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【題目】下列說法正確的是___________

A. 電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率無關

B. 電磁波可以由電磁振蕩產生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失

C. 在岸邊觀察前方水中的一條魚,魚的實際深度比看到的要深

D. 分別用藍光和紅光在同一裝置上做雙縫干涉實驗,用紅光時得到的條紋間距更寬

E. 在空氣中傳播的聲波是橫波

【答案】ACD

【解析】

電磁波在真空中傳播的速度是光速,和頻率無關,A正確;

電磁波可由電磁振蕩產生,當波源停止振動,已經產生的電磁波會繼續向前傳播,不會消失,B錯誤;

光由水中射入空氣中進入人的眼睛,折射角比入射角大,因此人眼看見的是折射光線的反向延長線的物體,比魚的實際深度低,因此魚的實際深度更深,C正確;

由干涉條紋的間距公式可知波長越大,產生的條紋間距越寬,紅光的的波長大于藍光的波長,因此紅光的條紋寬度更寬,D正確;

在空氣中傳播的聲波是縱波,E錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在半徑分別為的同心圓(圓心在O點)所形成的圓環區域內,存在垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應強度大小為B,在大圓邊界上A點有一粒子源,垂直AO向左發射一質量為,電荷量為,速度大小為的粒子,求:

(1)若粒子能進入磁場,求粒子在磁場中運動的半徑;

(2)若粒子能進入磁場發生偏轉,則該粒子第一次到達磁場小圓邊界時,粒子速度相對于初始方向偏轉的角度;

(3)若粒子每次到達磁場大圓邊界時都未從磁場中射出,那么至少經過多長時間該粒子能夠回到出發點A.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖示裝置探究加速度與力、質量的關系,下列說法正確的是( 。

A. 打點計時器應固定在靠近定滑輪的位置

B. 需要用天平測出小車的質量

C. 平衡摩擦力時,應將砝碼盤用細繩系在小車上

D. 小車加速運動時,細繩對小車的拉力等于砝碼和砝碼盤的總重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國神舟十一號載人飛船于20161017730分發射成功。飛船先沿橢圓軌道飛行,在接近400km高空處與天宮二號對接,對接后視為圓周運動。兩名宇航員在空間實驗室生活、工作了30天。神舟十一號載人飛船于11171241分與天宮二號成功實施分離,1118日順利返回至著陸場。下列判斷正確的是  

A. 對接后飛船在圓軌道上運動的速度可以大于第一宇宙速度

B. 飛船變軌前后的機械能守恒

C. 分離后飛船在原軌道上通過減速運動,再逐漸接近地球表面

D. 宇航員在空間實驗室內可以利用杠鈴舉重來鍛煉身體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究額定功率為4W、額定電壓為4V的小燈泡消耗的功率與電壓的關系,提供了如下的實驗器材:

A.電壓表V1(02V,內阻為2kΩ)

B.電壓表V2(015V,內阻為15kΩ)

C.電流表A(01A,內阻約為1Ω)

D.定值電阻R12kΩ

E.定值電阻R216kΩ

F.滑動變阻器R(15Ω,2 A)

G.學生電源(直流6V,內阻不計)

H.開關、導線若干

(1)為了減小實驗誤差,電壓表應選用_________,定值電阻應選用__________(均用序號字母填寫);

(2)在探究功率與電壓的關系時,要求電壓從零開始調節,并且多次測量,畫出滿足要求的電路圖____________

(3)根據設計的電路圖,寫出電壓表讀數UV與小燈泡兩端電壓U的關系________,若小燈泡的電功率為P,則關系圖線可能正確的是________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是測定小物塊與水平面之間動摩擦因數的實驗裝置,曲面AB與水平面相切于B點且固定。小物塊自曲面上某一點釋放后沿水平面滑行,光電計時器可以記錄小物塊通過P、Q的時間。已知當地重力加速度為g

1)若小物塊經過P點的速度為v,通過PQ的時間為t,PQ之間的距離為x,則小物塊與水平面之間的動摩擦因數的表達式為__________

2)保持小物塊經過P點的速度v不變,多次改變Q的位置,做出的關系圖象如圖乙所示,圖象在縱軸上截距為b,斜率的絕對值為k,則______ (用b、k、g)表示

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【題目】疊羅漢是一種高難度的雜技. 由六人疊成的三層對稱靜態造型如圖所示,假設每個人的質量均為m,下面五人彎腰后背部呈水平狀態,則底層中A、B兩人的右腳對水平地面壓力之比約為(  )

A. 1 B. C. D.

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【題目】如圖所示,兩塊平行金屬板M、N豎直放置,電壓恒為U.一電子(不計重力)從N板靜止釋放,它運動到M板時速率為v.現將M板水平向右移動一段距離,再將電子從N板靜止釋放,下列判斷正確的是

A. 金屬板M、N的帶電量不變

B. 電子運動過程的加速度變大

C. 電子運動到M板所用的時間變短

D. 電子運動到M板時速率變小

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【題目】全球性“超導熱”的興起,使超導電磁船的制造成為可能,如圖是超導電磁船的簡化原理圖,MNCD是與電源相連的兩個電極,MNCD之間部分區域有垂直紙面向內的勻強磁場(磁場由超導線圈產生,其獨立電路部分未畫出),兩電極間的海水會受到安培力的作用,船體就在海水的反作用力推動下向前駛動。下列說法正確的是( 。

A. 該超導電磁船應用的是電磁感應原理

B. 要使船前進,圖中MN應接直流電源的正極

C. 改變電極的正負或磁場方向,可控制船前進或倒退

D. 增大電極間的電流或磁感應強度,可增大船航行的速度

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