【題目】如圖,在中,
,
,
,將
繞邊AB翻轉至
,使面
面ABC,D是BC的中點,設Q是線段PA上的動點,則當PC與DQ所成角取得最小值時,線段AQ的長度為( )
A.B.
C.
D.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一島礁旁有兩條航道與
,
.一日,我方船只甲在
航道上巡邏,在與
相距50公里的點
處,發現不明身份的船乙剛駛過點
,并沿
方向以40公里/小時的速度運動,船甲立即沿
方向以
公里/小時(
)的速度追擊,且甲到達點
即停止前行(乙可繼續前進).設甲出發時,經過
小時甲,乙之間的距離為
公里,當
最小時,可以達到最佳的驅離距離.
(1)試求的解析式,并寫出定義域;
(2)求最多經過多長時間,我船可以達到最佳的驅離距離?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義:若函數在區間
上的值域為
,則稱區間
是函數
的“完美區間”,另外,定義區間
的“復區間長度”為
,已知函數
,則( )
A.是
的一個“完美區間”
B.是
的一個“完美區間”
C.的所有“完美區間”的“復區間長度”的和為
D.的所有“完美區間”的“復區間長度”的和為
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓:
的左、右焦點分別為
,
軸,直線
交
軸于
點,
,
為橢圓
上的動點,
的面積的最大值為1.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點作兩條直線與橢圓
分別交于
且使
軸,如圖,問四邊形
的兩條對角線的交點是否為定點?若是,求出定點的坐標;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校倡導為特困學生募捐,要求在自動購水機處每購買一瓶礦泉水,便自覺向捐款箱中至少投入一元錢.現統計了連續5天的售出礦泉水箱數和收入情況,列表如下:
售出水量 | 7 | 6 | 6 | 5 | 6 |
收入 | 165 | 142 | 148 | 125 | 150 |
學校計劃將捐款以獎學金的形式獎勵給品學兼優的特困生,規定:特困生綜合考核前20名,獲一等獎學金500元;綜合考核21-50名,獲二等獎學金300元;綜合考核50名以后的不獲得獎學金.
(1)若與
成線性相關,則某天售出9箱水時,預計收入為多少元?
(2)假設甲、乙、丙三名學生均獲獎,且各自獲一等獎和二等獎的可能性相同,求三人獲得獎學金之和不超過1000元的概率.
附:回歸方程,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】馬林●梅森是17世紀法國著名的數學家和修道士,也是當時歐洲科學界一位獨特的中心人物,梅森在歐幾里得、費馬等人研究的基礎上對2p﹣1作了大量的計算、驗證工作,人們為了紀念梅森在數論方面的這一貢獻,將形如2P﹣1(其中p是素數)的素數,稱為梅森素數.若執行如圖所示的程序框圖,則輸出的梅森素數的個數是( )
A.3B.4C.5D.6
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,a∈R.
(1)若函數f(x)在x=1處的切線為y=2x+b,求a,b的值;
(2)記g(x)=f(x)+ax,若函數g(x)在區間(0,)上有最小值,求實數a的取值范圍;
(3)當a=0時,關于x的方程f(x)=bx2有兩個不相等的實數根,求實數b的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,圓:
經過伸縮變換
,后得到曲線
以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸,并在兩種坐標系中取相同的單位長度,建立極坐標系,直線l的極坐標方程為
求曲線
的直角坐標方程及直線l的直角坐標方程;
在
上求一點M,使點M到直線l的距離最小,并求出最小距離.
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