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已知向量i=(1,0),j=(0,1),a=i-2j,b=i+λj,且a與b的夾角為銳角,則實數λ的取值范圍(  )
A.(-∞,-2)∪(-2,B.(-∞,
C.(-2,D.(-∞,-2)
A

試題分析:根據題意向量i=(1,0),j=(0,1),a=i-2j,b=i+λj,且a與b的夾角為銳角,則可知,則首先考慮為,同時兩個向量不能共線且同向,則可知,故可知參數的范圍為選A.
點評:解決該試題的關鍵是對于向量的數量積公式的變形,以及向量夾角的理解和準確運用,易錯點就是對于夾角為銳角,則認為只要數量積為正數即可,就是漏情況的解法。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
A﹑B﹑C是直線上的三點,向量滿足:-[y+2+ln(x+1)·= ;
(Ⅰ)求函數y=f(x)的表達式;
(Ⅱ)若x>0, 證明f(x)>;
(Ⅲ)當時,x及b都恒成立,求實數m的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知平面向量,,,,
(1)當時,求的取值范圍;
(2)若的最大值是,求實數的值;
(3)(僅理科同學做,文科同學不做)若的最大值是,對任意的,都有恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

向量,滿足,且,,則,夾角的余弦值等于______.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知向量,,且的夾角為銳角,則的取值范圍是( )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

設向量,若平行,則實數等于
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知向量滿足,則___________

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知向量,且互相垂直,則的值是
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

對于直角坐標平面內的點(不是原點),的“對偶點”是指:滿足且在射線上的那個點. 若是在同一直線上的四個不同的點(都不是原點),則它們的“對偶點”   (     )
A.一定共線B.一定共圓
C.要么共線,要么共圓D.既不共線,也不共圓

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