甲、乙兩名運動員參加“選拔測試賽”,在相同條件下,兩人5次測試的成績(單位:分)記錄如下:
甲 86 77 92 72 78
乙 78 82 88 82 95
(1)用莖葉圖表示這兩組數據;.
(2)現要從中選派一名運動員參加比賽,你認為選派誰參賽更好?說明理由(不用計算);
(3)若從甲、乙兩人的5次成績中各隨機抽取一個,求甲的成績比乙高的概率.
(1)莖葉圖見解析;(2)乙;(3).
解析試題分析:(1)莖葉圖是將數組中的數按位數進行比較,將數的大小基本不變或變化不大的位作為一個主干(莖),將變化大的位的數作為分枝(葉),列在主干的后面,這樣就可以清楚地看到每個主干后面的幾個數,每個數具體是多少。 在制作莖葉圖時,重復出現的數據要重復記錄,不能遺漏,特別是“葉”部分,同一數據出現幾次,就要在圖中體現幾次;(2)可計算出兩人的平均成績,方差(以說明他的穩定性),最高成績等數據,然后比較得出結論;(3)甲乙兩人各5個數據,因此各抽取一個,可以用列舉法列出所有情形,共25個,然后在其中觀察計數甲比乙大的組合,有7個,那么所求概率為.
試題解析:(1)莖葉圖 3分
(2)由圖可知,乙的平均成績大于甲的平均成績,且乙的方差小于甲的方差,且乙的最高分高于甲的最高分,因此應選派乙參賽更好. 6分
(3)記事件A: 甲的成績比乙高從甲、乙兩人5次的成績中各隨機抽取一個成績,所有的基本事件如下:
共25個. 9分
事件包含的基本事件有
共7個 11分
13分
考點:(1)莖葉圖;(2)樣本數據的特征;(3)古典概型.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
從一批蘋果中,隨機抽取50個,其重量(單位:g)的頻數分布表如下:
分組(重量) | [80,85) | [85,90) | [90,95) | [95,100) |
頻數(個) | 5 | 10 | 20 | 15 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某市規定,高中學生三年在校期間參加不少于小時的社區服務才合格.教育部門在全市隨機抽取200位學生參加社區服務的數據,按時間段
,
,
,
,
(單位:小時)進行統計,其頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求抽取的200位學生中,參加社區服務時間不少于90小時的學生人數,并估計
從全市高中學生中任意選取一人,其參加社區服務時間不少于90小時的概率;
(Ⅱ)從全市高中學生(人數很多)中任意選取3位學生,記為3位學生中參加社區服務時間不少于90小時的人數.試求隨機變量
的分布列和數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
“根據《中華人民共和國道路交通安全法》規定:車輛駕駛員血液酒精濃度在20~80 mg/100ml(不含80)之間,屬于酒后駕車,血液酒精濃度在80mg/100ml(含80)以上時,屬醉酒駕車.”某市交警在該市一交通崗前設點對過往的車輛進行抽查,經過一晚的抽查,共查出酒后駕車者60名,圖甲是用酒精測試儀對這60 名酒后駕車者血液中酒精濃度進行檢測后依所得結果畫出的頻率分布直方圖.
(1)統計方法中,同一組數據常用該組區間的中點值作為代表,圖乙的程序框圖是對這60名酒后駕車者血液的酒精濃度做進一步的統計,求出圖乙輸出的S的值,并說明S的統計意義;(圖乙中數據與
分別表示圖甲中各組的組中值及頻率)
(2)本次行動中,吳、李兩位先生都被酒精測試儀測得酒精濃度屬于70~90的范圍,但他倆堅稱沒喝那么多,是測試儀不準,交警大隊隊長決定在被酒精測試儀測得酒精濃度屬于70~90
范圍的酒后駕車者中隨機抽出2人抽血檢驗,設
為吳、李兩位先生被抽中的人數,求
的分布列,并求吳、李兩位先生至少有1人被抽中的概率;
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
一個盒子中裝有大量形狀大小一樣但重量不盡相同的小球,從中隨機抽取個作為樣本,稱出它們的重量(單位:克),重量分組區間為
,
,
,
,由此得到樣本的重量頻率分布直方圖,如圖
(1)求的值;
(2)根據樣本數據,試估計盒子中小球重量的平均值;
(注:設樣本數據第組的頻率為
,第
組區間的中點值為
,則樣本數據的平均值為
.)
(3)從盒子中隨機抽取個小球,其中重量在
內的小球個數為
,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
通過隨機詢問110名不同的大學生是否愛好某項運動,得到如下的列聯表:
| 男 | 女 | 總計 |
愛好 | 40 | 20 | 60 |
不愛好 | 20 | 30 | 50 |
總計 | 60 | 50 | 110 |
![]() | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
![]() | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某產品的三個質量指標分別為x,y,z,用綜合指標S=x+y+z評價該產品的等級.若S≤4,則該產品為一等品.先從一批該產品中,隨機抽取10件產品作為樣本,其質量指標列表如下:
產品編號 | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 |
質量指標(x,y,z) | (1,1,2) | (2,1,1) | (2,2,2) | (1,1,1) | (1,2,1) |
產品編號 | A6 | A7 | A8 | A9 | A10 |
質量指標(x,y,z) | (1,2,2) | (2,1,1) | (2,2,1) | (1,1,1) | (2,1,2) |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
為了解某地區學生和包括老師、家長在內的社會人士對高考英語改革的看法,某媒體在該地區選擇了3600人調查,就是否“取消英語聽力”的問題,調查統計的結果如下表:
| 應該取消 | 應該保留 | 無所謂 | ||
在校學生 | 2100人 | 120人 | y人 | ||
社會人士 | 600人 | x人 | z人 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數多少之間的關系,他們分別到氣象局與某醫院抄錄了1至6月份每月10號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數,得到如下資料:
日期 | 1月 10日 | 2月 10日 | 3月 10日 | 4月 10日 | 5月 10日 | 6月 10日 |
晝夜溫差 x(℃) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
就診人數 y(個) | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
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