【題目】已知點,點
,圓
(1)求過點的圓
的切線方程;
(2)求過點的圓
的切線方程.
【答案】(1);(2)
或
【解析】
由圓的方程可得圓心坐標和半徑;
(1)驗證可知在圓
上,利用兩點連線斜率公式可得
;根據垂直關系可求得切線斜率,由直線點斜式可求得切線方程,整理可得結果;
(2)驗證可知在圓
外;當過
的直線斜率不存在時,易知是圓
切線;當過
的直線斜率存在時,假設直線方程,利用圓心到直線距離等于半徑可構造方程求得切線斜率
,代入整理可得結果.
由題意得:圓心,半徑
(1)
在圓
上
切線的斜率
過點
的圓
的切線方程為
,即
(2)在圓
外部
若過點的直線斜率不存在,直線方程為
,是圓
的切線;
若過點的切線斜率存在,可設切線方程為:
,即
圓心
到切線的斜率
,解得:
切線方程為
,即
綜上所述:切線方程為或
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系中,縱、橫坐標都是整數的點稱為整點。請設計一種方法將所有的整點染色,每一個整點染成白色、紅色或黑色中的一種顏色,使得
(1)每一種顏色的點出現在無窮多條平行于橫軸的直線上;
(2)對于任意白點、紅點
及黑點
,總可以找到一個紅點
,使
為一平行四邊形。證明你設計的方法符合上述要求。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數是定義域為
的奇函數,當
.
(Ⅰ)求出函數在
上的解析式;
(Ⅱ)在答題卷上畫出函數的圖象,并根據圖象寫出
的單調區間;
(Ⅲ)若關于的方程
有三個不同的解,求
的取值范圍。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,DA=DC=2,,E是C1D1的中點,F是CE的中點.
(1)求證:EA∥平面BDF;
(2)求證:平面BDF⊥平面BCE;
(3)求二面角D﹣EB﹣C的正切值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】銅陵市出租車已于今年6月1日起調整運價,現行計價標準是:路程在2.5km以內(含2.5km)按起步價7元收取,超過2.5km后的路程按1.9元km收取,但超過8km后的路程需加收50%的返空費(即單價為元).
(1)將某乘客搭乘一次出租車的費用(單位:元)表示為行程x(
,單位:km)的分段函數;
(2)某乘客的行程為16km,他準備先乘一輛出租車行駛8km后,再換乘另一輛出租車完成余下行程,請問:他這樣做是否比只乘一輛出租車完成全部行程更省錢?請說明理由.
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