關于伽利略對自由落體運動的研究，下列敘述錯誤的是（ ）
| A．伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動 |
| B．伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而發展了人類的科學思維方式和科學研究方法 |
| C．伽利略認為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應該下落得同樣快 |
| D．伽利略采用了斜面實驗，“沖淡”了重力的作用，便于運動時間的測量 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法。下面四個物理量表達式中屬于比值法定義式的是
A．導體的電阻 | B．加速度 |
| C．電場強度 | D．電容器的電容 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列表述正確的是( )
| A．焦耳發現了電流通過導體時產生熱效應的規律 |
| B．庫侖發現了點電荷間的相互作用規律，并通過油滴實驗測定了元電荷的電荷量 |
| C．電荷在電場中會受到電場力作用，電流在磁場中也一定會受到磁場力的作用 |
D．由公式 可知，E與Q成正比；由公式 可知，F與r成反比; |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
1820年，丹麥物理學家奧斯特發現電流的______，使得電學和磁學從原來互相獨立的兩門學科發展成為物理學中一個完整的分支科學----電磁學。（ ）
| A．流動效應 | B．熱效應 | C．磁效應 | D．光電效應 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
| A．伽俐略揭示了力與運動的關系，用理想實驗法指出在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去 |
| B．卡文迪許利用扭秤巧妙地研究出了萬有引力定律 |
| C．法拉第發現了電流的磁效應，并研究得出了法拉第電磁感應定律 |
| D．安培的分子電流假說很好地解釋了電流周圍產生磁場的本質，但不能解釋磁體周圍產生磁場的本質 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示的四個實驗，奧斯特用來證明電流能產生磁場的實驗是
| A．圖甲，導線通電后磁針發生偏轉 |
| B．圖乙，通電導線在磁場中受到力的作用 |
| C．圖丙，當電流方向相同時，導線相互靠近 |
| D．圖丁，當電流方向相反時，導線相互遠離 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學的發展過程中，科學家們創造出了許多物理學研究方法，以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是
| A．在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時，用點電荷來代替物體的方法叫微元法 |
| B．在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗采用了假設法 |
| C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法 |
| D．伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據銅球在斜面上的運動規律得出自由落體的運動規律，這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
了解物理規律的發現過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。以下符合史實的是( )
| A．伽利略在研究自由落體運動時采用了微量放大的方法 |
| B．開普勒通過對行星運動規律的研究總結出了萬有引力定律 |
| C．卡文迪許利用扭秤裝置測定了引力常量的數值 |
| D．牛頓將斜面實驗的結論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在力學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻。關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是
| A．第谷通過對天體運動的長期觀察，發現了行星運動三定律 |
| B．亞里士多德認為力的真正效應總是改變物體的速度，而不僅僅是使之運動 |
| C．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因 |
| D．卡文迪許第一次在實驗室里測出了引力常量 |
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