【題目】如圖所示,A、B、C是3個完全相同的燈泡,L是一個自感系數較大的線圈(直流電阻可忽略不計)。則
A.電路接通穩定后,3個燈亮度相同
B.電路接通穩定后,S斷開時,C燈立即熄滅
C.S閉合時,A燈立即亮,然后逐漸熄滅
D.S閉合時,B燈立即亮,然后逐漸熄滅
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某物理實驗小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置。(說明:實驗中橡皮筋型號相同)
(1)關于橡皮筋做功,下列說法正確的是________。
A.橡皮筋做功的具體值可以直接測量
B.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
C.通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加
(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車。橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據第4次的紙帶(如圖所示)求得小車獲得的速度為______ m/s。(打點計時器的工作頻率為50 Hz,結果保留兩位有效數字)
(3)若根據多次測量數據畫出的W-v草圖如圖所示,根據圖線形狀,可知對W與v的關系作出的猜想可能正確的是________。
A.W∝ B.W∝
C.W∝v2 D.W∝v3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內阻”的實驗中,所用滑動變阻器的阻值范圍為0~20Ω,連接電路的實物圖如圖所示.
(1)該同學在接線中的錯誤或者不規范的做法是________.
A.滑動變阻器不起變阻作用 B.電流表接線有錯
C.電壓表量程選用不當 D.電壓表接線有錯
(2)畫出這個實驗的正確電路圖________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即,實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據此可知( )
A.三個等勢面中,a的電勢最高
B.帶電質點通過P點時的電勢能較Q點大
C.帶電質點通過P點時的動能較Q點大
D.帶電質點通過P點時的加速度較Q點大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩根足夠長的光滑平行金屬導機相距為,導軌平面與水平面成
角,上端和下端通過導線分別連接阻值
的電阻,質量為
、阻值為
的金屬棒ab放在兩導軌上,棒與導軌垂直且保持良好接觸,整個裝置處在垂直導軌平而向上的磁場中,取重力加速度
。若所加磁場的磁感應強度大小恒為B,通過小電動機對金屬棒施加力,使金屬棒沿導軌向上做勻加速直線運動,經過0.5s電動機的輸出功率達到10W,此后保持電動機的輸出功率不變,金屬棒運動的v-t圖如圖乙所示,試求:
(1)磁感應強度B的大。
(2)在0-0.5s時間內金屬棒的加速度a的大。
(3)在0-0.5s時間內電動機牽引力F與時間t的關系;
(4)如果在0-0.5s時間內電阻產生的熱量為0.135J,則這段時間內電動機做的功。
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【題目】如圖甲所示,一個匝數n=100的圓形導體線圈,面積S1=0.4 m2 ,電阻r=1 Ω。在線圈中存在面積S2=0.3 m2的垂直線圈平面向外的勻強磁場區域,磁感應強度B隨時間t變化的關系如圖乙所示。有一個R=2 Ω的電阻,將其兩端a、b分別與圖甲中的圓形線圈相連接,b端接地,則下列說法正確的是
A.圓形線圈中產生的感應電動勢E=4.5V
B.在0~4 s時間內通過電阻R的電荷量q=8 C
C.設b端電勢為零,則a端的電勢φa=3 V
D.在0~4 s時間內電阻R上產生的焦耳熱Q=18 J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,N=50匝的矩形線圈,
邊長
,
邊長
,放在磁感應強度
的勻強磁場中,外力使線圈繞垂直于磁感線且通過線圈中線的
軸以
的轉速勻速轉動,線圈電阻
,外電路電阻
,
時線圈平面與磁感線平行,
邊正轉處紙外、
邊轉入紙里,求:
(1)時感應電流的方向;
(2)感應電動勢的瞬時值表達式;
(3)線圈轉一圈外力做的功;
(4)從圖示位置轉過 的過程中流過電阻R的電荷量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,T字形架子ABO可繞通過O點,且垂直于紙面的轉動軸自由轉動,F在其A端與B端分別施以圖示方向的力和
,則關于
和
產生的力矩
和
,下列說法正確的是( )
A.引起T形架順時針轉動,
引起T形架逆時針轉動
B.和
可能使T形架保持平衡
C.和
使T形架逆時針轉動
D.和
使T形架順時針轉動
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【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動,用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前,將該計時器固定在小車旁,如圖(a)所示。實驗時,保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運動過程中,滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續的6個水滴的位置.(已知滴水計時器每30s內共滴下46個小水滴)
(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是___運動的。
A.從右向左 B.從左向右
(2)該小組同學根據圖(b)的數據判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖(b)中A點位置時的速度大小為______m/s,加速度大小為_________m/s2.(結果均保留2位有效數字)
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