【題目】在某次數學考試中,抽查了1000名學生的成績,得到頻率分布直方圖如圖所示,規定85分及其以上為優秀.
(1)下表是這次抽查成績的頻數分布表,試求正整數、
的值;
區間 | [75,80) | [80,85) | [85,90) | [90,95) | [95,100] |
人數 | 50 | a | 350 | 300 | b |
(2)現在要用分層抽樣的方法從這1000人中抽取40人的成績進行分析,求抽取成績為優秀的學生人數;
(3)在根據(2)抽取的40名學生中,要隨機選取2名學生參加座談會,記其中成績為優秀的人數為X,求X的分布列與數學期望(即均值).
【答案】(1);(2)
人;(3)數學期望為
.
【解析】
試題(1)從所給出的頻率分布直方圖中可知80分至85分所占的頻率為,那么
;95分至100分所占的頻率為
,所以
.(2)根據分層抽樣可以得到抽取成績為優秀的學生人數為30人;(3)優秀人數X的所有可能取值分別為
人,
人,
人.先計算出
,那么可以列出其分布列,然后計算出所對應的數學期望
.
試題解析:(1)80分至85分的人數為:(人);
95分至100分的人數為:(人);
(2)用分層抽樣的方法從1000人中抽取40人,其中成績為優秀的學生人數為:
(人);
(3)在抽取的40人中,85分以下的共有10人,85分及其以上的共有30人,從中抽取的2人中,
成績優秀的人數X的可能取值分別是:0人、1人、2人,其分布列如下表:
X | 0 | 1 | 2 |
P(X) |
X的數學期望為:
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱臺形玻璃容器Ⅱ的高均為32cm,容器Ⅰ的底面對角線AC的長為10cm,容器Ⅱ的兩底面對角線EG,E1G1的長分別為14cm和62cm. 分別在容器Ⅰ和容器Ⅱ中注入水,水深均為12cm. 現有一根玻璃棒l,其長度為40cm.(容器厚度、玻璃棒粗細均忽略不計)
(1)將l放在容器Ⅰ中,l的一端置于點A處,另一端置于側棱CC1上,求l沒入水中部分的長度;
(2)將l放在容器Ⅱ中,l的一端置于點E處,另一端置于側棱GG1上,求l沒入水中部分的長度.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f0(x)= (x>0),設fn(x)為fn-1(x)的導數,n∈N*.
(1)求2f1+
f2
的值;
(2)證明:對任意的n∈N*,等式=
都成立.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率
,左、右焦點分別為
、
,拋物線
的焦點
恰好是該橢圓的一個頂點.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知圓的切線
(直線
的斜率存在且不為零)與橢圓相交于
、
兩點,那么以
為直徑的圓是否經過定點?如果是,求出定點的坐標;如果不是,請說明理由.
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