【題目】如圖,四棱錐P—ABCD的底面ABCD是正方形,側棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中點.
(Ⅰ)證明PA//平面BDE;
(Ⅱ)求二面角B—DE—C的平面角的余弦值;
(Ⅲ)在棱PB上是否存在點F,使PB⊥平面DEF?證明你的結論.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ) ;(Ⅲ)證明見解析.
【解析】
(Ⅰ)以D為坐標原點,分別以DA、DC、DP所在直線為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標系,利用向量法能證明PA∥平面BDE;(Ⅱ)由已知求出平面BDE的一個法向量和平面DEC的一個法向量,利用向量法能求出二面角B﹣DE﹣C的余弦值;(Ⅲ)由已知得PB⊥DE,假設棱PB上存在點F,使PB⊥平面DEF,設,(0<λ∠1),由此利用向量法能求出在棱PB上存在點F,PF=
,使得PB⊥平面DEF.
(Ⅰ)證明:以D為坐標原點,
分別以DA、DC、DP所在直線為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標系,
設PD=DC=2,則A(2,0,0),P(0,0,2),E(0,1,1),B(2,2,0),
=(2,0,﹣2),
=(0,1,1),
,
設是平面BDE的一個法向量,
則由,得
,
取y=﹣1,得.
∵=2﹣2=0,∴
,
又PA不包含于平面BDE,PA∥平面BDE;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知=(1,﹣1,1)是平面BDE的一個法向量,
又=
=(2,0,0)是平面DEC的一個法向量.
設二面角B﹣DE﹣C的平面角為θ,
∴cosθ=cos<,
>=
.
故二面角B﹣DE﹣C的余弦值為.
(Ⅲ)∵=(2,2,﹣2),
=(0,1,1),
∴=0,∴PB⊥DE,
假設棱PB上存在點F,使PB⊥平面DEF,設,(0<λ∠1),
則=(2λ,2λ,﹣2λ),
=
=(2λ,2λ,2﹣2λ),
由=0,得4λ2+4λ2﹣2λ(2﹣2λ)=0,
∴∈(0,1),此時PF=
,
即在棱PB上存在點F,PF=,使得PB⊥平面DEF.
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【題目】(2018·湖北襄陽模擬)已知橢圓C: (a>b>0)的焦點為F1,F2,P是橢圓C上一點,若PF1⊥PF2,|F1F2|=2
,△PF1F2的面積為1.
(1)求橢圓C的方程;
(2)如果橢圓C上總存在關于直線y=x+m對稱的兩點A,B,求實數m的取值范圍.
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【題目】某學校為了分析在一次數學競賽中甲、乙兩個班的數學成績,分別從甲、乙兩個班中隨機抽取了10個學生的成績,成績的莖葉圖如下:
(Ⅰ)根據莖葉圖,計算甲班被抽取學生成績的平均值及方差
;
(Ⅱ)若規定成績不低于90分的等級為優秀,現從甲、乙兩個班級所抽取成績等級為優秀的學生中,隨機抽取2人,求這兩個人恰好都來自甲班的概率.
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【題目】某倉庫為了保持庫內溫度,四周墻上裝有如圖所示的通風設施,該設施的下部是等邊三角形ABC,其中AB=2米,上部是半圓,點E為AB的中點.△EMN是通風窗,(其余部分不通風)MN是可以沿設施的邊框上下滑動且保持與AB平行的伸縮桿(MN和AB不重合).
(1)設MN與C之間的距離為x米,試將△EMN的面積S表示成的函數
;
(2)當MN與C之間的距離為多少時,△EMN面積最大?并求出最大值.
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【題目】小明家的晚報在下午任何一個時間隨機地被送到,他們一家人在下午
任何一個時間隨機地開始晚餐.為了計算晚報在晚餐開始之前被送到的概率,某小組借助隨機數表的模擬方法來計算概率,他們的具體做法是將每個1分鐘的時間段看作個體進行編號,
編號為01,
編號為02,依此類推,
編號為90.在隨機數表中每次選取一個四位數,前兩位表示晚報時間,后兩位表示晚餐時間,如果讀取的四位數表示的晚報晚餐時間有一個不符合實際意義,視為這次讀取的無效數據(例如下表中的第一個四位數7840中的78不符合晚報時間).按照從左向右,讀完第一行,再從左向右讀第二行的順序,讀完下表,用頻率估計晚報在晚餐開始之前被送到的概率為
7840 1160 5054 3139 8082 7732 5034 3682 4829 4052 |
4201 6277 5678 5188 6854 0200 8650 7584 0136 7655 |
A.B.
C.
D.
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【題目】一個車間為了規定工時定額,需要確定加工零件所花費的時間,為此進行了10次試驗.測得的數據如下:
零件數x(個) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
加工時間y(分) | 62 | 68 | 75 | 81 | 89 | 95 | 102 | 108 | 115 | 122 |
(1)y與x是否具有線性相關關系?
(2)如果y與x具有線性相關關系,求回歸直線方程;
(3)根據求出的回歸直線方程,預測加工200個零件所用的時間為多少?
附:對于一組數據(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),其回歸直線=
x+
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
=
,
=
-
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn,a1=1,an+1=2Sn+1(n∈N*),等差數列{bn}中,bn>0(n∈N*),且b1+b2+b3=15,又a1+b1、a2+b2、a3+b3成等比數列.
(1)求數列{an}、{bn}的通項公式;
(2)求數列{an·bn}的前n項和Tn.
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