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有兩組同學進行了如下實驗:

(1)甲組同學器材有:電源,滑動變阻器,電流表A1(0-200mA,內阻約11Ω),電流表A(0-300mA,內阻約8Ω),定值電阻R1=24Ω,R2=12Ω,開關一個,導線若干。為了測量A1的內阻,該組同學共設計了下圖中A、B、C、D四套方案:

其中最佳的方案是______套,若用此方案測得A1、A2示數分別為180 mA和270mA,則A1的內阻___Ω。

(2)乙組同學將甲組同學的電流表A1拿過來,再加上電阻箱R(最大阻值9.9Ω),定值電阻R0=6.0Ω,一個開關和若干導線用來測量一個電源(電動勢E約為6.2V,內阻r約為2.1Ω)的電動勢及內阻。請在方框中畫出設計電路圖。

若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應的A1示數的倒數,得到多組數據后描點作出R-圖線如圖所示,則該電源的電動勢E=________V,內阻r=________Ω。(結果保留兩位有效數字)

 

【答案】

(1)D,12;(2)電路如圖所示,6.0,2.0.

【解析】

試題分析:(1)要想測得A1的內阻應測出流過其中的電流及兩端的電壓,但由題意可知,題目中沒有給出電壓表,故可以考慮采用兩個電流表充當電壓表進行測量;圖中AB采用了此種方法,但是由于兩電流表內阻均不是已知量,只是約數,無法正確測出電阻值;

故可以采用并聯電路的分流原理,則定值電阻分流,則可通過并聯電路的電流規律求得并聯部分的電壓;CD采用的即為此種方法;C中分流電阻采用了12Ω的電阻,則電流表A2中流過的電流為A1中電流的兩倍;容易損壞電表;而D中采用了大電阻,則A1滿偏時,A2中電流約為:,則能準確的得出數據,故選D方案為最佳方案;由并聯電路的規律可知,定值電阻中的電流為270-180=90mA;則電流表內阻為:;

(2)測電動勢和內電阻需要得出路端電壓和電流;但若把電阻箱和電源串聯,電路中最小電流為:,超過A1的量程,故應采用定值電阻分流;電路如圖所示;

故閉合電路歐姆定律可知:,整理的:,故圖象中的斜率等于,故:E=6.0V;圖象與縱坐標的交點為-6.0=-r-4,解得:r=2.0;

考點:本題考查伏安法測電阻、測電源的電動勢和內阻。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網I.有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結點O,每個鉤碼的質量相等,當系統達到平衡-時,根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問題:
(1)改變鉤碼個數,實驗能完成的是
 

A.鉤碼的個數N1=N2=2,N3=4
B.鉤碼的個數N1=N3=3,N2=4
C.鉤碼的個數N1=N2=N3=4
D.鉤碼的個數N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,應該做好三個方面的記錄:
 
;
 
;
 

II.有兩組同學進行了如下實驗:
(1)甲組同學器材有:電源,滑動變阻器,電流表A1(0-200mA,內阻約11Ω),電流表A2(0-300mA,內阻約8Ω,定值電阻R1=24Ω,R2=12Ω,開關一個,導線若干.為了測量A1的內阻,該組同學共設計了下圖中A、B、C、D四套方案:
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其中最佳的方案是
 
套,若用此方案測得A1、A2示數分別為180mA和270mA,則A1的內阻為
 
Ω.
(2)乙組同學將甲組同學的電流表A1拿過來,再加上電阻箱R(最大阻值9.9Ω),定值電阻R0=6.0Ω,一個開關和若干導線用來測量一個電源(電動勢E約為6.2V,內阻r約為2.1Ω)的電動勢及內阻.請在圖2方框中畫出設計電路圖.
若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應的A1示數的倒數
1
I
,得到多組數據后描點作出R-
1
I
圖線如圖2所示,則該電源的電動勢E=
 
V,內阻r=
 
Ω.(結果保留兩位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:

有兩組同學進行了如下實驗:

  (1)甲組同學器材有:電源,滑動變阻器,電流表A1(0-200mA,內阻約11Ω),電流表A(0-300mA,內阻約8Ω,定值電阻R1=24Ω,R2=12Ω,開關一個,導線若干。為了測量A1的內阻,該組同學共設計了下圖中A、B、C、D四套方案:

  其中最佳的方案是___________套,若用此方案測得A1、A2示數分別為180 mA和270mA,則A1的內阻為___________Ω。

  

(2)乙組同學將甲組同學的電流表A1拿過來,再加上電阻箱R(最大阻值9.9Ω),定值電阻R0=6.0Ω,一個開關和若干導線用來測量一個電源(電動勢E約為6.2V,內阻r約為2.1Ω)的電動勢及內阻。請在方框中畫出設計電路圖。

  若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應的A1示數的倒數,得到多組數據后描點作出R-圖線如圖所示,則該電源的電動勢E=___________V,內阻r=___________Ω。(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

I.有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結點O,每個鉤碼的質量相等,當系統達到平衡-時,根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問題:
(1)改變鉤碼個數,實驗能完成的是______
A.鉤碼的個數N1=N2=2,N3=4
B.鉤碼的個數N1=N3=3,N2=4
C.鉤碼的個數N1=N2=N3=4
D.鉤碼的個數N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,應該做好三個方面的記錄:
______;
______;
______.
II.有兩組同學進行了如下實驗:
(1)甲組同學器材有:電源,滑動變阻器,電流表A1(0-200mA,內阻約11Ω),電流表A2(0-300mA,內阻約8Ω,定值電阻R1=24Ω,R2=12Ω,開關一個,導線若干.為了測量A1的內阻,該組同學共設計了下圖中A、B、C、D四套方案:

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其中最佳的方案是______套,若用此方案測得A1、A2示數分別為180mA和270mA,則A1的內阻為______Ω.
(2)乙組同學將甲組同學的電流表A1拿過來,再加上電阻箱R(最大阻值9.9Ω),定值電阻R0=6.0Ω,一個開關和若干導線用來測量一個電源(電動勢E約為6.2V,內阻r約為2.1Ω)的電動勢及內阻.請在圖2方框中畫出設計電路圖.
若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應的A1示數的倒數
1
I
,得到多組數據后描點作出R-
1
I
圖線如圖2所示,則該電源的電動勢E=______V,內阻r=______Ω.(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源:2011年9月理科綜合物理實驗(二)(解析版) 題型:解答題

I.有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結點O,每個鉤碼的質量相等,當系統達到平衡-時,根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問題:
(1)改變鉤碼個數,實驗能完成的是______
A.鉤碼的個數N1=N2=2,N3=4
B.鉤碼的個數N1=N3=3,N2=4
C.鉤碼的個數N1=N2=N3=4
D.鉤碼的個數N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,應該做好三個方面的記錄:
______;
______;
______.
II.有兩組同學進行了如下實驗:
(1)甲組同學器材有:電源,滑動變阻器,電流表A1(0-200mA,內阻約11Ω),電流表A2(0-300mA,內阻約8Ω,定值電阻R1=24Ω,R2=12Ω,開關一個,導線若干.為了測量A1的內阻,該組同學共設計了下圖中A、B、C、D四套方案:

其中最佳的方案是______套,若用此方案測得A1、A2示數分別為180mA和270mA,則A1的內阻為______Ω.
(2)乙組同學將甲組同學的電流表A1拿過來,再加上電阻箱R(最大阻值9.9Ω),定值電阻R=6.0Ω,一個開關和若干導線用來測量一個電源(電動勢E約為6.2V,內阻r約為2.1Ω)的電動勢及內阻.請在圖2方框中畫出設計電路圖.
若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應的A1示數的倒數,得到多組數據后描點作出R-圖線如圖2所示,則該電源的電動勢E=______V,內阻r=______Ω.(結果保留兩位有效數字)


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