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已知都是正數,且的最小值是         .

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題


(I)求的最小值;
(II)是否存在,使得?并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知x>0,y>0,且x+8y﹣xy=0.求:
(Ⅰ)xy的最小值;
(Ⅱ)x+y的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

圖1是某斜拉式大橋圖片,為了了解橋的一些結構情況,學校數學興趣小組將大橋的結構進行了簡化,取其部分可抽象成圖2所示的模型,其中橋塔、與橋面垂直,通過測量得知,,當中點時,.
(1)求的長;
(2)試問在線段的何處時,達到最大.


圖1

 
 

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知x,y,z均為正數.求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

設實數滿足,則的最小值為       .

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

若不等式對于一切正數、恒成立,則實數的最小值為   

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

的最小值為        。

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

將總和為200的10個數放置在給定的一個圓周上,且任意三個相鄰的數之和不小于58.所有滿足上述要求的10個數中最大數的最大值為      

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