【題目】如圖,水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱臺形玻璃容器Ⅱ的高均為32cm,容器Ⅰ的底面對角線AC的長為10cm,容器Ⅱ的兩底面對角線EG,E1G1的長分別為14cm和62cm. 分別在容器Ⅰ和容器Ⅱ中注入水,水深均為12cm. 現有一根玻璃棒l,其長度為40cm.(容器厚度、玻璃棒粗細均忽略不計)
(1)將l放在容器Ⅰ中,l的一端置于點A處,另一端置于側棱CC1上,求l沒入水中部分的長度;
(2)將l放在容器Ⅱ中,l的一端置于點E處,另一端置于側棱GG1上,求l沒入水中部分的長度.
【答案】(1)16cm.(2)20cm.
【解析】
試題(1)轉化為直角三角形ACM中,利用相似性質求解AP1;(2)轉化到三角形EGN中,先利用直角梯形性質求角,再利用正弦定理求角
,最后根據直角三角形求高,即為
沒入水中部分的長度.
試題解析:解:(1)由正棱柱的定義,平面
,所以平面
平面
,
.
記玻璃棒的另一端落在上點
處.
因為,
所以,從而
,
記與水面的焦點為
,過
作P1Q1⊥AC, Q1為垂足,
則 P1Q1⊥平面 ABCD,故P1Q1=12,
從而 AP1= .
答:玻璃棒l沒入水中部分的長度為16cm.
( 如果將“沒入水中部分冶理解為“水面以上部分冶,則結果為24cm)
(2)如圖,O,O1是正棱臺的兩底面中心.
由正棱臺的定義,OO1⊥平面 EFGH, 所以平面E1EGG1⊥平面EFGH,O1O⊥EG.
同理,平面 E1EGG1⊥平面E1F1G1H1,O1O⊥E1G1.
記玻璃棒的另一端落在GG1上點N處.學科&網
過G作GK⊥E1G,K為垂足, 則GK =OO1=32.
因為EG = 14,E1G1= 62,
所以KG1= ,從而
.
設則
.
因為,所以
.
在中,由正弦定理可得
,解得
.
因為,所以
.
于是.
記EN與水面的交點為P2,過 P2作P2Q2⊥EG,Q2為垂足,則 P2Q2⊥平面 EFGH,故P2Q2=12,從而 EP2=.
答:玻璃棒l沒入水中部分的長度為20cm.
(如果將“沒入水中部分冶理解為“水面以上部分冶,則結果為20cm)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的方程為:
,過點
的直線
的參數方程為
(
為參數).
(1)求直線的普通方程與曲線
的直角坐標方程;
(2)若直線與曲線
交于
、
兩點,求
的值,并求定點
到
兩點的距離之積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)a2x(k∈R,a>0,e為自然對數的底數),且曲線f(x)在點(1,f(1))處的切線的斜率為e2﹣a2.
(1)求實數k的值,并討論函數f(x)的單調性;
(2)設函數g(x),若對x1∈(0,+∞),x2∈R,使不等式f(x2)≤g(x1)﹣1成立,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某公園有三條觀光大道圍成直角三角形,其中直角邊
,斜邊
.現有甲、乙、丙三位小朋友分別在
大道上嬉戲,所在位置分別記為點
.
(1)若甲乙都以每分鐘的速度從點
出發在各自的大道上奔走,到大道的另一端
時即停,乙比甲遲2分鐘出發,當乙出發1分鐘后,求此時甲乙兩人之間的距離;
(2)設,乙丙之間的距離是甲乙之間距離的2倍,且
,請將甲
乙之間的距離表示為θ的函數,并求甲乙之間的最小距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B兩鎮分別位于東西湖岸MN的A處和湖中小島的B處,點C在A的正西方向1 km處,tan∠BAN=,∠BCN=
,.現計劃鋪設一條電纜連通A,B兩鎮,有兩種鋪設方案:①沿線段AB在水下鋪設;②在湖岸MN上選一點P,先沿線段AP在地下鋪設,再沿線段PB在水下鋪設,預算地下、水下的電纜鋪設費用分別為2萬元km、4萬元km.
(1)求A,B兩鎮間的距離;
(2)應該如何鋪設,使總鋪設費用最低?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校健康社團為調查本校大學生每周運動的時長,隨機選取了80名學生,調查他們每周運動的總時長(單位:小時),按照共6組進行統計,得到男生、女生每周運動的時長的統計如下(表1、2),規定每周運動15小時以上(含15小時)的稱為“運動合格者”,其中每周運動25小時以上(含25小時)的稱為“運動達人”.
表1:男生
時長 | ||||||
人數 | 2 | 8 | 16 | 8 | 4 | 2 |
表2:女生
時長 | ||||||
人數 | 0 | 4 | 12 | 12 | 8 | 4 |
(1)從每周運動時長不小于20小時的男生中隨機選取2人,求選到“運動達人”的概率;
(2)根據題目條件,完成下面列聯表,并判斷能否有99%的把握認為本校大學生是否為“運動合格者”與性別有關.
每周運動的時長小于15小時 | 每周運動的時長不小于15小時 | 總計 | |
男生 | |||
女生 | |||
總計 | |||
參考公式:,其中
.
參考數據:
0.40 | 0.25 | 0.10 | 0.010 | |
0.708 | 1.323 | 2.706 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C的中心在坐標原點焦點在x軸上,橢圓C上一點A(2,﹣1)到兩焦點距離之和為8.若點B是橢圓C的上頂點,點P,Q是橢圓C上異于點B的任意兩點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若BP⊥BQ,且滿足32
的點D在y軸上,求直線BP的方程;
(3)若直線BP與BQ的斜率乘積為常數λ(λ<0),試判斷直線PQ是否經過定點.若經過定點,請求出定點坐標;若不經過定點,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某次數學考試中,抽查了1000名學生的成績,得到頻率分布直方圖如圖所示,規定85分及其以上為優秀.
(1)下表是這次抽查成績的頻數分布表,試求正整數、
的值;
區間 | [75,80) | [80,85) | [85,90) | [90,95) | [95,100] |
人數 | 50 | a | 350 | 300 | b |
(2)現在要用分層抽樣的方法從這1000人中抽取40人的成績進行分析,求抽取成績為優秀的學生人數;
(3)在根據(2)抽取的40名學生中,要隨機選取2名學生參加座談會,記其中成績為優秀的人數為X,求X的分布列與數學期望(即均值).
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