【題目】執行如圖程序框圖,如果輸入的a=4,b=6,那么輸出的n=( 。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】B
【解析】解:模擬執行程序,可得
a=4,b=6,n=0,s=0
執行循環體,a=2,b=4,a=6,s=6,n=1
不滿足條件s>16,執行循環體,a=﹣2,b=6,a=4,s=10,n=2
不滿足條件s>16,執行循環體,a=2,b=4,a=6,s=16,n=3
不滿足條件s>16,執行循環體,a=﹣2,b=6,a=4,s=20,n=4
滿足條件s>16,退出循環,輸出n的值為4.
故選:B.
模擬執行程序,根據賦值語句的功能依次寫出每次循環得到的a,b,s,n的值,當s=20時滿足條件s>16,退出循環,輸出n的值為4.本題主要考查了循環結構的程序框圖的應用,正確依次寫出每次循環得到的a,b,s的值是解題的關鍵,屬于基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,游客從某旅游景區的景點處下上至
處有兩種路徑.一種是從
沿直線步行到
,另一種是先從
沿索道乘纜車到
,然后從
沿直線步行到
.現有甲、乙兩位游客從
處下山,甲沿
勻速步行,速度為
.在甲出發
后,乙從
乘纜車到
,在
處停留
后,再從
勻速步行到
,假設纜車勻速直線運動的速度為
,山路
長為1260
,經測量
,
.
(1)求索道的長;
(2)問:乙出發多少后,乙在纜車上與甲的距離最短?
(3)為使兩位游客在處互相等待的時間不超過
,乙步行的速度應控制在什么范圍內?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知如圖所示的程序框圖
(1)當輸入的x為2,﹣1時,分別計算輸出的y值,并寫出輸出值y關于輸入值x的函數關系式;
(2)當輸出的結果為4時,求輸入的x的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高一學生共有500人,為了了解學生的歷史學習情況,隨機抽取了50名學生,對他們一年來4次考試的歷史平均成績進行統計,得到頻率分布直方圖如圖所示,后三組頻數成等比數列.
(1)求第五、六組的頻數,補全頻率分布直方圖;
(2)若每組數據用該組區間中點值(例如區間[70,80)的中點值是
75作為代表,試估計該校高一學生歷史成績的平均分;
(3)估計該校高一學生歷史成績在70~100分范圍內的人數.
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