【題目】如圖所示,質量M=8kg的長木板停放在光滑水平面上,在長木板的左端放置一質量m=2kg的小物塊,小物塊與長木板間的動摩擦因數μ=0.2,現對小物塊施加一個大小F=8N的水平向右恒力,小物塊將由靜止開始向右運動,2s后小物塊從長木板上滑落,從小物塊開始運動到從長木板上滑落的過程中,重力加速度g取10m/s2。求
(1)小物塊和長木板的加速度各為多大;
(2)長木板的長度;
(3)通過計算說明:互為作用力與反作用力的摩擦力對長木板和小物塊做功的代數和是否為零。
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【題目】用打點計時器測量重力加速度的實驗裝置如圖所示。當紙帶在鉤碼 帶動下向下運動時,打點計時器在紙帶上打下一系列的點。
(1)該實驗中,下列方法有助于減小實驗誤差的是___________.
A.應從紙帶上的第一個點跡開始測量、計算
B.選用的鉤碼的質量應盡可能小些
C.操作時,應先釋放紙帶,后接通電源
D.打點計時器的上下兩限位孔應在同一豎直線上
(2)某同學在正確操作下,選取了一條點跡清晰的紙帶,并測得連續三段相鄰點的距離,但不 小心將該紙帶撕成了三段,并丟失了中間段的紙帶,剩余的兩段紙帶如圖所示,其中A、B 兩點的距離x1 = 9.8 mm,C、D兩點的距離x2=17.6 mm.已知電源的頻率為50 Hz.在打點計時器打下C、D兩點的過程中,鉤碼的平均速度v=_____ m/s.
(3)實驗測得當地的重力加速度g= ____________
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【題目】利用圖示裝置可以做力學中的許多實驗。
(1)利用此裝置做“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗時,打出的一條紙帶,其局部放大如下右圖所示。則D點的讀數是_____cm,D點的速度大小為_____m/s。
(2)在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,小車已平衡摩擦力的判斷依據是_____
A.通過認真觀察小車在長木板上的運動是勻速直線運動
B.小車可在長木板上任意位置靜止
C.測量紙帶上各打點之間的距離是均勻的
(3)在“探究功與速度變化的關系”的實驗中,先調節木板上定滑輪的高度,使牽引小車的細繩與木板平行,這樣做的目的是_____
A.避免小車在運動過程中發生抖動
B.可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清晰
C.可以保證小車最終能夠實現勻速直線運動
D.可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力
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【題目】“嫦娥三號”探測器由“長征三號乙”運載火箭從西昌衛星發射中心發射,首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察。假設“嫦娥三號”先后分別在如圖所示的環月圓軌道和橢圓軌道上運行,則( 。
A.若已知“嫦娥三號”環月圓軌道的半徑、運行周期和引力常量,則可以算出月球的密度
B.“嫦娥三號”由環月圓軌道變軌為橢圓軌道時,應在P點發動機點火使其減速
C.“嫦娥三號”在環月橢圓軌道上運行時P點的速度大于Q點的速度
D.“嫦娥三號”進入環月橢圓軌道后關閉發動機,探測器從Q點運行到P點過程中機械能增加
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【題目】壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。一同學利用壓敏電阻設計了判斷升降機運動狀態的裝置,如圖甲所示,將壓敏電阻平放在升降機內,受壓面朝上,在上面放一物體m,當升降機靜止時電流表示數為I0。某過程中電流表的示數為2I0,如圖乙所示,則在此過程中
A.物體處于失重狀態
B.物體可能處于勻速運動狀態
C.升降機一定向上做勻加速運動
D.甲升降機可能向下做勻減速運動
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【題目】如圖所示,PM為一豎直光滑的固定金屬板,板面垂直于紙面,一粗細均勻的金屬桿的下端N點連在固定的絕緣鉸鏈上,桿的質量為m,桿的另一端靠在金屬板上,桿在豎直平面內,板與N點間連接有一電源,電源的電動勢為E,內阻為r,桿的電阻為R,桿長為L,桿與水平方向的夾角為θ, 不計其它電阻,整個裝置處在水平向里的勻強磁場中。閉合開關S后桿對金屬板的壓力恰好為零。則磁場的磁感應強度為
A.B.
C.D.
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【題目】如圖所示,平行金屬板A、B水平放置,將其與理想二極管串聯在電源兩端,一個帶電微粒從P點以一定的初速度平行于極板射入兩板間,粒子恰能做直線運動,則下列說法正確的是
A.微粒一定帶負電
B.增大微粒的速度,微粒將向上偏轉
C.將A板向下移,粒子將向上偏轉
D.將B板向下移,粒子將向下偏轉
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【題目】如圖所示,一個球繞中心軸線OO′以角速度ω做勻速圓周運動,則( )
A. a,b兩點的線速度相同
B. a,b兩點的角速度相同
C. 若θ=30°,則a,b兩點的線速度之比va∶vb= ∶2
D. 若θ=30°,則a,b兩點的向心加速度之比
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【題目】如圖所示,質量m=5.0kg的物體,置于傾角為α=37°的固定的、足夠長的斜面上,物體與斜面間的動摩擦因數為μ=0.25,物體在水平推力F=100N的作用下從靜止開始沿斜面向上運動,2s后撤去F,不計空氣阻力,g取10m/s2.求:(sin37°=0.6.cos37°=0.8)
(1)F作用時物體的加速度的大;
(2)撤去F后物體繼續向上運動時加速度的大;
(3)在整個過程中,物體沿斜面向上運動的最大距離。
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