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為描繪小燈泡L(2.5V,1.0W)的伏安特性曲線,小張同學根據如下可供選擇的器材設計了如圖所示的電路(電路還沒有完全接好)。

A.電流表(量程0.6A,內阻約1Ω)

B.電壓表(量程3V,內阻約3kΩ)

C.滑動變阻器(200Ω,0.3A)

D.滑動變阻器(5Ω,2A)

E.電池組(電動勢約3V,內阻未知)

F.開關,帶夾子的導線若干

G.待測小燈泡]

(1)實驗中滑動變阻器應選擇      (填“C”或“D”),請以筆代線將尚未連接好的電壓表連入電路中;

(2)該同學在連接最后一根導線的c端到直流電源正極之前,請指出其中僅有的2個不當之處:

Ⅰ.                                                 ;

Ⅱ.                                                __。

改正上述2個不當之處后,他在測量中發現,無論如何調節滑動變阻器的滑片,電壓表和電流表的示數均不能取到較小值,其原因是導線

          (填圖中導線代號)沒有連接好。

(3)該同學完善電路后,測得小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。若將該小燈泡與阻值為5.0的定值電阻串聯后接在電動勢為3.0V、內阻為6.0的電源上,則該小燈泡的實際功率為           W。

 

【答案】

(1)D,A表外接法(圖略)(2)Ⅰ. 開關S不應閉合;Ⅱ. 滑動變阻器滑片P應置于b端。 ③

(3)0.13 W

【解析】

試題分析:(1)小燈泡的電阻較小,為了便于測量,應該選擇和小燈泡相差不大的滑動變阻器,故選D,燈泡電阻小,故應采用電流表外接法,

(2)在連接電路前,應斷開開關,滑動變阻器處于最大阻值處,即P位于b端;電壓表和電流表的最小值應該為零,不能為零,說明滑動變阻器不是分壓解法,即③沒有連接好

(3)作出定值電阻的I-U圖像,與小燈泡的伏安特性曲線的交點,即為小燈泡的工作電壓和電流,算得為0.13W

考點:描繪小燈泡伏安特性曲線實驗

點評:本題考查實驗中的儀表選擇及接法的選擇;應注意滑動變阻器分壓及限流接法的區別及應用,同時還應明確內外接法的不同及判斷.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?太原一模)利用圖(a)的電路,可在測定電源電動勢E和內阻r的同時描繪小燈泡L的伏安特性曲線.(結果保留2位小數)
(1)按圖(a)的電路,將圖(b)所示的實物連線補畫完整.
(2)連接好電路后,將開關s閉合,完成下列步驟中的填空:
①為測定電源的電動勢E和內阻r,調節電阻箱RN的阻值.當RN為11.0Ω時,理想電流表的示數為0.200A,理想電壓表的示數為0.40V;
②調節電阻箱RN,當RN為2.2Ω時,電流表的示數為0.400A,電壓表的示數為1.32V;
③則可求得電源的電動勢E=
3
3
  V;內阻r=
2
2
Ω;
④為描繪小燈泡L的伏安特性曲線,保持s閉合,反復調節電阻箱RN的阻值,記錄電壓表的示數U及電流表對應的示數I,得到若干組U、I的數據,在坐標紙上作出該燈泡的U一I圖象如圖(c)所示.由圖可知,該燈泡的電阻隨溫度的變化情況是:溫度升高,電阻
增大
增大

⑤小燈泡L在該電路中能獲得的最大功率是
1
1
W.

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科目:高中物理 來源: 題型:

為描繪小燈泡L(2.5V,1.0W)的伏安特性曲線,小張同學根據如下可供選擇的器材設計了如圖1所示的電路(電路還沒有完全接好).
A.電流表(量程0.6A,內阻約1Ω)B.電壓表(量程3V,內阻約3kΩ)C.滑動變阻器(200Ω,0.3A)
D.滑動變阻器(5Ω,2A)E.電池組(電動勢約3V,內阻未知)F.開關,帶夾子的導線若干G.待測小燈泡
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(1)實驗中滑動變阻器應選擇
 
(填“C”或“D”),請以筆代線將尚未連接好的電壓表連入電路中;
(2)該同學在連接最后一根導線的c端到直流電源正極之前,請指出其中僅有的2個不當之處:
Ⅰ.
 
;Ⅱ.
 

改正上述2個不當之處后,他在測量中發現,無論如何調節滑動變阻器的滑片,電壓表和電流表的示數均不能取到較小值,其原因是導線
 
(填圖1中導線代號)沒有連接好.
(3)該同學完善電路后,測得小燈泡的伏安特性曲線如圖2所示.若將該小燈泡與阻值為5.0Ω的定值電阻串聯后接在電動勢為3.0V、內阻為6.0Ω的電源上,則該小燈泡的實際功率為
 
W.

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年浙江寧波效實中學高一1-2班下學期期中理物理卷(帶解析) 題型:實驗題

為描繪小燈泡L(2.5V,1.0W)的伏安特性曲線,小張同學根據如下可供選擇的器材設計了如圖所示的電路(電路還沒有完全接好)。

A.電流表(量程0.6A,內阻約1Ω)
B.電壓表(量程3V,內阻約3kΩ)
C.滑動變阻器(200Ω,0.3A)
D.滑動變阻器(5Ω,2A)
E.電池組(電動勢約3V,內阻未知)
F.開關,帶夾子的導線若干
G.待測小燈泡]
(1)實驗中滑動變阻器應選擇      (填“C”或“D”),請以筆代線將尚未連接好的電壓表連入電路中;
(2)該同學在連接最后一根導線的c端到直流電源正極之前,請指出其中僅有的2個不當之處:
Ⅰ.                                                 ;
Ⅱ.                                                __。
改正上述2個不當之處后,他在測量中發現,無論如何調節滑動變阻器的滑片,電壓表和電流表的示數均不能取到較小值,其原因是導線
          (填圖中導線代號)沒有連接好。
(3)該同學完善電路后,測得小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。若將該小燈泡與阻值為5.0的定值電阻串聯后接在電動勢為3.0V、內阻為6.0的電源上,則該小燈泡的實際功率為           W。

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年江蘇省高三高考一輪復習第七章第2單元物理試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究小燈泡L的伏安特性,連好圖1所示的電路后閉合開關,通過移動變阻器的滑片,使小燈泡中的電流由零開始逐漸增大,直到小燈泡正常發光,由電流表和電壓表得到的多組讀數描繪出的U-I圖象應是圖2中的              (  )

 

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