【題目】如圖所示,絕緣光滑水平軌道AB的B端與處于豎直平面內的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接,圓弧的半徑R=0.40m.在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場,電場強度E=1.0×104N/C.現有一質量m=0.10kg的帶電體(可視為質點)放在水平軌道上與B端距離s=1.0m的位置,由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運動,當運動到圓弧形軌道的C端時,速度恰好為零.已知帶電體所帶電荷量q=8.0×10﹣5C,g取10m/s2. 求:
(1)帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力;
(2)帶電體沿圓弧形軌道從B端運動到C端的過程中,摩擦力做的功.
【答案】(1)壓力為5N,方向豎直向下.(2)摩擦力做的功為﹣0.72J
【解析】試題分析:(1)設帶電體在水平軌道上運動的加速度大小為a,
根據牛頓第二定律有
代入數據解得。
設帶電體運動到B端的速度大小為vB,由速度與位移關系
代入數據解得
設帶電體運動到圓軌道B端時受軌道的支持力為N,
根據牛頓第二定律有
代入數據解得:
根據牛頓第三定律可知,帶電體對圓弧軌道B端的壓力大小N′=N=5N
方向:豎直向下
(2)因電場力做功與路徑無關,所以帶電體沿圓弧形軌道運動過程中,
電場力所做的功
設帶電體沿圓弧形軌道運動過程中摩擦力所做的功為W摩,
對此過程根據動能定理有
解得
答:(1)帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力為5N,方向豎直向下.
(2)帶電體沿圓弧形軌道從B端運動到C端的過程中,摩擦力做的功為﹣0.72J.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在y軸上A點沿平行x軸正方向以發射一個帶正電的粒子,在該方向距A點3R處的B 點為圓心存在一個半徑為R的圓形有界的勻強磁場,磁場方向垂直紙面向外,當粒子通過磁場后打到x軸上的C點,且速度方向與x軸正向成
角斜向下,已知帶電子粒的電量為q,質量為m,粒子的重力忽略不計,O點到A點的距離為
,求:
(1)該磁場的磁感應強度B的大小。
(2)若撤掉磁場,在該平面內加上一個與y軸平行的有界勻強電場,粒子仍按原方向入射,當粒子進入電場后一直在電場力的作用下打到x軸上的C點且速度。方向仍與x軸正向成角斜向下,則該電場的左邊界與y軸的距離為多少?
(3)(選做)若撤掉電場,在該平面內加上一個與(1)問磁感應強度大小相同的矩形有界勻強磁場,磁場方向垂直紙面向里,粒子仍按原方向入射,通過該磁場后打到x軸上的C點且速度方向仍與x軸正向成角斜向下,則所加矩形磁場的最小面積為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,已知打點計時器所用的交流電源周期為T,在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數點,因保存不當紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是一次排列的四個計數點,僅能讀出其中A、B、D三個計數點到零點的距離分別為:
若無法再做實驗,可由以上信息推知
(1)打C點時物體的速度大小表達式為=_______________。
(2)物體的加速度大小表達式為a=_________。(用和T表示)。
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【題目】如圖所示,帶等量異種電荷的平行板金屬板間有 a、b兩點,a 點距A板的距離與 b 點距B板的距離均為 1cm,將一個帶電荷量為0.8×10-4C的正點電荷由a點移到 b點,電場力做了2.0×10-4J的功.若該電荷所受的電場力為 0.01N,則平行板金屬板間的距離為_____ cm,B板接地,A板的電勢為_____V.
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【題目】某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D和E五個計數點,可獲得各計數點到O的距離s及對應時刻小車的瞬時速度v.
(1)請將C點的測量結果填在表格中的相應位置.
(2)在坐標紙上畫出小車的速度-時間圖象.
(3)根據速度-時間圖象判斷小車做的是__________直線運動.
(4)小車的加速度大小為 m/s-2.(小數點后保留兩位)
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【題目】關于摩擦力做功,下列說法中正確的是( )
A. 靜摩擦力一定不做功
B. 滑動摩擦力一定做負功
C. 靜摩擦力和滑動摩擦力都可做正功
D. 相互作用的一對靜摩擦力做功的代數和可能不為0
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【題目】根據經典電磁理論,從盧瑟福原子結構模型可以得到的推論是( )
A. 原子十分穩定,原子光譜是連續譜
B. 原子十分穩定,原子光譜是線狀譜
C. 原子很不穩定,原子光譜是連續譜
D. 原子很不穩定,原子光譜是線狀譜
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【題目】如圖所示的位移(x)—時間(t )圖象和速度(v)—時間(t )圖象中,給出的四條圖線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關于它們的物理意義,下列描述正確的是( )
A.圖線1表示物體做曲線運動
B.x﹣t圖象中t1時刻v1>v2
C.v﹣t圖象中0至t3時間內3物體和4物體的平均速度大小相等
D.兩圖像中,t2、t4時刻分別表示2、4物體開始反向運動
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