【題目】已知函數,
.
(1)當時,求函數
的單調區間;
(2)設函數,若
,且
在
上恒成立,求
的取值范圍;
(3)設函數,若
,且
在
上存在零點,求
的取值范圍.
【答案】(1)函數的單調減區間為
,單調增區間為
;(2)
;(3)
【解析】
(1)求導后,根據導函數的符號即可確定單調區間;(2)分別在和
兩種情況下,判斷恒成立的條件;當
時,利用二次函數的性質,結合
可構造不等式求得
的范圍;當
時,利用分離變量法得到
恒成立,進而通過求解右側函數最小值得到
的范圍;兩個范圍取交集即為最終結果;(3)將函數在
上存在零點轉化為
在
上有解的問題;通過討論
的正負可分離變量變為
,利用導數求解不等式右側函數的最大值得到結果.
(1)當時,
令得:
函數
的定義域為
當
時,
;當
時,
,
函數
的單調減區間為
,單調增區間為
(2)由得:
.
當時,
恒成立
當,即
時,
恒成立;
當,即
時,
解得:
綜上所述:
當時,由
恒成立得:
恒成立
設,則
.
令得:
當時,
;當
時,
綜上所述:的取值范圍為:
(3)
在
上存在零點
在
上有解
即在
上有解
又,即
在
上有解
設,則
令得:
當時,
;當
時,
,即
.
設,則
同理可證:
則在
上單調遞減,在
上單調遞增
,故
的取值范圍為:
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為考察某種藥物預防疾病的效果,進行動物試驗,調查了 105 個樣本,統計結果為:服藥的共有 55 個樣本,服藥但患病的仍有 10 個樣本,沒有服藥且未患病的有 30個樣本.
(1)根據所給樣本數據完成 列聯表中的數據;
(2)請問能有多大把握認為藥物有效?
(參考公式:獨立性檢驗臨界值表
概率 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
患病 | 不患病 | 合計 | |
服藥 | |||
沒服藥 | |||
合計 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線L:,曲線C的參數方程為
(
為參數)
求直線L和曲線C的普通方程;
在曲線C上求一點Q,使得Q到直線L的距離最小,并求出這個最小值
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓經過
為坐標原點,線段
的中點在圓
上.
(1)求的方程;
(2)直線不過曲線
的右焦點
,與
交于
兩點,且
與圓
相切,切點在第一象限,
的周長是否為定值?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為點
,左、右頂點分別為
,長軸長為
,橢圓上任意一點
(不與
重合)與
連線的斜率乘積均為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)如圖,過點的直線
與橢圓
交于
兩點,過點
的直線
與橢圓
交于
兩點,且
,試問:四邊形
可否為菱形?并請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市一次全市高中男生身高統計調查數據顯示:全市10萬名男生的身高服從正態分布.現從某學校高中男生中隨機抽取50名測量身高,測量發現被測學生身高全部介于160cm和190cm之間,將身高的測量結果按如下方式分成5組:第1組[160,166),第2組[166,172),...,第5組[184,190]下表是按上述分組方法得到的頻率分布表:
分組 | [160,166) | [166,172) | [172,178) | [178,184) | [184,190] |
人數 | 3 | 10 | 24 | 10 | 3 |
這50個數據的平均數和方差分別比10萬個數據的平均數和方差多1和6.68,且這50個數據的方差為.(同組中的身高數據用該組區間的中點值作代表):
(1)求,
;
(2)給出正態分布的數據:,
.
(i)若從這10萬名學生中隨機抽取1名,求該學生身高在(169,179)的概率;
(ii)若從這10萬名學生中隨機抽取1萬名,記為這1萬名學生中身高在(169,184)的人數,求
的數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓經過兩點
,
,且圓心
在直線
:
上.
(1)求圓的方程;
(2)設圓與
軸相交于
、
兩點,點
為圓
上不同于
、
的任意一點,直線
、
交
軸于
、
點.當點
變化時,以
為直徑的圓
是否經過圓
內一定點?請證明你的結論.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區實施“光盤行動”以后,某自助啤酒吧也制定了自己的行動計劃,進店的每一位客人需預交元,啤酒根據需要自己用量杯量取,結賬時,根據每桌剩余酒量,按一定倍率收費(如下表),每桌剩余酒量不足
升的,按
升計算(如剩余
升,記為剩余
升).例如:結賬時,某桌剩余酒量恰好為
升,則該桌的每位客人還應付
元.統計表明飲酒量與人數有很強的線性相關關系,下面是隨機采集的
組數據
(其中
表示飲酒人數,
(升)表示飲酒量):
,
,
,
,
.
剩余酒量(單位:升) |
| ||||
結賬時的倍率 |
(1)求由這組數據得到的
關于
的回歸直線方程;
(2)小王約了位朋友坐在一桌飲酒,小王及朋友用量杯共量取了
升啤酒,這時,酒吧服務生對小王說,根據他的經驗,小王和朋友量取的啤酒可能喝不完,可以考慮再邀請
位或
位朋友一起來飲酒,會更劃算.試向小王是否該接受服務生的建議?
參考數據:回歸直線的方程是,其中
,
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com