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【題目】在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等,以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是(

A引入重心﹑合力與分力的概念時運用了等效替代法

B根據速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想法

C在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假設法

D在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

【答案】C

【解析】引入重心﹑合力與分力的概念時運用了等效替代法,選項A正確;根據速度定義式,當t極小時表示物體在時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法,故B正確;質點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法,故C錯誤;在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,故D正確

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)電磁打點計時器使用的電源應是_____________(填交流4-6V”交流220V”),實驗室使用我國民用電(頻率50Hz)時,如果每相鄰的計數點間還有4個點未標出則相鄰兩個計數點的時間間隔為__________秒。

2)在練習使用打點計時器的實驗中,某同學選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C….七個點進行研究,這七個點和刻度尺標度的對應的如圖所示

可求出A點到D點的距離是_________cm。

3)由實驗數據可得A點到D點的平均速度是_____m/s;B點的瞬時速度是_______m/s(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究過山車的原理,某興趣小組提出了下列設想:取一個與水平方向夾角為37°,成為l=20m的粗糙傾斜軌道AB,通過水平軌道BC與半徑為R=02m的數字圓軌道相連,出口為水平軌道DE,整個軌道除AB段以外都是光滑的,其中AB與BC軌道以微小圓弧連接,如果所示,一個質量m=1kg小物塊以初速度50m/s從A點沿傾斜軌道滑下,小物塊到達C點時速度,取,

1求小物塊到達C點時對圓軌道壓力的大;

2求小物塊從A到B運動過程中摩擦力所做的功

3為了使小物塊不離開軌道,并從軌道DE滑出,求豎直圓弧軌道的半徑應滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“研究勻變速直線運動”的實驗中,使用電磁打點計時器(所用交流電的頻率為50 Hz),得到如圖所示的紙帶圖中的點為計數點,相鄰兩計數點間還有四個點未畫出來,下列表述正確的是(

A.實驗時應先放開紙帶再接通電源

B.(s6-s1)等于(s2-s1)的6倍

C.從紙帶可求出計數點B對應的速率

D.相鄰兩個計數點間的時間間隔為0.02 s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學按如圖電路進行實驗,電壓表內阻看作無限大,電流表內阻看作零,實驗中由于電路發生故障,發現兩電壓表示數相同了但不為零,若這種情況的發生時由于電器引起的,則可能的故障原因是

A短路 B斷開 C短路 D斷開

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由光滑細管組成的軌道如圖所示,其中AB段和BC段是半徑為R的四分之一圓弧,軌道固定在豎直平面內,一質量為m的小球,從距離水平地面高為H的管口D處靜止釋放,最后能夠從A端水平拋出落到地面上,下列說法正確的是

A小球落到地面時相對于A點的水平位移值為

B小球落到地面時相對于A點的水平位移值為

C小球能從細管A端水平拋出最小高度

D小球能從細管A端水平拋出的條件是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列事實中能夠作為“原子核可再分”依據的是( 。

A.電子的發現B.天然放射現象

C.α粒子散射實驗D.原子發光現象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓特別強調,作為自然哲學中數學演繹的起點,應當是觀測到的效果和力學運動的那些規律。近代物理學比其他任何自然科學發展得更成熟和更快,這是個重要原因。這反映出

A. 牛頓開創建立了完整的經典力學體系

B. 實驗與計算結合有助于近代科學研究

C. 物理學的發展是以數學研究為前提的

D. 科學進步改變了人們認識世界的視角

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲中AB是某電場中的一條電場線若將一負電荷從A點處由靜止釋放,負電荷沿電場線從A到B運動過程中的速度圖像如圖乙所示關于A、B兩點的電勢高低和場強大小關系,下列說法中正確的是

AφAB,EA>EB BφAB,EA<EB

CφA<φB,EA>EB DφA<φBEA<EB

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