入橢圓方程,利用根與系數的關系,化簡得,,設直線的方程為,代入橢圓方程并整理得,利用根與系數的關系,化簡得,即可求解.

(1)由題意得,

設動圓與邊的延長線相切于點,與邊相切于點,

,,

所以 ,

所以點的軌跡是以為焦點,長軸長為的橢圓,且挖去長軸的兩個頂點,

則曲線的方程為.

(2)設,,由題意得,

.

,得,即.

當直線軸不垂直時,直線的方程為,即,

代入橢圓的方程并整理得

則有,即,故.

當直線軸垂直時,點的橫坐標為1,,顯然成立.

同理可得.

設直線的方程為,

代入橢圓的方程并整理得.

由題意得,

解得.

所以 .

,得,

的取值范圍為.

練習冊系列答案
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【題目】某食品廠為了檢查甲乙兩條自動包裝流水線的生產情況,隨機在這兩條流水線上各抽取40件產品作為樣本稱出它們的質量(單位:克),質量值落在(495,510]的產品為合格品,否則為不合格品.表是甲流水線樣本頻數分布表,圖是乙流水線樣本頻率分布直方圖.

表甲流水線樣本頻數分布表

產品質量/

頻數

490495]

6

495500]

8

500505]

14

505,510]

8

510,515]

4

1)若以頻率作為概率,試估計從兩條流水線分別任取1件產品,該產品恰好是合格品的概率分別是多少;

2)由以上統計數據作出2×2列聯表,并回答能否有95%的把握認為產品的包裝質量與兩條自動包裝流水線的選擇有關

χ2

甲流水線

乙流水線

總計

合格品

不合格品

總計

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【題目】已知函數,若對于區間上的任意,都有,則實數的最小值是(  )

A. 20B. 18

C. 3D. 0

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1)求過點P且垂直于直線3x+4y150的直線l1的方程;(結果寫成直線方程的一般式)

2)求過點P并且在兩坐標軸上截距相等的直線l2方程(結果寫成直線方程的一般式)

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【題目】若存在一個實數,使得成立,則稱為函數的一個不動點,設函數 為自然對數的底數),定義在上的連續函數滿足,且當時, .若存在,且為函數的一個不動點,則實數的取值范圍為( )

A. B. C. D.

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【題目】已知函數fx)=ax21)﹣lnx

1)若yfx)在x2處的切線與y垂直,求a的值;

2)若fx≥0[1+∞)上恒成立,求a的取值范圍.

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【題目】2019年4月,甲乙兩校的學生參加了某考試機構舉行的大聯考,現從這兩校參加考試的學生數學成績在100分及以上的試卷中用系統抽樣的方法各抽取了20份試卷,并將這40份試卷的得分制作成如下的莖葉圖.

(1)試通過莖葉圖比較這40份試卷的兩校學生數學成績的中位數;

(2)若把數學成績不低于135分的記作數學成績優秀,根據莖葉圖中的數據,判斷是否有90的把握認為數學成績在100分及以上的學生中數學成績是否優秀與所在學校有關;

(3)若從這40名學生中選取數學成績在的學生,用分層抽樣的方式從甲乙兩校中抽取5人,再從這5人中隨機抽取3人分析其失分原因,求這3人中恰有2人是乙校學生的概率.

參考公式與臨界值表:,其中

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy,已知曲線C由圓弧C1和圓弧C2相接而成,兩相接點M,N均在直線x=5.圓弧C1的圓心是坐標原點O,半徑為13;圓弧C2過點A(29,0).

(1)求圓弧C2的方程.

(2)曲線C上是否存在點P,滿足PA=PO?若存在,指出有幾個這樣的點;若不存在,請說明理由.

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1)求橢圓的方程;

2)若直線與橢圓分別交于兩點,且,試問點到直線的距離是否為定值,證明你的結論.

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