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如圖所示，虛線a、b、c代表電場中某區域的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab= Ubc，實線為一帶負電的點電荷僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，則
A．三個等勢面中， a的電勢最高
B．該點電荷通過P點時的電勢能比Q點大
C．該點電荷通過P點時的動能比Q點大
D．該點電荷通過P點時的加速度大小比Q點大
BD

試題分析：由題意可知三條虛線為等差等勢面，粒子所受電場力總是指向曲線的凹側，所以電場力方向向右，粒子帶負電，所以電場線方向向左，并與等勢線垂直，沿著電場線電勢降低，可知a等勢線電勢最低，A錯；對于負電荷電勢越低電勢能越高，B對；電勢能越大，動能越小，由此可知P點動能較小，C錯；等差等勢線分布越密電場線分布也越密，可知P點電場線較密，電場力和加速度較大，D對；
點評：難度較小，對于電場部分基礎結論較多，在學習過程中學生要加強理解和記憶
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有三個質量相等．分別帶正電、負電和不帶電的小球，均從極板左側兩極板的正中央以相同的水平速度先后垂直射人勻強電場中，A、B、C三個小球的運動軌跡如圖所示，小球所受重力不能忽略，則

A．小球帶負電，B不帶電，C帶正電
B．三小球在電場中運動的時間相等
C．三小球在電場中的加速度大小關系為
D．到達正極板三小球的動能關系為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示豎直放置的兩個平行金屬板間存在勻強電場，與兩板上邊緣等高處有兩個質量相同的帶電小球，P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放，Q小球從兩板正中央由靜止開始釋放，兩小球最終都能運動到右極板上的同一位置，則從開始釋放到運動到右極板的過程中它們的（   ）
A．運行時間
B．電勢能減少量之比
C．電荷量之比
D．動能增加量之比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖實線為電場線，虛線為某離子只在電場力作用下的運動軌跡，已知離子由A點向B點運動，則下邊說法正確的是(     )
A．離子帶負電
B．離子A點的速度小于B點速度
C．離子在A點的加速度大于B點加速度
D．A點電勢能大于B點電勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有三個質量相等、分別帶正電、負電和不帶電的粒子從兩水平放置的金屬板左側中央以相同的水平初速度先后射入電場中，最后分別打在正極板的C、B、A處，則（   ）

A．三種粒子在電場中運動時間相同
B．三種粒子在電場中的加速度為
C．三種粒子到達正極板時動能
D．落在C處的粒子帶正電，落在B處的粒子不帶電，落在A處的粒子帶負電

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，在區域I和區域Ⅱ內分別存在勻強電場，電場強度大小均為E，但方向不同．在區域I內場強方向沿y軸正方向，區域Ⅱ內場強方向未標明，都處在平面內，一質量為m，電量為q的正粒子從坐標原點O以某一初速度沿x軸正方向射入電場區域I，從P點進入電場區域Ⅱ，到達Ⅱ區域右邊界Q處時速度恰好為零．P點的坐標為．不計粒子所受重力，求：

（1）帶電粒子射入電場區域I時的初速度；
（2）電場區域Ⅱ的寬度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，水平放置的平行板電容器，原來AB兩板不帶電，B極板接地，它的極板長L= 0．1m，兩板間距離d = 0．4 cm，現有一微粒質量m=2．0×10-6kg，帶電量q=+1．0×10-8C，以一定初速度從兩板中央平行于極板射入，由于重力作用微粒恰好能落到A板上中點O處，取g=10m/s2．試求：

（1）帶電粒子入射初速度的大小；
（2）現使電容器帶上電荷，使帶電微粒能從平行板電容器的右側射出，則帶電后A板的電勢為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，水平放置的兩塊平行金屬板長l =5cm，兩板間距d=1cm，兩板間電壓為U=90V，且上板帶正電，一個電子沿水平方向以速度v0=2.0×107m/s，從兩板中央射入，求：

（1）電子偏離金屬板的側位移y0是多少？
（2）電子飛出電場時的速度是多少？
（3）電子離開電場后，打在屏上的P點，若s=10cm，求OP的長。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）水平放置的兩塊平行金屬板板長l＝5.0 cm，兩板間距d＝1.0 cm，兩板間電壓為91V，且下板為正極板，一個電子，帶電量，質量m=9.1×10－31kg，沿水平方向以速度v0＝2.0×107 m/s，從兩板中間射入，并從電場的右端射出，如圖所示，

求： (1)電子偏離金屬板的側位移是多少？
(2)電子飛出電場時的速度大小是多少？（保留兩有效數字）

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