精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】一輛汽車在沿斜坡勻速向上運動的過程中，關于該汽車的動能和重力勢能的變化情況，以下說法正確的是（　　）

A.動能增大B.重力勢能增大

C.動能減小D.重力勢能減小

【答案】B

【解析】

本題考察動能和重力勢能的基本概念。

AC．汽車做勻速運動，速度不變，動能大小不變，故AC錯誤；

BD．汽車高度升高，重力勢能增加，故B正確，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于力的說法，正確的是

A.兩個物體一接觸就會產生彈力

B.物體的重心一定在物體上

C.滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反

D.懸掛在天花板上的輕質彈簧在掛上重2N的物體后伸長2cm靜止，那么這根彈簧伸長1cm后靜止時，它的兩端各受到1N的拉力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，把彈簧測力計的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，金屬板向左運動，此時測力計的示數穩定（圖中已把彈簧測力計的示數放大畫出），則物塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是 N．若用彈簧測力計測得物塊P重10.40N，根據表中給出的動摩擦因數，可推算出物塊P的材料為 ．

材料

動摩擦因數

金屬﹣金屬

0.25

橡膠﹣金屬

0.30

木頭﹣金屬

0.20

皮革﹣金屬

0.28

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓環上均勻分布著正電荷，x軸垂直于環面且過圓心O.下列關于x軸上的電場強度和電勢的說法中正確的是（ ）

A. 從O點沿x軸正方向，電場強度減小，電勢升高

B. 從O點沿x軸正方向，電場強度增大，電勢降低

C. 從O點沿x軸正方向，電場強度先增大后減小，電勢升高

D. 從O點沿x軸正方向，電場強度先增大后減小，電勢降低

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于光的下列說法正確的是（　�。�

A.偏振現象說明光是橫波

B.偏振現象說明光是縱波

C.用光導纖維束傳送圖像信息，是利用光的衍射現象

D.用光導纖維束傳送圖像信息，是利用光的干涉現象

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】變阻器的總電阻RA=15Ω，內阻不計的電源的恒定電壓為9V．現有一個標有“6V、3W”的燈泡，如采用如圖所示的分壓電路，圖中電流表為理想電流表．求：

（1）當滑動觸頭滑在AB間滑動時，小燈泡上所得到的電壓范圍為多大？

（2）要使燈泡正常發光，應將變阻器的滑動頭P調整到使PB間的電阻R等于多少？

（3）小燈泡在正常發光時，滑動變阻器所消耗的功率大小．

（4）滑動觸頭從B端滑到A端的過程中，電流表的讀數如何變化？沒有推導論證過程不得分．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質量的關系．

①下列做法正確的是 （填字母代號）

A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上

C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量 木塊和木塊上砝碼的總質量（填遠大于，遠小于，或近似于）

③甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊質量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則（ ）

A.A、B間無摩擦力的作用
B.B受到的滑動摩擦力的大小為（mA+mB）gsinθ
C.B受到的靜摩擦力的大小為mAgsinθ
D.取走A物后，B物將做勻加速直線運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的曲線是某個質點在恒力作用下的一段運動軌跡．質點從M點出發經P點到達N 點，已知弧長MP大于弧長PN，質點由M點運動到P點與從P點運動到N點的時間相等．下列說法中正確的是（ ）

A.質點從M到N過程中速度大小保持不變
B.質點在這兩段時間內的速度變化量大小相等，方向相同
C.質點在這兩段時間內的速度變化量大小不相等，方向相同
D.質點在MN間的運動是加速運動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视