【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數點,相鄰計數點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。
(1)通過分析紙帶數據,可判斷物塊在兩相鄰計數點_______和_______之間某時刻開始減速。
(2)計數點5對應的速度大小為________m/s,計數點6對應的速度大小為________m/s。(保留三位有效數字)
(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=________m/s2。
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【題目】如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強電場,電場強度為,ACB為光滑固定的半圓形軌道,軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個端點,AC為
圓弧一個質量為m,電荷量為+q的帶電小球,從A點正上方高為H處由靜止釋放,并從A點沿切線進入半圓軌道不計空氣阻力及一切能量損失.
(1)小球在A點進入電場時的速度;
(2)小球在C點離開電場前瞬間對軌道的壓力分別為多少;
(3)小球從B點離開圓弧軌道后上升到最高點離B點的距離.
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【題目】某探究小組想利用驗證機械能守恒定律的裝置測量當地的重力加速度,如圖甲所示.框架上裝有可上下移動位置的光電門1和固定不動的光電門2;框架豎直部分緊貼一刻度尺,零刻度線在上端,可以測量出兩個光電門到零刻度線的距離和
;框架水平部分用電磁鐵吸住一個質量為m的小鐵塊,小鐵塊的重心所在高度恰好與刻度尺零刻度線對齊.切斷電磁鐵線圈中的電流時,小鐵塊由靜止釋放,當小鐵塊先后經過兩個光電門時,與光電門連接的傳感器即可測算出其速度大小
和
.小組成員多次改變光電門1的位置,得到多組
和
的數據,建立如圖乙所示的坐標系并描點連線,得出圖線的斜率為k.
⑴當地的重力加速度為________(用k表示).
⑵若選擇光電門2所在高度為零勢能面,則小鐵塊經過光電門1時的機械能表達式為______________(用題中物理量的字母表示).
⑶關于光電門1的位置,下面哪個做法可以減小重力加速度的測量誤差(___)
A.盡量靠近刻度尺零刻度線
B.盡量靠近光電門2
C.既不能太靠近刻度尺零刻度線,也不能太靠近光電門2
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【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖象如圖所示。已知兩車在t=30 s時并排行駛,則( )
A. 在t=10 s時,甲車在乙車后
B. 在t=0時,乙車在甲車前100m
C. 兩車另一次并排行駛的時刻有可能是t=5 s
D. 甲、乙車兩次并排行駛之間沿兩車的最大距離為200 m
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【題目】某同學想通過實驗測量一電源的電動勢和內阻,已有的實驗器材如下:
待測電源(電動勢約為9 V,內阻在2 Ω以內)
電流表(量程0 ~ 0.6 A,內阻RA = 2 Ω)
電壓表(量程0 ~ 3 V,內阻RV = 1.5 kΩ)
滑動變阻器(阻值范圍0 ~ 10 Ω)
2個電阻箱(阻值范圍0 ~ 9999.9 Ω)
實驗操作步驟如下:
(1)實驗中由于電表的量程不足,于是該同學設計了如圖甲所示電路進行實驗,為了將電流表量程改成1.8 A,電壓表量程改成12 V,則R1 = _______Ω,R2 = _______Ω(保留1位小數);
(2)改好電表后,該同學多次改變滑動變阻器的阻值,讀出多組電流表示數I、電壓表示數U,并記錄下數據,某次測量中電壓表的指針位置如圖乙所示,則讀出電壓為_______V此處填寫從表盤讀出的實際數值
;
(3)利用記錄好的數據畫出的電壓U與電流I的圖象如圖所示,根據圖象可得到待測電源電動勢E = _______V,電源內阻r = _______Ω(保留2位小數)。
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【題目】如圖,一個折射率n=、直徑為2R的柱形材料的左端面是一個曲面S,該曲面是由曲線COC′繞x軸旋轉而成的。若曲線COC′是一個圓心在x軸上且半徑為R的二分之一圓弧,現在有平行于x軸的光束從空氣射入材料左端面,入射點不同的折射光與x軸的交點會各不相同,這種現象叫做像差(不考慮反射光)。
(1)已知空氣中的光速為c,求靠近C點入射的折射光線從入射到與x軸相交所需的時間;
(2)求出入射角為30°和60°的兩束光的折射光線與x軸的交點之間的距離。
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【題目】如圖所示,水平地面上不同位置的三個物體沿三條不同的路徑拋出,最終落在同一點,三條路徑的最高點是等高的,若忽略空氣阻力的影響,下列說法正確的是( )
A.沿路徑3拋出的物體落地的速率最大
B.沿路徑3拋出的物體在空中運動的時間最長
C.三個物體拋出時初速度的豎直分量相等,水平分量不等
D.三個物體拋出時初速度的水平分量相等,豎直分量不等
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【題目】某同學用如圖所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數點,然后每3個點取一個計數點,所有測量數據及其標記符號如圖所示。
某同學用兩種方法處理數據(T為相鄰兩計數點的時間間隔):
方法A:由g1=,g2=
,…,g5=
,取平均值
=8.667 m/s2;
方法B:由g1=,g2=
,g3=
,取平均值
=8.673 m/s2。
從數據處理方法看,在x1、x2、x3、x4、x5、x6中,對實驗結果起作用的,方法A中有____;方法B中有____。因此,選擇方法____(選填“A”或“B”)更合理,這樣可以減少實驗的____(選填“系統”或“偶然”)誤差。本實驗誤差的主要來源有____(試舉出兩條)。
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【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系,一同學設計了如圖甲所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質量,m為砂和砂桶的質量。(滑輪質量不計)
(1)實驗時,一定要進行的操作是____;
A.用天平測出砂和砂桶的質量
B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M
D.改變砂和砂桶的質量,打出幾條紙帶
E.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄測力計的示數
(2)該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(相鄰兩計數點間還有四個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度為_______m/s2(結果保留兩位有效數字);
(3)以彈簧測力計的示數F為橫坐標,加速度a為縱坐標,畫出的圖丙a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標的夾角為,求得圖線的斜率為k,則小車的質量為____。
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