已知函數
(1)當時,求函數
的極小值;
(2)當時,過坐標原點
作曲線
的切線,設切點為
,求實數
的值;
(3)設定義在上的函數
在點
處的切線方程為
當
時,若
在
內恒成立,則稱
為函數
的“轉點”.當
時,試問函數
是否存在“轉點”.若存在,請求出“轉點”的橫坐標,若不存在,請說明理由.
(1) ;(2)
;(3)參考解析
解析試題分析:(1)因為函數當
時,求函數
的極小值,即對函數求導通過求出極值點,即可求出極小值.
(2)過曲線外一點作曲線的切線,是通過求導得到切線的斜率等于切點與這點斜率.建立一個等式,從而確定切點橫坐標的大小,由于該方程不能直接求解,所以通過估算一個值,在證明該函數的單調性,即可得到切點的橫坐標.
(3)因為根據定義在上的函數
在點
處的切線方程為
當
時,若
在
內恒成立,則稱
為函數
的“轉點”.該定義等價于切線穿過曲線,在
的兩邊
的圖像分別在
的上方和下方恒成立.當
時,通過討論函數的單調性即最值即可得結論.
試題解析:(1)當時,
,
當時,
;當
時
;當
時
.
所以當時,
取到極小值
.
(2),所以切線的斜率
整理得,顯然
是這個方程的解,
又因為在
上是增函數,
所以方程有唯一實數解,故
.
(3)當時,函數
在其圖象上一點
處的切線方程為
,
設,則
,
若
,
在
上單調遞減,
所以當時
,此時
;
所以在
上不存在“轉點”.
若時,
在
上單調遞減,所以當
時,
,此時
,
所以在
上不存在“轉點”.
若時
,即
在
上是增函數,
當時,
,
當時,
, 即點
為“轉點”,
故函數存在“轉點”,且
是“轉點”的橫坐標.
考點:1.函數極值.2.函數的切線問題.3.新定義的問題.4.數形結合的思想.5.運算能力.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=x2+xsinx+cosx.
(1)若曲線y=f(x)在點(a,f(a))處與直線y=b相切,求a與b的值;
(2)若曲線y=f(x)與直線y=b有兩個不同交點,求b的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=ax3-
x2+cx+d(a,c,d∈R)滿足f(0)=0,f′(1)=0,且f′(x)≥0在R上恒成立.
(1)求a,c,d的值;
(2)若h(x)=x2-bx+
-
,解不等式f′(x)+h(x)<0.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數在
處存在極值.
(1)求實數的值;
(2)函數的圖像上存在兩點A,B使得
是以坐標原點O為直角頂點的直角三角形,且斜邊AB的中點在
軸上,求實數
的取值范圍;
(3)當時,討論關于
的方程
的實根個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=ax+ln x,g(x)=ex.
(1)當a≤0時,求f(x)的單調區間;
(2)若不等式g(x)< 有解,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=(ax2+bx+c)ex且f(0)=1,f(1)=0.
(1)若f(x)在區間[0,1]上單調遞減,求實數a的取值范圍;
(2)當a=0時,是否存在實數m使不等式2f(x)+4xex≥mx+1≥-x2+4x+1對任意x∈R恒成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由.
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