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【題目】法拉第在1831年發現了“磁生電”現象。如圖,他把兩個線圈繞在同一個軟鐵環上,線圈A和電池連接,線圈B用導線連通,導線下面平行放置一個小磁針。實驗中可能觀察到的現象是

A. 只要A線圈中電流足夠強,小磁針就會發生偏轉

B. A線圈接通后,線圈B匝數較少時小磁針不偏轉,匝數足夠多時小磁針會偏轉

C. 線圈A和電池接通瞬間,小磁針會偏轉

D. 線圈A和電池斷開瞬間,小磁針不偏轉

【答案】C

【解析】A線圈中有電流,但是如果電流大小不變,則在B中不會產生感應電流,即小磁針就不會發生偏轉,B線圈中的感應電流大小與A中電流的變化率有關,與A中電流大小無關,A錯誤;不管線圈B匝數多少,只要流過A線圈的電流不變化,B線圈中就沒有感應電流,小磁針就不再發生偏轉,B錯誤;當合上開關,A線圈接通電流瞬間,穿過A的磁通量發生變化,使得穿過B的磁通量也變化,所以在B中產生感生電流,電流穩定后穿過A、B的磁通量不再變化,所以B中不再有感應電流,小磁針也不再發生偏轉, C正確;當開關打開,A線圈電流中斷瞬間,由于穿過B的磁通量減小,則在B中產生的電流方向與A線圈接通電流瞬間產生的電流方向相反,所以小磁針會出現與A線圈接通電流瞬間完全相反的偏轉,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國女子短道速滑隊在2013年世錦賽上實現女子3 000 m接力三連冠。觀察發現,“接棒”的運動員甲提前站在“交棒”的運動員乙前面,并且開始向前滑行,待乙追上甲時,乙猛推甲一把,使甲獲得更大的速度向前沖出。在乙推甲的過程中,忽略運動員與冰面間在水平方向上的相互作用,則(  )

A. 甲對乙的沖量一定等于乙對甲的沖量

B. 甲、乙的動量變化一定大小相等、方向相反

C. 甲的動能增加量一定等于乙的動能減少量

D. 甲對乙做多少負功,乙對甲就一定做多少正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。盤和重物的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M。實驗中用盤和重物總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。

實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節長木板一端定滑輪的高度,使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是 (填寫所選選項的序號)。

A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節m的大小,使小車在盤和重物的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

B.將長木板的右端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去盤和重物,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

C.將長木板的右端墊起適當的高度,撤去紙帶以及盤和重物,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動。

實驗中要進行質量mM的選取,以下最合理的一組是 。

AM=20g,m=10g、15g20g、25g、30g40g

BM=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

CM=400gm =10g、15g、20g、25g、30g、40g

DM=400gm ="20" g、40g、60g80g、100g120g

圖中是實驗中得到的一條紙帶,AB、C、D、EF、G7個相鄰的計數點,量出相鄰的計數點之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6。已知相鄰的計數點之間的時間間隔為T,關于小車的加速度a的計算方法,產生誤差較小的算法是    

A

B

C

D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t0時的波形圖,介質中質點P、Q分別位于x2m、x4m處,從t0時開始計時,當t15s時質點Q剛好第4次到達波峰,則下列說法中正確的是____(填正確答案標號,選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分,每選錯一個扣3分,最低得分為0分)

A.該波的波長為4m

B.該波的傳播周期為8s

C.從圖示時刻開始計時,PQ先回到平衡位置

D.此波的波速為1m/s

E.從t0時開始計時,質點P做簡諧運動的表達式為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究電磁感應現象的實驗裝置,如果在閉合電鍵時發現靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么閉合電鍵后,實驗現象為

A. 將原線圈迅速拔出副線圈的過程中,電流計指針將向右偏

B. 將原線圈迅速拔出副線圈的過程中,電流計指針將不會發生偏轉

C. 副線圈位置保持不動時,將滑動變阻器滑片向右移動時,電流計指針將不會偏轉

D. 副線圈位置保持不動時,將滑動變阻器滑片向右移動時,電流計指針將向左偏轉

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。

實驗操作過程中,下列哪些說法是正確的______(填字母代號)。

A.將橡皮條拉伸相同長度即可

B.彈簧秤、細繩橡皮條都應與木板平行

C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大

D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

②小組同學利用坐標紙記下了橡皮條的結點位置O以及兩個彈簧秤拉力的大小和方向,如圖所示,圖中每一小格長度均代表0.5N,則F1F2的合力大小為__N。(保留兩位有效數字)

③實驗過程中,保持橡皮條的結點位置O不動和彈簧秤的拉力F1的方向不變,使另一個彈簧秤從圖示位置開始,沿順時針方向緩慢轉角,關于彈簧秤示數F2的變化,下列結論正確的是________。(已知

A逐漸增大 B逐漸減小 C先增大后減小 D先減小后增大

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【題目】國家重大科學工程項目“EAST超導托卡馬克核聚變實驗裝置”實現了電子溫度超過5000萬度、持續時間達102秒的超高溫長脈沖等離子體放電,這是國際托卡馬克實驗裝置上電子溫度達到5000萬度持續時間最長的等離子體放電。該成果在未來聚變堆研究中具有里程碑意義,標志著我國在穩態磁約束聚變研究方面繼續走在國際前列。“EAST”部分裝置的簡化模型:要持續發生熱核反應,必須把溫度高達幾百萬攝氏度以上的核材料約束在半徑分別為的兩個同心圓之間的環形區域內,等離子體只在半徑為的圓形區域內反應,環形區域存在著垂直于截面的勻強磁場。假設約束的核聚變材料只有氕核()和氘核(),已知氕核()的質量為,電量為,兩個同心圓的半徑滿足,只研究在紙面內運動的核子,不考慮核子間的相互作用,中子和質子的質量差異以及速度對核子質量的影響。

1)兩個氘核()結合成一個氦核()時,要放出某種粒子,同時釋放出能量,寫出上述核反應方程;

2)核聚變材料氕核()和氘核()具有相同的動能,為了約束從反應區沿不同方向射入約束區的核子,求環形磁場區域所加磁場磁感應強度B滿足的條件;

3)若環形磁場區域內磁場的磁感應強度為,氕核()從圓心O點沿半徑方向以某一速度射入約束區,恰好經過約束區的外邊界,求氕核()運動的周期T。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將某材料制成的長方體物塊鋸成A、B兩塊放在水平面上,A、B緊靠在一起,物體A的角度如圖所示,現用水平方向的力F推物體B,使物體A、B保持原來形狀、整體沿力F的方向勻速運動,則(   )

A. 物體A在水平方向受兩個力的作用,合力為零

B. 物體A受的摩擦力只有一個

C. 物體BA的壓力小于桌面對物體A的摩擦力

D. 物體B在水平方向受四個力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示電路測定一節電池的電動勢和內電阻,備有下列器材:

待測電池,電動勢約為1.5V(小于1.5V)

電流表,量程3mA

電流表,量程0.6A

電壓表,量程1.5V

電壓表,量程3V

滑動變阻器,0~20Ω

開關一個,導線若干

(1)請選擇實驗中需要的器材________(填標號)。

(2)按電路圖將實物(如圖甲所示)連接起來_________。

(3)小組由實驗數據作出的UI圖象如圖乙所示,由圖象可求得電源電動勢為________V,內電阻為________Ω。

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