【題目】某實驗小組做“測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率”實驗。
(1)先用螺旋測微器測其直徑,如圖甲所示,其直徑為_______mm;再用游標卡尺測其長度,如圖乙所示,其長度為_______cm;最后用多用表粗測其電阻,如圖丙所示,其電阻為______Ω。
(2)為了減小實驗誤差,要用伏安法較準確地測出其阻值,除待測圓柱體外,實驗室還備有如下實驗器材,則電壓表應選_______,滑動變阻器應選_______(均用器材前的序號表示)。要將電流表A的量程擴大至0.6 A,應將電阻箱與電流表_______(填“串聯”或“并聯”),電阻箱連人的電阻值為_______Ω。
A.兩節新的干電池
B.電壓表V1(量程0~3V,內阻約為1kΩ)
C.電壓表V2(量程0~15V,內阻約為5kΩ)
D.電流表A(量程0~l00mA,內阻為10Ω)
E.電阻箱R1(0~999Ω,額定電流1A)
F.滑動變阻器R2 (0~5Ω,額定電流1A)
G.滑動變阻器R3(0~2000Ω,額定電流0.1A)
H.電鍵和導線若干
(3)改裝后的電流表內阻已知,為消除系統誤差,電壓表示數從0開始,在虛線框中畫出實驗電路圖____。
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【題目】如圖所示,透熱的汽缸內封有一定質量的理想氣體,缸體質量M=200 kg,活塞質量m=10 kg,活塞橫截面積S=100cm2;钊c汽缸壁無摩擦且不漏氣。此時,缸內氣體的溫度為27 ℃,活塞位于汽缸正中,整個裝置都靜止。已知大氣壓恒為p0=1.0×105 Pa,重力加速度為g=10 m/s2。求:
(1)汽缸內氣體的壓強p1;
(2)汽缸內氣體的溫度升高到多少時,活塞恰好會靜止在汽缸缸口AB處?此過程中汽缸內的氣體是吸熱還是放熱?
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【題目】如圖所示,輕質彈簧一端固定,另一端與質量為的圓環相連,圓環套在傾斜的粗糙固定桿上,桿與水平面之間的夾角為
,圓環在
處時彈簧豎直且處于原長。將圓環從
處靜止釋放,到達
處時速度為零。若圓環在
處獲得沿桿向上的速度
,恰好能回到
.已知
,
是
的中點,彈簧始終在彈性限度之內,重力加速度為
,則下列說法正確的是
A.下滑過程中,環受到的合力不斷減小
B.下滑過程中,環與桿摩擦產生的熱量為
C.從到
過程,彈簧對環做功為
D.環經過時,上滑的速度大于下滑的速度
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【題目】如圖所示,一電子沿等量異種點電荷的中垂直線由A→O→B運動,則電子所受等量異種點電荷的電場力的大小和方向變化情況是()
A.先變大后變小,方向水平向左
B.先變大后變小,方向水平向右
C.先變小后變大,方向水平向左
D.先變小后變大,方向水平向右
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【題目】兩個小球在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運動,B球在前,A球在后,m A=1 kg、 m B=2 kg,vA=6 m/s,vB=3 m/s,當 A 球與 B 球發生碰撞后,A、B 兩球的速度可能是
A.vA′=-4 m/s,vB′=6 m/s
B.vA′=4 m/s, vB′=5 m/s
C.vA′=4 m/s, vB′=4 m/s
D.vA′=7 m/s, vB′=2.5 m/s
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【題目】如圖所示,ABC是一個三棱鏡的截面圖,一束單色光以i=60°的入射角從側面的中點N射入。已知三棱鏡對該單色光的折射率,AB長為L,光在真空中的傳播速度為c,求:
①此束單色光第一次從三棱鏡射出的方向(不考慮AB面的反射);
②此束單色光從射入三棱鏡到BC面所用的時間。
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【題目】下面三個圖為探究平行板電容器電容大小因素的實驗,清將正確的結論填在橫線上,兩平行板之間的電場可以視為勻強電場,給電容器充電后與電源斷開,那么
()若保持板間距離
不變,正對面積
變小,則兩板電容
__________,板間電勢差
__________.(填“變小”、“變大”或“不變”)
()若保持
不變,
變大,兩板電容
__________,板間電場強度
__________.(填“變小”、“變大”或“不變”)
()若保持
和
都不變,插入介質板后,則板間電勢差
__________,板間電場強度
__________.(填“變小”、“變大”或“不變”)
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【題目】如圖所示,一帶電微粒質量為、電荷量
,從靜止開始經電壓為
的電場加速后,水平進入兩平行金屬板間的偏轉電場中,微粒射出電場時的偏轉角
,并接著沿半徑方向近入一個垂直紙面向外的圓形勻強磁場區域,微粒射出磁場時的偏轉角也為
。已知偏轉電場中金屬板長
,圓形勻強磁場的半徑為
,重力忽略不計。求;
(1)帶電微粒經加速電場后的速度大小;
(2)兩金屬板間偏轉電場的電場強度E的大小;
(3)勻強磁場的磁感應強度B的大小。
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【題目】太陽光垂直照射到地面上時,地面接收太陽光的功率為1.4kW,其中可見光部分約占45%.
(1)假如認為可見光的波長約為,日地間距離
,普朗克常量
,估算太陽每秒輻射出的可見光光子為多少?
(2)若已知地球的半徑,估算地球接收的太陽光的總功率.
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