精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示是某同學驗證牛頓第二定律的實驗裝置,不計滑輪摩擦阻力以及滑輪與細繩的質量,重力加速度為。該同學的實驗步驟如下:

a.將長木板傾斜放置,小車放在長木板上,車上安裝-一個擋光片,寬度為。長木板上固定著兩個光電門,距離為,砂桶通過細繩繞過定滑輪與小車相連,細繩與長木板平行;

b.調整長木板的傾角,使得小車恰好在細繩拉力作用下勻速下滑,測得砂和砂桶的總質量為;

c.某時刻剪斷細繩,小車由靜止開始加速運動;

d.測得擋光片通過光電門的時間為,通過光電門的時間為擋光片,小車的質量為;

e.依據以上數據探究牛頓第二定律。

(1)根據以上步驟,下列關于實驗過程的表述正確的是__________。

A.實驗時,先剪斷細繩,后接通光電門電源

B.實驗時,剪斷細繩小車所受的合外力為

C.實驗過程中,不需要測出斜面的傾角

D.實驗時,應滿足砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量

(2)根據實驗數據可得小車的加速度__________________。(用步驟中已知的字母表示)

【答案】;

【解析】

(1)按照操作規程,應先接通光電門后釋放滑塊,否則可能滑塊已經通過光電門,光電門還沒有工作,測不出滑塊通過光電門A的時間,故A錯誤.平衡時,除了繩子拉力以外的力的合力與繩子的拉力等值反向,實驗時,剪斷細繩,則小車加速運動的合外力為F=m0g,故B正確.實驗過程中,傾斜木板的目的是平衡摩擦力,不需要測出斜面的傾角,故C正確.實驗時,剪斷細線,砂和砂桶不隨小車運動,無需考慮砂和砂桶的總質量m遠是否小于小車質量M,故D錯誤.故選BC.
(2)由于遮光條比較小,通過光電門的時間極短,因此可以利用平均速度來代替其瞬時速度,因此滑塊經過光電門時的瞬時速度分別為:vA=、vB=根據解得

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量m=2kg的物體在沿斜面向上且大小F=24N的拉力作用下,沿傾角為370的斜面由靜止開始勻加速上升,已知物體與斜面間的動摩擦因數 ,2S后撤去拉力,斜面足夠長,:

(1)撤掉拉力后物體運動多長時間到達最高點?

(2)4s末物體距離出發點多遠?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做研究勻變速直線運動實驗時,獲取了一條紙帶的一部分,0、12、3、4、5、6、7是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出,打點頻率為50Hz),計數點間的距離如圖所示。由于粗心,該同學忘了測量34兩個計數點之間的距離。求:

1)其中6號計數點的瞬時速度的大小v6=________ m/s。(保留三位有效數字)

2)利用逐差法處理數據,計算出滑塊的加速度a=________ m/s2 。(保留三位有效數字)

3)計數點3、4之間的距離是x4=____________cm。(保留三位有效數字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體運動的速度圖像如圖1,根據圖像可知

A0-2s內的加速度為1m/s2

B0-5s內的位移為10m

C.第1s末與第3s末的速度方向相同

D.第1s末與第5s末加速度方向相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m1、帶有正電荷q的金屬小球和質量為m2、不帶電的小木球之間用絕緣細線相連,置于豎直向上、場強為E、范圍足夠大的勻強電場中,兩球恰能以速度v勻速豎直上升.當小木球運動到A點時細線突然斷開,小木球運動到B點時速度為零,重力加速度為g,則( )

A. 小木球的速度為零時,金屬小球的速度大小為

B. 小木球從點A到點B的過程中,A、B組成的系統,機械能在增加

C. AB兩點之間的電勢差為

D. 小木球從點A到點B的過程中,小木球動能的減少量等于兩球重力勢能的增量,而電場力對金屬小球所做的功等于金屬小球的機械能增加量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為 θ=37°的足夠長的固定斜面底端, 一小物塊以某一初速度沿斜面上滑,一段時間后返回到出發點。若物塊上滑所用時間 t1 和下滑所用時間 t2 的大小關系滿足: t1 : t2 = 1: ,取 g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,試求:

(1)上滑加速度 a1 與下滑加速度 a2 的大小之比;

(2)物塊和斜面之間的動摩擦因數;

(3)若斜面傾角變為 60°,并改變斜面粗糙程度,小物塊上滑的同時用水平向右的 推力 F 作用在物塊上,發現物塊勻減速上滑過程中加速度與推力大小無關,求此時加速度大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】主光軸上一蠟燭,經凸透鏡折射后在光屏上得到一個縮小的清晰的像,現把蠟燭移到距透鏡遠一些的位置上固定,為了重新在光屏上獲得清晰的像,下述方法中可行的是  

A. 保持光屏位置不變,把透鏡向光屏移動

B. 保持光屏位置不變,把透鏡向物體移動

C. 保持透鏡位置不變,把光屏向遠離透鏡方向移動

D. 保持透鏡位置不變,把光屏向靠近透鏡方向移動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用如圖所示裝置探究加速度與物體質量、物體受力關系的實驗中:

(1) 為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是____.

A. 將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節砝碼盤和砝碼質量的大小,使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B. 將長木板的一端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砝碼盤和砝碼,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C. 將長木板的一端墊起適當的高度,撤去紙帶以及砝碼盤和砝碼,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動

(2) 圖乙是實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數點,在相鄰的兩個計數點之間還有4個點未標出(圖中數據的單位是cm,電源的工作頻率是50Hz),算出小車的加速度a=____m/s2(結果保留兩位有效數字).(圖上數據分別為3.85、8.05、12.59、17.47)

(3) 某同學在探究加速度與質量關系,通過給小車增加砝碼來改變小車的質量M,得到小車的加速度a與質量M的數據,畫出a-圖線后,發現:較大時,圖線發生彎曲,于是,該同學對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發生彎曲的現象.那么,該同學的修正方案可能是____.

A. 改畫a的關系圖線

B. 改畫a(M+m)的關系圖線

C. 改畫a的關系圖線

D. 改畫a的關系圖線

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于自由落體運動(g=10m/s2),下列說法中正確的是( )

A. 它是豎直向下,v0=0、a=g的勻加速直線運動

B. 在開始連續的三個1s內通過的位移之比是135

C. 在開始連續的三個1s末的速度大小之比是123

D. 從開始運動到距下落點5m10m、15m所經歷的時間之比為123

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视