【題目】甲乙兩個學習小組分別利用單擺測量重力加速度。
(1)甲組同學采用圖甲所示的實驗裝置。
A. 為比較準確地測量出當地重力加速度的數值,除秒表、刻度尺外,在下列器材中,還應該選用_______;(用器材前的字母表示)
a. 長度接近1m的細繩
b. 長度為30cm左右的細繩
c. 直徑為1.8cm的塑料球
d. 直徑為1.8cm的鐵球
B. 該組同學先測出懸點到小球球心的距離L,然后用秒表測出單擺完成n次全振動所用的時間t。請寫出重力加速度的表達式g= _____________。(用所測物理量表示)
C. 在測量擺長后,測量周期時,擺球振動過程中懸點O處擺線的固定出現松動,擺長略微變長,這將會導致所測重力加速度的數值_________。(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)乙組同學在圖甲所示裝置的基礎上再增加一個速度傳感器,如圖乙所示。將擺球拉開一小角度使其做簡諧運動,速度傳感器記錄了擺球振動過程中速度隨時間變化的關系,如圖丙所示的v-t圖線。
A. 由圖丙可知,該單擺的周期T=_______ s;
B. 更換擺線長度后,多次測量,根據實驗數據,利用計算機作出T2-L(周期平方-擺長)圖線,并根據圖線擬合得到方程T2=4.04L+0.035。由此可以得出當地的重力加速度g=________m/s2。(取π2=9.86,結果保留3位有效數字)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,大量質量為m、電荷量為+q的粒子,從靜止開始經極板A、B間加速后,沿中心線方向陸續進入平行極板C、D間的偏轉電場,飛出偏轉電場后進入右側的有界勻強磁場,最后從磁場左邊界飛出。已知A、B間電壓為U0;極板C、D長為L,間距為d;磁場的磁感應強度大小為B,方向垂直紙面向里,磁場的左邊界與C、D右端相距L,且與中心線垂直。假設所有粒子都能飛出偏轉電場,并進入右側勻強磁場,不計粒子的重力及相互間的作用,則:
(1)求粒子在偏轉電場中運動的時間t;
(2)求能使所有粒子均能進入勻強磁場區域的偏轉電壓的最大值U;
(3)接第(2)問,當偏轉電壓為U/2時,求粒子進出磁場位置之間的距離。
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【題目】如圖所示,一質量為m的木塊,從傾角θ=370的斜面上的A點靜止下滑,A與斜面間動摩擦因數μ1=0.25,A到斜面底端B的長度x=2.5m;A通過一段很小的平滑曲面(速度大小不變)到達光滑的平臺,緊挨平臺且與平臺等高的水平傳送帶,水平段長L=6m,皮帶輪軸心固定且順時針轉動,傳送帶在皮帶的帶動下以恒定的速度v勻速運動,物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ2=0.2,g=10m/s2,(sin370=0.6,cos370=0.8)求:
(1)小物塊滑到斜面底端B時的速度大小v1;
(2)若傳送帶的速度v=0.5m/s,物塊滑到水平段最右端C點時的速度vC;
(3)若傳送帶的速度v/=2m/s,物塊滑到水平段最右端C點時的速度v/C;
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【題目】如圖所示,兩個皮帶輪順時針轉動,帶動水平傳送帶以不變的速率v運行。將質量為m的物體A(可視為質點)輕輕放在傳送帶左端,經時間t后,A的速度變為v,再經過時間t后,到達傳送帶右端。則整個過程 ( )
A. 物體A由傳送帶左端到右端的平均速度為v
B. 傳送帶對物體A做的功為
C. 傳送帶克服物體A對它的摩擦力所做的功為
D. 由于傳送帶與物體間摩擦而產生熱量為
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【題目】如圖所示,一根輕質彈簧上端固定在天花板上,下端掛一重物(可視為質點),重物靜止時處于B位置,F用手托重物使之緩慢上升至A位置,此時彈簧長度恢復至原長。之后放手,使重物從靜止開始下落,沿豎直方向在A位置和C位置(圖中未畫出)之間做往復運動。重物運動過程中彈簧始終處于彈性限度內。關于上述過程(不計空氣阻力),下列說法中正確的是( )
A. 重物在C位置時,其加速度的大小等于當地重力加速度的值
B. 在重物從A位置下落到C位置的過程中,重力的沖量大小等于彈簧彈力的沖量大小
C. 在手托重物從B位置緩慢上升到A位置的過程中,手對重物所做的功等于物體克服重力所做的功
D. 在重物從A位置到B位置和從B位置到C位置的兩個過程中,彈簧彈力對重物所做功之比是1∶3
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【題目】物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示,則這兩個物體的運動情況是( )
A. 甲在整個t=6s時間內有來回運動,它通過的總位移為零
B. 甲在整個t=6s時間內運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m
C. 乙在整個t=6s時間內有來回運動,它通過的總位移為零
D. 乙在整個t=6s時間內運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m
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【題目】某同學為了驗證斷電自感現象,自己找來帶鐵芯的線圈L、小燈泡A、開關S和電池組E , 用導線將它們連接成如圖所示的電路.檢查電路后,閉合開關S , 小燈泡發光;再斷開開關S , 小燈泡僅有不顯著的延時熄滅現象.雖然多次重復,仍未見老師演示時出現的小燈泡閃亮現象,他冥思苦想找不出原因.你認為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是( )
A. 電源的內阻較大
B. 小燈泡電阻偏大
C. 線圈電阻偏大
D. 線圈的自感系數較大
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【題目】兩個分別帶有電荷量的絕值為Q和3Q的相同金屬小球(均可視為點電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變為,則兩球間庫侖力的大小為( 。
A. 12F B. C.
D.
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【題目】在探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中:
(1)某同學在接通電源進行實驗之前,組裝實驗器材如圖所示,其中有錯誤或不妥之處,請你指出其中的兩處:
①___________________________________________________
②_______________________________________________________
(2)改正好實驗裝置后,該同學順利地完成了實驗,在實驗中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質量變化的一組數據,如上表所示。請你在右側已建立的坐標系中畫出能直觀反映出加速度與質量關系的曲線。
(3)有另外兩位同學通過測量,分別作出aF圖象,如圖(a) 、(b)中的A、B 線所示,試分析:
① A 線不通過坐標原點的原因是:____________________________________________;
② B 線不通過坐標原點的原因是 :____________________________________________。
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