【題目】已掌握“半彈道跳躍式高速再入返回技術”，為實現“嫦娥”飛船月地返回任務奠定基礎。如圖虛線為地球大氣層邊界，返回器與服務艙分離后，從a點無動力滑入大氣層，然后經b點從c點“跳”出，再經d點從e點“躍入”實現多次減速，可避免損壞返回器。d點為軌跡的最高點，與地心的距離為R，返回器在d點時的速度大小為v，地球質量為M，引力常量為G，則返回器（ ）
A.在b點處于失重狀態
B.在b點處于超重狀態
C.在d點時的加速度大小為
D.在d點時的速度大小
99加1領先期末特訓卷系列答案
百強名校期末沖刺100分系列答案
好成績1加1期末沖刺100分系列答案
金狀元績優好卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的裝置中，木塊B與水平桌面的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內，將彈簧壓縮到最短�，F將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象（系統），則此系統在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中
A. 動量守恒、機械能守恒
B. 動量不守恒、機械能不守恒
C. 動量守恒、機械能不守恒
D. 動量不守恒、機械能守恒
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,A,B為兩塊豎直放置的平行金屬板,G是靜電計,開關S合上后,靜電計指針張開一個角度.下述做法可使指針張角增大的是( )
A. 使A,B兩板靠近些
B. 使A,B兩板正對面積錯開些
C. 斷開S后,使B板向左平移減小板間距離
D. 斷開S后,使A,B板錯位正對面積減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在粗糙水平桌面上，長為l=0.2m的細繩一端系一質量為m=2kg的小球，手握住細繩另一端O點在水平面上做勻速圓周運動，小球也隨手的運動做勻速圓周運動。細繩始終與桌面保持水平，O點做圓周運動的半徑為r=0.15m，小球與桌面的動摩擦因數為
，
。當細繩與O點做圓周運動的軌跡相切時，則下列說法正確的是（ �。�
A.小球做圓周運動的向心力大小為6N
B.O點做圓周運動的角速度為
C.小球做圓周運動的線速度為2
D.小球做圓周運動的軌道半徑為
m
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【題目】如圖所示，曲線I是繞地球做圓周運動衛星1的軌道示意圖，其半徑為R；曲線II是繞地球做橢圓運動衛星2的軌道示意圖，O點為地球的地心，AB為橢圓的長軸，兩軌道和地心都在同一平面內，已知在兩軌道上運動的衛星的周期相等，萬有引力常量為G，地球質量為M，下列說法錯誤的是（ �。�
A.橢圓軌道長軸AB的長度為2R
B.在I軌道的衛星1的速率為
，在II軌道的衛星2通過B點的速率為
，
C.在I軌道的衛星1的加速度大小為
，在II軌道的衛星2通過A點的加速度大小為
，
D.若OA=0.5R，則衛星在B點的速率
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【題目】如圖，兩位同學同時在等高處拋出手中的籃球A、B，A以速度v1斜向上拋出，B以速度v2豎直向上拋出，當A到達最高點時恰與B相遇。不計空氣阻力，A、B質量相等且均可視為質點，重力加速度為g，以下判斷正確的是( )
A.相遇時A的速度一定不為零
B.相遇時B的速度一定為零
C.A從拋出到最高點的時間為
D.從拋出到相遇A、B動量的變化量相同
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【題目】如圖為過山車以及軌道簡化模型，過山車車廂內固定一安全座椅，座椅上乘坐“假人”，并系好安全帶，安全帶恰好未繃緊，不計一切阻力，以下判斷正確的是
A. 過山車在圓軌道上做勻速圓周運動
B. 過山車在圓軌道最高點時的速度應至少等于
C. 過山車在圓軌道最低點時乘客處于失重狀態
D. 若過山車能順利通過整個圓軌道，在最高點時安全帶對假人一定無作用力
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【題目】如圖所示，虛線MN豎直方向，左側是水平正交的勻強電場和勻強磁場，電場方向水平向右，磁場方向垂直于紙面向里，磁感應強度大小為B1；MN右側有豎直方向的勻強電場(如圖中豎直線，方向未標出)和垂直于紙面的勻強磁強．一質量為m、帶正電電荷量為q的帶點小球（可視為質點），從MN左側的場區沿與電場線成θ角斜向上的直線做勻速運動，穿過MN上的A點進入右側的場區，恰好在豎直面內繞O點做半徑為r的勻速圓周運動，并穿過MN上的P點進入左側場區．已知MN右側的電場對MN左側無影響，當地重力加速度為g，求：
（1）MN左側勻強電場場強E1的大�。�
（2）MN右側勻強電場E2的大小和方向、勻強磁場磁感應強度B2的大小和方向；
（3）帶電小球穿過P點剛進入左側場區時加速度a的大小和方向。
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【題目】某實驗小組用如圖甲所示的裝置驗證牛頓第二定律，同時測量木塊與木板間的動摩擦因數
，提供的器材有帶定滑輪的長木板，打點計時器，交流電源，木塊，紙帶，米尺，8個質量均為20g的鉤碼，細線等.實驗操作過程如下：
A．長木板置于水平桌面上，帶定滑輪的一端伸出桌面，把打點計時器同定在長木板上并與電源連接，紙帶穿過打點計時器并與木塊相連，細線一端與木塊相連，另一端跨過定滑輪掛上鉤碼，其余鉤碼都疊放在木塊上；
B．使木塊靠近打點計時器，接通電源，釋放木塊，打點計時器在紙帶上打下一系列點，記下懸掛鉤碼的個數
C．將木塊上的鉤碼逐個移到懸掛鉤碼端，更換紙帶，重復實驗操作B;
D．測出每條紙帶對應的木塊運動的加速度a，實驗數據如圖乙所示.
n | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 0.50 | 1.30 | 2.20 | 3.00 | 3.90 |
（1）實驗開始時，必須調節滑輪高度， 使________________________；
（2）該實驗中小車質量_____________（填“需要”或“不需要”)遠大于所掛鉤碼質量。
（3）根據圖乙數據，在圖丙中作出
圖象；
（_____）
（4）由圖線得到= _________(g=10 m/s2 )，還可求的物理量是________ (只需填寫物理量名稱).
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