【題目】已知,不等式
的解集是
.
(1)求的解析式;
(2)不等式組的正整數解只有一個,求實數k取值范圍;
(3)若對于任意,不等式
恒成立,求t的取值范圍.
【答案】(1);(2)
;(3)
.
【解析】
(1)根據不等式的解集是
,得到
是一元二次方程
的兩個實數根,利用韋達定理得到參數所滿足的條件,最后求得結果;
(2)首先求得不等式組的解,根據只有一個正整數解,得到參數所滿足的條件,求得結果;
(3)根據不等式恒成立,分類討論,結合函數圖象的特征求得結果.
(1)因為不等式的解集是
,
所以是一元二次方程
的兩個實數根,
可得,解得
所以;
(2)不等式組即為,
,
解得,
因為不等式組的正整數解只有一個,可得該正整數解就是6,
可得,解得
,
所以的取值范圍是
;
(3),即
,即
,
當時顯然成立,
當時,有
,即
,
解得,所以
,
當時,函數
在
上單調遞增,
所以只要其最大值滿足條件即可,
所以有,解得
,即
,
綜上,的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學生將語文、數學、英語、物理、化學、生物科的作業安排在周六、周日完成,要求每天至少完成兩科,且數學、物理作業不在同一天完成,則完成作業的不同順序種數為______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在一次考試中,某班級50名學生的成績統計如下表,規定75分以下為一般,大于等于75分小于85分為良好,85分及以上為優秀.
分數 | 69 | 73 | 74 | 75 | 77 | 78 | 79 | 80 | 82 | 83 | 85 | 87 | 89 | 93 | 95 | 合計 |
人數 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 6 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 1 | 50 |
經計算,樣本的平均值,標準差
.為評判該份試卷質量的好壞,從其中任取一人,記其成績為X,并根據以下不等式進行評判:
①;
②;
③.
評判規則:若同時滿足上述三個不等式,則被評為優秀試卷;若僅滿足其中兩個不等式,則被評為合格試卷;其他情況,則被評為不合格試卷.
(1)試判斷該份試卷被評為哪種等級;
(2)按分層抽樣的方式從3個層次的學生中抽出10名學生,再從抽出的10名學生中隨機抽出4人進行學習方法交流,用隨機變量表示4人中成績優秀的人數,求隨機變量的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠加工產品的工人的年齡構成和相應的平均正品率如下表:
年齡(單位:歲) | ||||
人數比例 | 0.3 | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
平均正品率 | 85% | 95% | 80% | 70% |
(1)畫出該工廠加工產品的工人的年齡頻率分布直方圖;
(2)估計該工廠工人加工產品的平均正品率;
(3)該工廠想確定一個轉崗年齡歲,到達這個年齡的工人不再加工產品
,轉到其他崗位,為了使剩余工人加工產品
的平均正品率不低于90%,若年齡在同一區間內的工人加工產品
的正品率都取相應區間的平均正品率,則估計
最高可定為多少歲?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若S是公差不為0的等差數列
的前
項和,且
成等比數列。
(1)求等比數列的公比;
(2)若,求
的通項公式;
(3)設,
是數列
的前
項和,求使得
對所有
都成立的最小正整數
。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列結論:在回歸分析中
(1)可用相關指數的值判斷模型的擬合效果,
越大,模型的擬合效果越好;
(2)可用殘差平方和判斷模型的擬合效果,殘差平方和越大,模型的擬合效果越好;
(3)可用相關系數的值判斷模型的擬合效果,
越大,模型的擬合效果越好;
(4)可用殘差圖判斷模型的擬合效果,殘差點比較均勻地落在水平的帶狀區域中,說明這樣的模型比較合適.帶狀區域的寬度越窄,說明模型的擬合精度越高.
以上結論中,不正確的是( )
A.(1)(3)B.(2)(3)C.(1)(4)D.(3)(4)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】實驗中學從高二級部中選拔一個班級代表學校參加“學習強國知識大賽”,經過層層選拔,甲、乙兩個班級進入最后決賽,規定回答1個相關問題做最后的評判選擇由哪個班級代表學校參加大賽.每個班級6名選手,現從每個班級6名選手中隨機抽取3人回答這個問題已知這6人中,甲班級有4人可以正確回答這道題目,而乙班級6人中能正確回答這道題目的概率每人均為,甲、乙兩班級每個人對問題的回答都是相互獨立,互不影響的.
(1)求甲、乙兩個班級抽取的6人都能正確回答的概率;
(2)分別求甲、乙兩個班級能正確回答題目人數的期望和方差
、
,并由此分析由哪個班級代表學校參加大賽更好?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】鳳鳴山中學的高中女生體重 (單位:kg)與身高
(單位:cm)具有線性相關關系,根據一組樣本數據
(
),用最小二乘法近似得到回歸直線方程為
,則下列結論中不正確的是( )
A.與
具有正線性相關關系
B.回歸直線過樣本的中心點
C.若該中學某高中女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg
D.若該中學某高中女生身高為160cm,則可斷定其體重必為50.29kg.
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