【題目】下列關于同步衛星的說法,正確的是
A. 同步衛星和地球自轉同步,衛星的高度和速率是確定的
B. 同步衛星的角速度是確定的,但高度和速率可以選擇,高度增加,速率增大,且仍保持同步
C. 一顆人造地球衛星的周期是114 min,比同步衛星的周期短,所以這顆人造地球衛星離地面的高度比同步衛星高
D. 同步衛星的速率比地球大氣層附近的人造衛星的速率大
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【題目】如圖所示,平行金屬軌道寬度為d,一部分軌道水平,左端接電阻R,傾斜部分與水平面夾θ角,且置于垂直斜面向上的勻強磁場中,磁感應強度為B.現將一質量為m長度也為d的導體棒從導軌頂端由靜止釋放,直至滑到水平部分(導體棒下滑到水平部分之前已經勻速,滑動過程與導軌保持良好接觸,重力加速度為g).不計一切摩擦阻力,導體棒接入回路電阻為r,則整個下滑過程中( )
A. 導體棒勻速運動是速度大小為
B. 勻速運動時導體棒兩端電壓為
C. 導體棒下滑距離為S時,通過R的總電荷量為
D. 重力和安培力對導體棒所做的功大于導體棒獲得的動能
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【題目】(14分)如左圖,質量為0.5kg的物體受到與水平方向成37°拉力F的作用從靜止開始做直線運動,一段時間后撤去拉力F,其運動的v-t圖像如右圖所示。已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,g取10m/s2,求:
(1)物體與水平面間的動摩擦因數μ;
(2)拉力F的大小。
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【題目】如圖所示,水平放置、相距為d的兩塊平行金屬板M、N與電源相連,開關S閉合后,M、N間產生了勻強電場,一個重力不計的帶負電粒子垂直于電場方向從M板邊緣射入電場,粒子恰好打在N板中央。
(1)若開關S閉合,為了讓粒子恰能飛出電場,應將N板向下平移多少?
(2)若開關S斷開且粒子初速度大小變為原來的3倍,為了讓粒子恰能飛出電場,應將N板向上平移多少?
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【題目】2016年10月19日“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號”空間實驗室成功實現自動交會對接,在距地面393公里的圓形軌道上進行對接形成組合體,航天員景海鵬、陳東進駐“天宮二號”,組合體在軌飛行30天,期間進行了多項科學實驗和科普活動。下列說法正確的是( )
A. 對接后的組合體運動周期大于地球的自轉周期
B. “神舟十一號”在變軌前后的線速度可能大于
C. 對接后將在“天宮二號”內工作的宇航員因受力平衡而在其中懸浮或靜止
D. 在“天宮二號”空間實驗室中航天員可以使用彈簧測力計測拉力
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【題目】如圖所示,長為L的輕桿一端有一個質量為m的小球,另一端有光滑的固定軸O,現給球一初速度,使球和桿一起繞O軸在豎直平面內轉動,不計空氣阻力,則
A. 小球到達最高點的速度必須大于
B. 小球到達最高點的速度可能為0
C. 小球到達最高點受桿的作用力一定為拉力
D. 小球到達最高點受桿的作用力一定為支持力
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【題目】以下幾種運動會比賽項目中的研究對象可看做質點的是
A. 在撐竿跳高比賽中,研究運動員手中的支撐竿在支撐地面過程中的轉動情況
B. 帆船比賽中確定帆船在大海中的位置
C. 鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中飛行的時間
D. 跆拳道比賽中研究運動員的動作時
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【題目】在探究加速度與力、質量的關系實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.
當M與m的大小關系滿足______時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數據
為了比較容易地觀測加速度a與質量M的關系,應該做a與______的圖象.
乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的
圖線如圖所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同_________?
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【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。
(1)為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,正確的是______
A.調節斜槽使其末端保持水平
B.每次釋放小球的位置可以不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)某同學通過正確操作實驗后在白紙上記錄了拋物線軌跡,x軸沿水平方向,如圖所示。則可判斷坐標系中原點O點______(填“是”或“不是”)拋出點,由圖中數據可求出平拋物體的初速度大小為______m/s。(g=10m/s2,結果保留一位小數)
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