若在實驗中.某同學用鉛筆描出了經過空間三點A.B.C的位置和一條豎直線之后.就取下圖紙.忘了標出初始位置O.在圖紙上過A點作垂直向下的y軸和水平的x軸.定出了A.B.C三點坐標.如圖所示.由圖中的數據可知.小球平拋運動的初速度為 m/s.按圖示坐標軸.可知平拋運動小球的初始位置的坐標為．題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

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若在實驗中，某同學用鉛筆描出了經過空間三點A、B、C的位置和一條豎直線之后，就取下圖紙，忘了標出初始位置O，在圖紙上過A點作垂直向下的y軸和水平的x軸，定出了A、B、C三點坐標，如圖所示，由圖中的數據可知，小球平拋運動的初速度為________m/s，按圖示坐標軸，可知平拋運動小球的初始位置的坐標為________．

答案：
解析：

1,(－10cm、－5cm)

練習冊系列答案

智慧課堂密卷100分單元過關檢測系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某同學用毫米刻度尺測得擺線長L₀=945.8mm；用游標卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示，則擺球直徑d=

20.20

mm；用秒表測得單擺完成n=40次全振動的時間如圖乙所示，則秒表的示數t=

78.4

s；若用給出的各物理量符號表示當地的重力加速度g，則計算g的表達式為

4π2n2(L0+

)

4π2n2(L0+

)

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某同學用毫米刻度尺測得擺線長L₀=945.8mm；用游標卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示，則擺球直徑d=

20.15

mm；用秒表測得單擺完成n=40次全振動的時間如圖乙所示，則秒表的示數t=

78.4

s；若用給定物理量符號表示當地的重力加速度g，則g=

4π2(l0+

．
如果該同學測得的g值偏大，可能的原因是

．（填字母代號）
A．計算擺長時沒有計入擺球的半徑
B．開始計時時，秒表過遲按下
C．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現松動，使擺線長度增加了
D．試驗中誤將39次全振動數為40次．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）①在測定金屬絲電阻率的實驗中，某同學用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，一次的測量結果如圖所示．圖1中讀數為

mm．
②用多用電表測電阻每次選擇倍率后，都必須手動進行電阻

．圖2是測某一電阻時表盤指針位置，是用×100的倍率則此電阻的阻值為

為了提高測量的精度，應選擇

的倍率更好．（從×1、×10、×1K中選取）

（2）某同學用圖a所示電路，描繪小燈泡的伏安特性曲線．可用的器材如下：
電源（電動勢3V，內阻1Ω）、電鍵、滑動變阻器（最大阻值20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導線若干．實驗中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U-I圖象如圖b所示．
①由圖可知小燈泡的電阻隨溫度升高而

（填“變大”“變小”或“不變”）．
②請在圖c虛線框中畫出與實物電路相應的電路圖．
③若某次連接時，把AB間的導線誤接在AC之間，合上電鍵，任意移動滑片發現都不能使小燈泡完全熄滅．則此時的電路中，當滑動變阻器的滑片移到

．（選填“最左端”、“正中間”或“最右端”）時．小燈泡獲得的最小功率是

W．（結果保留兩位有效數字）

（3）某學習小組用如圖甲所示的實驗裝置探究動能定理，已知小車的質量為M，沙和小桶的總質量為m，實驗中小桶未到達地
面，要完成該實驗，請回答下列問題：
①實驗時為保證小車受到的拉力大小與沙和小桶的總重力大小近似相等，沙和小桶的總質量遠小于滑塊質量，實驗時為保證小車受到的細線拉力等于小車所受的合外力，需要的操作是

．
②在滿足第①問的條件下，若通過實驗得到紙帶如圖乙所示，A、B、C、D、E為計數點，相鄰兩點間的時間間隔為T當地重力加速度為g，相鄰計數點間的距離x₁，x₂，x₃，₄其中B點和D點對應時刻小車的瞬時速度用v_B和v_D表示，則v_B=

．小車的運動中對應紙帶打B、D兩點間的過程，動能變化量表達式△E_K=

（用M，v_B和v_D表示）；小車合外力的功表達式W=

．在多組實驗數據基礎上，分析小車合外力的功與動能變化量的關系為W=△E_K