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數列的通項公式是,若前n項的和為11,則n=______

143

解析試題分析:根據題意,由于,那么可知,那么累加法可知,再根據前前n項的和為11,則有,故答案為143.
考點:數列的通項公式和求和
點評:主要是對于通項公式的遞推式的化簡和累加法求和的運用,屬于基礎題。

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

如圖,一個類似楊輝三角的數陣,則第行的第2個數為              .

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

若數列滿足:,且對任意的正整數,都有,則數列的通項公式=     

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知函數,等差數列的公差為.若,則      .

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

為實數,為不超過實數的最大整數,記,則的取值范圍為,現定義無窮數列如下:,當時,;當時,.如果,則       

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

如圖,將正分割成16個全等的小正三角形,在每個三角形的頂點各放置一個數,使位于同一直線上的點放置的數(當數的個數不少于3時)都分別依次成等差數列,若頂點處的三個數互不相同且和為1,則所有頂點的數之和      

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

若數列是等差數列,對于,則數列也是等差數列。類比上述性質,若數列是各項都為正數的等比數列,對于,則       時,數列也是等比數列。

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

對于數列而言,若是以為公差的等差數列,是以為公差的等差數列,依此類推,我們就稱該數列為等差數列接龍,已知,則等于   

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

各項均不為零的數列的前項和為,且,
(1)求數列的通項公式;
(2)若,設,若恒成立,求實數的取值范圍.

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