【題目】如圖所示的位移(x)—時間(t )圖象和速度(v)—時間(t )圖象中,給出的四條圖線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關于它們的物理意義,下列描述正確的是( )
A.圖線1表示物體做曲線運動
B.x﹣t圖象中t1時刻v1>v2
C.v﹣t圖象中0至t3時間內3物體和4物體的平均速度大小相等
D.兩圖像中,t2、t4時刻分別表示2、4物體開始反向運動
【答案】B
【解析】
試題分析:運動圖象反映物體的運動規律,不是運動軌跡,無論速度時間圖象還是位移時間圖象只能表示物體做直線運動,故A錯誤.在x﹣t圖象中圖線的斜率表示物體的速度,在t1時刻圖線1的斜率大于圖線2的斜率,故v1>v2,故B正確.在v﹣t圖線中圖線與時間軸圍成的面積等于物體發生的位移,故在0﹣t3時間內4物體圍成的面積大于3物體圍成的面積,故3物體的平均速度小于4物體的平均速度,故C錯誤.x﹣t圖線的斜率等于物體的速度,斜率大于0,表示物體沿正方向運動;斜率小于0,表示物體沿負方向運動.而t2時刻之前物體的運動沿正方向,t2時刻之后物體沿負方向運動,故t2時刻開始反向運動.v﹣t圖象中速度的正負表示運動方向,從0﹣t5這段時間內速度始終為正,故t4時刻沒有反向運動;故D錯誤.所以B正確,A、C、D錯誤。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,絕緣光滑水平軌道AB的B端與處于豎直平面內的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接,圓弧的半徑R=0.40m.在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場,電場強度E=1.0×104N/C.現有一質量m=0.10kg的帶電體(可視為質點)放在水平軌道上與B端距離s=1.0m的位置,由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運動,當運動到圓弧形軌道的C端時,速度恰好為零.已知帶電體所帶電荷量q=8.0×10﹣5C,g取10m/s2. 求:
(1)帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力;
(2)帶電體沿圓弧形軌道從B端運動到C端的過程中,摩擦力做的功.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 運動員在處理做香蕉球運動的足球時,要將足球看成質點
B. 選取不同的參考系,同一物體的運動軌跡可能不同
C. 高速公路上限速牌上的速度值指平均速度
D. 運動員的鏈球成績是指鏈球從離開手到落地的位移大小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于玻爾的原子模型,下列說法正確的是( )
A. 原子可以處于連續的能量狀態中
B. 原子的能量狀態不是連續的
C. 原子中的核外電子繞核做加速運動一定向外輻射能量
D. 原子中的電子繞核運動的軌道半徑是連續的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為“中國好歌聲”娛樂節目所設計的“導師戰車”,戰車可以在傾斜直軌道上運動。當坐在戰車中的導師按下按鈕,戰車就由靜止開始沿長10米的斜面沖到學員面前,最終剛好停在斜面的末端,此過程約歷時4秒。在戰車在運動過程中,下列說法正確的是
A.戰車在運動過程中導師處于失重狀態
B.戰車在運動過程中所受外力始終不變
C.戰車在傾斜導軌上做勻變速直線運動
D.根據題中信息可以估算導師運動的平均速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】帶電小球以速度v0沿豎直方向從A點垂直進入勻強電場E中,如圖所示,經過一段時間后到達B點,其速度變為水平方向,大小仍為v0,則在上述過程中一定有
A. 小球一定不是做圓周運動
B. 小球運動的水平位移大小等于豎直位移大小
C. 靜電力所做的功一定等于重力所做的功
D. 小球速度的最小值為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實線為一帶負電的質點僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡,P、R、Q是這條軌跡上的三點,R同時在等勢面b上,據此可知( )
A.三個等勢面中,c的電勢最低
B.帶電質點在P點的電勢能比在Q點的小
C.帶電質點在P點的動能與電勢能之和比在Q點的小
D.帶電質點在R點的加速度方向垂直于等勢面b
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】判斷一段導線中是否有直流電流通過,手邊若有幾組器材,其中最為可用的是( )
A. 被磁化的縫衣針及細棉線
B. 帶電的小紙球及細棉線
C. 小燈泡及導線
D. 蹄形磁鐵及細棉線
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com