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如圖所示的電路中,電鍵S閉合且電路達到穩定時,流過燈泡A和線圈L的電流分別為I1和I2.在電鍵S切斷的瞬間,為使小燈泡能比原來更亮一些,然后逐漸熄滅,則( 。
A.必須使I2>I1
B.與I1、I2大小無關,但必須使線圈自感系數L足夠大
C.自感系數L越大,切斷時間越短,則I2也越大
D.不論自感系數L多大,電鍵S切斷瞬間I2只能減小,不會增大

當斷開電鍵,因為線圈阻礙作用,A這一支路電流立即消失,因為線圈阻礙電流的減小,所以通過A的電流不會立即消失,會從原來的大小慢慢減小,而且A和L構成回路,通過A的電流也流過L,所以i1成反向,且為使小燈泡能比原來更亮一些,必須使i1<i2.選項BC錯誤,AD正確
故選:AD.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖16-5-12所示,多匝線圈的電阻和電池的內阻可以忽略,兩個電阻的阻值都是R.開關S原來開著,電流I0=E/2R.今閉合開關將一電阻短路,于是線圈中有自感電動勢產生,這自感電動勢( 。

?圖16-5-12
A.有阻礙電流的作用,最后電流由I0減小為零
B.有阻礙電流的作用,最后電流總小于I0
C.有阻礙電流增大的作用,因而電流保持I0不變
D.有阻礙電流增大的作用,但電流最后還要增大到2I0

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于自感系數,下列說法中錯誤的是( 。
A.其他條件相同,線圈越大自感系數就越大
B.其他條件相同,線圈匝數越多自感系數就越大
C.其他條件相同,線圈越細自感系數就越大
D.其他條件相同,有鐵芯的線圈比沒有鐵芯的線圈自感系數大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路中,燈泡A1、A2的規格完全相同,燈泡A1與自感線圈串聯,自感線圈L的電阻可以忽略,下列說法中正確的是( 。
A.當接通電路時,A2先亮,A1后亮,最后A2比A1
B.當接通電路時,A1和A2始終一樣亮
C.當斷開電路時,A1和A2都過一會兒熄滅
D.當斷開電路時,A2立即熄滅,A1過一會兒熄滅

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路中,D1和D2是兩個相同的小燈泡,L是一個自感系數相當大的線圈,其阻值與R相同.在開關S接通和斷開時,燈泡D1和D2亮、暗的順序是( 。
A.接通時D1先達最亮,斷開時D1先滅
B.接通時D2先達最亮,斷開時D1后滅
C.接通時D1先達最亮,斷開時D1后滅
D.接通時D2先達最亮,斷開時D2先滅

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖電路中,P、Q兩燈相同,L是自感系數很大但電阻可不計的線圈,則(  )
A.S斷開瞬間,P立即熄滅,Q過一會才熄滅
B.S接通瞬間,P、Q同時達正常發光
C.S斷開瞬間,通過P的電流從右向左
D.S斷開瞬間,通過Q的電流與原來方向相反

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在電路兩端加上正弦交流電,保持電壓最大值不變,使頻率減小,發現各燈的亮暗情況是:燈1變亮,燈2變暗,燈3不變,則M、N、L中所接元件可能是( 。
A.M為電阻,N為電容器,L為電感線圈
B.M為電容器,N為電感線圈,L為電阻
C.M為電感線圈,N為電容器,L為電阻
D.M為電阻,N為電感線圈,L為電容器

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖矩形線圈面積為S,匝數為n,線圈總電阻為r,在磁感應強度為B的勻強磁場中繞OO、軸以角速度勻速轉動,外電路電阻R。在線圈由圖示位置轉過90o的過程中
A.磁通量的變化量B.平均感應電動勢
C.通過電阻的電量為D.電阻R產生的焦耳熱

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,a、b是兩個相同的小燈泡. 燈泡電阻為r,rR.L是一個自感系數相當大的線圈,它的電阻跟R相等.由于自感現象,開關S接通和斷開時,下列說法中正確的是
A.開關接通時,看到a先亮,b后亮
B.開關斷開時,看到b先熄滅,a先閃亮一下再熄滅
C.開關接通時,IaIb
D.開關斷開時,IaIb

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