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【題目】一質點從A點開始運動,沿直線運動到B點停止,在運動過程中,物體能以a1=6.4 m/s2的加速度加速,也能以a2=1.6 m/s2的加速度減速,也可以做勻速直線運動.AB間的距離為1.6 km,質點應該怎樣運動,才能使它的運動時間最短,最短時間為多少?

【答案】先勻加速運動,再勻減速運動 50 s

【解析】

根據題意,質點運動方式可能有:①先做一段時間的勻加速運動,中間經歷一段時間的勻速直線運動,最后做勻減速運動至B點速度正好為零.②中間不經歷勻速運動,先勻加速一段時間,后做勻減速運動停在B.分別作出兩種運動的v-t圖象,考慮到位置相等(兩斜線部分的面積應相等).從圖中容易看出第二種運動方式時間最短.由圖中可看出t1t2兩段時間內的平均速度為v0/2,

又因為:v0=a1t1=a2t2

:v0(a1+a2)=v0a1+v0a2=a2a1t1+a1a2t2=a1a2tv0=.

所以:t=="50" s

故應先勻加速運動,再勻減速運動;最短時間為50 s.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線是一列簡諧橫波在t1時刻的波形圖,虛線是在t2(t10.2)s時刻的波形圖。

1)若波沿x軸正方向傳播,且T0.2s,則波速多大;

2)若波速為55m/s,求質點Mt1時刻的振動方向;

3)若在t1t2的時間內M通過的路程為1.8m,那么波的傳播方向怎樣?波速多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為、長為的木板放在水平面上,木板與水平面間的動摩擦因數為.將質量的小木塊(可視為質點),以的速度從木板的左端水平拋射到木板上(如圖所示),小木塊與木板間的動摩擦因數為(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g).以下說法正確的是(

A.木板一定靜止不動,小木塊不會滑出木板

B.木板一定靜止不動,小木塊會滑出木板

C.木板一定向右滑動,小木塊不會滑出木板

D.木板一定向右滑動,小木塊會滑出木板

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個折射率為的透明長方體放在空氣中,矩形ABCD是它的一個截面,一單色細光束入射到P點,AP之間的距離為d,入射角為θ,AP間的距離為d=30cm,光速為c=3.0×108m/s,求:

(ⅰ)若要使光束進入長方體后正好能射至D點上,光線在PD之間傳播的時間;

(ⅱ)若要使光束在AD面上發生全反射,角θ的范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在成都天府大道某處安裝了一臺500萬像素的固定雷達測速儀,可以準確抓拍超速車輛以及測量運動車輛的加速度。一輛汽車正從A點迎面駛向測速儀B,若測速儀與汽車相距355 m,此時測速儀發出超聲波,同時車由于緊急情況而急剎車,汽車運動到C處與超聲波相遇,當測速儀接收到發射回來的超聲波信號時,汽車恰好停止于D點,且此時汽車與測速儀相距335 m,忽略測速儀安裝高度的影響,可簡化為圖所示分析(已知超聲波速度為340 m/s)。

(1)求汽車剎車過程中的加速度a;

(2)此路段有80 km/h的限速標志,分析該汽車剎車前的行駛速度是否超速?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】風箏是我國一種古老的民間藝術。如圖所示,MN為風箏的截面,下列四種情況中可能使風箏保持靜止的是(

A.B.

C.D.

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【題目】很多人開車時喜歡用智能手機的導航功能,于是一種車載磁吸手機支架受到人們的喜愛,如圖甲所示,支架的吸盤具有磁性,會牢牢吸附固定手機。圖乙是手機吸附在支架上的側視示意圖(支架相當于傾角為的斜面)。若手機質量,支架傾角,手機與支架接觸面上的動摩擦因數,手機和支架均處于靜止狀態,支架和手機間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力近似相等。(,g

(1)若沒有磁吸力,通過計算說明,手機會不會滑下來;

(2)若二者間的磁吸力,求支架對手機的彈力和摩擦力的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中實線是一簇未標明方向的點電荷的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點。若帶電粒子在運動中只受電場力作用,根據此圖可作出正確判斷的是(

A. 帶電粒子所帶電荷的電性;

B. 帶電粒子在a、b兩點的受力方向;

C. 帶電粒子在a、b兩點的加速度何處較大;

D. 帶電粒子在ab兩點的電勢能何處較大。

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【題目】探究加速度與力、質量的關系實驗中,采用如圖甲所示的裝置。

(1)本實驗應用的實驗方法是__________

A.控制變量法 B.假設法 C.理想實驗法

(2)下列說法中正確的是___________

A.在探究加速度與質量的關系時,應改變小車所受拉力的大小

B.在探究加速度與外力的關系時,應改變小車的質量

C.在探究加速度與質量的關系時,作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關系

D.無論在什么條件下,細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大。

(3)在探究加速度與力的關系時,若取車的質量M=0.5kg,改變砝碼質量m的值,進行多次實驗,以下m的取值最不合適的一個是____________

A.m1=4g B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g

(4)在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02 s。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數點,量出相鄰計數點之間的距離,根據圖中給出的數據求出該小車的加速度a=___m/s2(結果保留兩位有效數字)。

(5)如圖所示為甲同學在探究加速度a與力F的關系時,根據測量數據作出的a-F 圖象,說明實驗存在的問題是________

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