【題目】甲、乙兩個班級(各40名學生)進行一門考試,為易于統計分析,將甲、乙兩個班學生的成績分成如下四組:,
,
,
,并分別繪制了如下的頻率分布直方圖:
規定:成績不低于90分的為優秀,低于90分的為不優秀.
(1)根據這次抽查的數據,填寫下面的列聯表:
優秀 | 不優秀 | 合計 | |
甲班 | |||
乙班 | |||
合計 |
(2)根據(1)中的列聯表,能否有的把握認為成績是否優秀與班級有關?
附:臨界值參考表與參考公式
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(,其中
)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=log4(4x+1)+kx與g(x)=log4(a2x﹣a),其中f(x)是偶函數.
(1)求實數k的值;
(2)求函數g(x)的定義域;
(3)若函數f(x)與g(x)的圖象有且只有一個公共點,求實數a的取值范圍.
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【題目】空氣質量指數(Air Quality Index,簡稱AQI)是定量描述空氣質量狀況的指數,空氣質量按照AQI大小分為六級:0~50為優;51~100為良;101~150為輕度污染;151~200為中度污染;201~300為重度污染;>300為嚴重污染.一環保人士記錄了某地2020年某月10天的AQI的莖葉圖如圖所示.
(1)利用該樣本估計該地本月空氣質量優良(AQI≤100)的天數;(按這個月總共有30天計算)
(2)若從樣本中的空氣質量不佳(AQI>100)的這些天中,隨機地抽取兩天深入分析各種污染指標,求該兩天的空氣質量等級恰好不同的概率.
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【題目】如圖 1,在直角梯形中,
,且
.現以
為一邊向外作正方形
,然后沿邊
將正方形
翻折,使
平面與平面
垂直,
為
的中點,如圖 2.
(1)求證: 平面
;
(2)求證: 平面
;
(3)求與平面
所成角的正弦值.
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【題目】某企業有,
兩個分廠生產某種產品,規定該產品的某項質量指標值不低于130的為優質品.分別從
,
兩廠中各隨機抽取100件產品統計其質量指標值,得到如圖頻率分布直方圖:
(1)根據頻率分布直方圖,分別求出分廠的質量指標值的眾數和中位數的估計值;
(2)填寫列聯表,并根據列聯表判斷是否有
的把握認為這兩個分廠的產品質量有差異?
優質品 | 非優質品 | 合計 | |
合計 |
(3)(i)從分廠所抽取的100件產品中,利用分層抽樣的方法抽取10件產品,再從這10件產品中隨機抽取2件,已知抽到一件產品是優質品的條件下,求抽取的兩件產品都是優質品的概率;
(ii)將頻率視為概率,從分廠中隨機抽取10件該產品,記抽到優質品的件數為
,求
的數學期望.
附:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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【題目】如圖,在四棱錐中,平面
平面
,
,
,
,
,點
在棱
上,且
.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)是否存在實數,使得二面角
的余弦值為
?若存在,求出實數
的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線
:
(
為參數),在以原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立的極坐標系中,直線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線的普通方程和直線
的直角坐標方程;
(2)過點且與直線
平行的直線
交
于
,
兩點,求點
到
,
兩點的距離之積.
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【題目】[選修4—4:坐標系與參數方程]
在直角坐標系中,曲線
的方程為
.以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求的直角坐標方程;
(2)若與
有且僅有三個公共點,求
的方程.
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【題目】(本小題滿分12分,(1)小問7分,(2)小問5分)
設函數
(1)若在
處取得極值,確定
的值,并求此時曲線
在點
處的切線方程;
(2)若在
上為減函數,求
的取值范圍。
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