【題目】選修4-1《幾何證明選講》
已知A、B、C、D為圓O上的四點,直線DE為圓O的切線,AC∥DE,AC與BD相交于H點
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)若AB=4,AD=6,BD=8,求AH的長.
【答案】(1) 詳見解析(2)3
【解析】
試題分析:(1) 證明BD平分∠ABC實質就是求角相等:由弦切角定理得CDE=DBC ,由平行得CDE=DCA ,由同弧對等角得DBA=DCA ,三者結合得DBA=DBC (2)求線段長,一般利用相似三角形得比例關系:由ABH∽DBC,得,而由等角轉化為等弦:由DBA=DBC 得AD=DC,
,解得AH=3
試題解析:證明:(1)∵AC∥DE,∴CDE=DCA,又∵DBA=DCA,∴CDE=DBA
∵直線DE為圓O的切線,∴CDE=DBC
故DBA=DBC,即BD平分∠ABC
(2)∵CAB=CDB,且DBA=DBC,∴ABH∽DBC,∴
又EDC=DAC=DCA,∴AD=DC
∴, ∵AB=4,AD=6,BD=8∴AH=3
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【題目】已知正項數列的前
項和為
,對任意
,點
都在函數
的圖像上.
(I)求數列的首項
和通項公式
;
(II)若數列滿足
,求數列
的前
項和
;
(III)已知數列滿足
.若對任意
,存在
,使得
成立,求實數
的取值范圍.
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【題目】選修4—1:幾何證明選講
如圖,已知AP是⊙O的切線,P為切點,AC是⊙O的割線,與⊙O交于B、C兩點,圓心O在∠PAC的內部,點M是BC的中點.
(1) 證明:A、P、O、M四點共圓;
(2)求∠OAM+∠APM的大小
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【題目】①您所購買的是名牌產品,您認為該產品的知名度
A.很高 B.—般 C.很低
②你們家有幾個孩子?
③你們班有幾個高個子同學? .
④你認為數學學習
A.較困難 B.較容易 C.沒感覺
以上問題符合調查問卷要求的是( )
A.① B.② C.③D.④
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【題目】某高校調查了20名學生每周的自習時間(單位:小時),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習時間的范圍是,樣本數據分組為
,
,
,
,
.
(1)求直方圖中的值;
(2)從每周自習時間在的受調查學生中,隨機抽取2人,求恰有1人的每周自習時間在
的概率.
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【題目】已知函數(
,
)為奇函數,且相鄰兩對稱軸間的距離為
.
(1)當時,求
的單調遞減區間;
(2)將函數的圖象沿
軸方向向右平移
個單位長度,再把橫坐標縮短到原來的
(縱坐標不變),得到函數
的圖象.當
時,求函數
的值域.
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【題目】已知二次函數的對稱軸為
,
.
(1)求函數的最小值及取得最小值時
的值;
(2)試確定的取值范圍,使
至少有一個實根;
(3)當時,
,對任意
有
恒成立,求
的取值范圍.
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