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【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一質量為m1的足夠長的木板,其上疊放一質量為m2的木塊,假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等,現給木板施加一隨時間t增大的水平力F=ktk為常數),木板和木塊加速度的大小分別為a1a2,下列反應a1a2變化的圖像中正確的是

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】F比較小時,兩個物體相對靜止,加速度相同,根據牛頓第二定律得:,則有;

F比較大時,m2相對于m1運動,根據牛頓第二定律得:

m1,則有 ,由于μ、m1、m2都一定,則a1一定;

m2則有, ,a2t的線性函數,t增大,a2增大.由于F隨時間增大,木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等,所以a2大于兩物體相對靜止時的最大加速度,故A正確,BCD錯誤;

故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子栓著的長木板,木板上站著一只貓.已知木板的質量是貓的質量的 2 倍.當繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上 跑,以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為( 。

A.1.5gsinα
B. sinα
C.gsinα
D.2gsinα

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電動勢為E,內阻為r的電源與滑動變阻器R1、定值電阻R2R3、平行板電容器及理想電表組成閉合電路。當滑動變阻器R1的觸頭向左移動一小段過程中,則( )

A. 電流表讀數增大

B. 電容器所帶電荷量增加

C. R2消耗的功率減小

D. 電壓表示數變化與電流表示數變化之比增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為m1、m2的兩物體,靜止在光滑的水平面上,質量為m的人站在m1上用恒力F拉繩子,經過一段時間后,兩物體的速度大小分別為v1和v2 , 位移分別為L1和L2 , 如圖所示.則這段時間內此人所做的功的大小等于(  )

A.FL2
B.F(L1+L2
C. m2v22+ (m+m1)v12
D. m2v22

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上,靜止的物體B側面固定一個輕彈簧,物體A以速度v0沿水平方向向右運動,通過彈簧與物體B發生作用,兩物體的質量均為m.

(i)求它們相互作用過程中彈簧獲得的最大彈性勢能Ep;
(ii)若B的質量變為2m,再使物體A以同樣的速度通過彈簧與靜止的物體B發生作用,求當彈簧獲得的彈性勢能也為Ep時,物體A的速度大小.

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【題目】A、BC三個物體放在旋轉圓臺上,都沒有滑動,如圖所示,動摩擦因數均為μ,A的質量為2m,BC的質量均為m,AB離軸均為R,C離軸為2R。當圓臺以較小的轉速旋轉時,下列說法正確的是

A. 物體B所受摩擦力方向與運動方向相反

B. 物體B的靜摩擦力最小

C. 當圓臺轉速增加時,BC先滑動

D. 當圓臺轉速增加時,BA先滑動

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【題目】東陽橫店夢幻谷景區是一個具有很強的互動參與性娛樂場所,有一種叫“跳樓機”項目驚險刺激。初始時,游客環坐塔身四周的轎廂中,幾秒鐘內便可被抬升至60m的高處,然后自由下落,落至一定高度時再通過恒定制動力,讓轎廂落回初始位置。若轎廂和游客的總質量為400kg,自由下落的運動時間為3s,不計空氣阻力,g10m/s2。求:

(1)轎廂向下運動過程中的最大速度;

(2)轎廂受到的恒定制動力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。

1)為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認為正確選項的前面字母填在橫線上

(a)通過調節使斜槽的末端保持水平

(b)每次釋放小球的位置必須不同

(c)每次必須由靜止釋放小球

(d)記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降

(e)小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

2)若用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、bc、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0= (用L、g表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧振子以O點為平衡位置B、C兩點間做簡諧運動,t0時刻,振子從O、B間的P點以速度vB點運動;在t0.2 s,振子速度第一次變為-v;在t0.5 s,振子速度第二次變為-v.

(1)求彈簧振子振動周期T

(2)B、C之間的距離為25 cm,求振子在4.0 s內通過的路程;

(3)B、C之間的距離為25 cm.從平衡位置計時寫出彈簧振子位移表達式,并畫出彈簧振子的振動圖象.

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