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如圖所示為高山纜車的一段，鋼纜傾角為300，每個車廂（包括乘客）的總質量2800kg，車廂通過光滑滑輪掛在架空鋼纜上，利用牽引鋼纜拉動車廂勻速向上運動。假定架空鋼纜和牽引鋼纜都是直的，忽略一切摩擦和空氣阻力，重力加速度取10m/s2。則下列說法正確的是 （）
A．車廂處于超重狀態
B．每個車廂只受3個力作用
C．每個車廂對架空鋼纜的作用力為28000N
D．相鄰兩段牽引鋼纜的張力差為14000N
D

試題分析：車廂勻速向上運動，在豎直方向加速度為零，車廂處于平衡狀態，所以A錯誤；一車廂為對象受力分析可知，車廂受到重力、鋼纜的拉力，處于平衡狀態，故B錯誤；以架空鋼纜和牽引鋼纜的節點為對象受力分析可知，車廂對架空鋼纜的作用力為，所以C錯誤；相鄰兩段牽引鋼纜的張力差,所以D正確
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

用繩AC和BC吊起一重物處于靜止狀態，如圖所示． AC繩與豎直方向夾角370，BC繩與豎直方向夾角為530，g取10 m/s2，sin370=0.6,sin530=0.8

求：（1）當所掛重物質量為4kg時，兩繩子所受拉力多大？
（2）若AC能承受的最大拉力為80 N，BC能承受的最大拉力為90 N，為使兩繩不斷，則所掛物體質量不能超過多少？（10分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平橫梁一端A插在墻壁內，另一端裝有一小滑輪B.一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質量為m＝10 kg的重物，∠CBA＝30°，如圖所示，則滑輪受到繩子的作用力為（g取10 m/s2）

A．50 N               B．50N
C．100 N              D．100N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如下圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質量為m的小圓環A，用一細線懸吊一個質量為m的球B�，F用一水平拉力緩慢地拉起球B，使細線與豎直方向成37°角，此時環A仍保持靜止（sin37°=0.6,cos37°=0.8），求：

（1）此時水平拉力F的大��；
（2）環對橫桿的壓力及環受到的摩擦力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為三種形式的吊車的示意圖，OA為可繞O點轉動的桿，重量不計，AB為纜繩，當它們吊起相同重物時，桿OA在三圖中受力分別為、、的關系是
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

國慶節時，五顏六色的氫氣球將節日裝扮的靚麗多姿。如圖所示，一氫氣球通過軟繩與地面上的石塊相連，石塊質量為m，由于風的作用，使軟繩偏離豎直方向，當氫氣球和石塊相對地面靜止時，與石塊相連的繩端切線與水平方向成θ角，不計風對石塊的作用，則下列說法中正確的是
A．繩子的拉力為mg／sinθ
B．繩子的拉力一定小于mg，否則石塊將會被風吹動的氫氣球帶離地面
C．石塊受到地面作用力等于繩子拉力的水平分力
D．石塊受到地面作用力不等于繩子拉力的水平分力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體受到三個共點力的共同作用，三力矢量關系如圖所示，則它們的合力大小是（  ）
A．2F1B．F2+F3C．2F3D．0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，將小球沿光滑斜面勻速上拉的過程中斜面不動，則繩的拉力（  ）
A．先增大后減小B．先減小后增大
C．一直增大D．一直減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，繩與桿均不計重力，承受力的最大值一定．A端用絞鏈固定，滑輪O在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，現施加拉力FT將B緩慢上拉，在桿轉到豎直前
A．OB段繩中的張力變大
B．OB段繩中的張力變小
C．桿中的彈力大小不變
D．桿中的彈力變大

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