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為了實現除地球極地等少部分地區外的“全球通信”,理論上須發射三顆通信衛星,使它們均勻地分布在同步衛星軌道上。假設地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,同步衛星所在軌道處的重力加速度為g′,則三顆衛星中任意兩顆衛星間直線距離為(   )
A.B.C.D.
B

試題分析:根據萬有引力提供向心力得:,解得
根據地球表面處萬有引力等于重力得:得:GM=gR2
根據題意畫出俯視三顆同步通信衛星的幾何位置圖象:

根據幾何關系得:.根據同步衛星處萬有引力等于重力得: 由于GM=gR2,可得
所以,故選:B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一宇航員在某星球上以速度v0豎直上拋一物體,經t秒落回原處,已知該星球半徑為R,那么該星球的第一宇宙速度是(  )
A.
v0t
R
B.
2v0R
t
C.
v0R
t
D.
v0
Rt

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

科學家在地球軌道外側發現了一顆繞太陽運行的小行星,經過觀測該小行星每隔t時間與地球相距最近,已知地球繞太陽公轉的半徑為R、公轉周期為T,設地球和小行星運行軌道都是圓軌道,萬有引力常量為G,由以上信息不能求出的物理量是
A.小行星的質量B.太陽的質量
C.小行星的公轉周期D.小行星的公轉軌道半徑

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

“重力探礦”是常用的探測石油礦藏的方法之一。其原理可簡述如下:如圖,P、Q為某地區水平地面上的兩點,在P點正下方一球形區域內儲藏有石油,假定區域周圍巖石均勻分布,密度為;石油密度遠小于,可將上述球形區域視為空腔。如果沒有這一空腔,則該地區重力加速度(正常值)沿豎直方向;當存在空腔時,該地區重力加速度的大小和方向會與正常情況有微小偏差。重力加速度在原堅直方向(即PO方向)上的投影相對于正常值的偏離叫做“重力加速度反!薄榱颂綄な蛥^域的位置和石油儲量,常利用P點附近重力加速度反常現象。已知引力常數為G。

(1)“重力探礦”利用了“割補法”原理:如圖所示,在一個半徑為R、質量為M的均勻球體中,緊貼球的邊緣挖去一個半徑為R/2的球形空穴后,剩余的陰影部分對位于球心和空穴中心連線上、與球心相距d的質點m的引力是多大?
(2)設球形空腔體積為V,球心深度為d(遠小于地球半徑),=x,利用“割補法”原理:如果將近地表的球形空腔填滿密度為的巖石,則該地區重力加速度便回到正常值.因此,重力加速度反常值可通過填充后的球形區域對Q處物體m產生的附加引力來計算,式中M是填充巖石后球形區域的質量,求空腔所引起的Q點處的重力加速度反常值在OP方向上的分量)
(3)若在水平地面上半徑L的范圍內發現:重力加速度反常值在(k>1)(為常數)之間變化,且重力加速度反常的最大值出現在半為L的范圍的中心,如果這種反常是由于地下存在某一球形空腔造成的,試求此球形空腔球心的深度和空腔的體積。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

已知地球質量為M,半徑為R,自轉周期為T,地球同步衛星質量為m,引力常量為G,有關同步衛星,下列表述正確的是(   )
A.衛星距地面的高度為B.衛星運行時受到的向心力大小為
C.衛星的運行速度大于第一宇宙速度D.衛星運行的向心加速度小于地球表面的重力加速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學學習了天體運動的知識后,假想宇宙中存在著由四顆星組成的孤立星系. 如圖所示,一顆母星處在正三角形的中心,三角形的頂點各有一顆質量相等的小星圍繞母星做圓周運動. 如果兩顆小星間的萬有引力為F,母星與任意一顆小星間的萬有引力為9F. 則(  )
A.每顆小星受到的萬有引力為
B.每顆小星受到的萬有引力為
C.母星的質量是每顆小星質量的3倍
D.母星的質量是每顆小星質量的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某科學家估測一個密度約為kg/m3的液態星球是否存在,他的主要根據之一就是它自轉的周期,假若它存在,其自轉周期的最小值約為(  )(萬有引力恒量G=6.67×10-11Nm2/kg2
A.104sB.105sC.2×104sD.3×104s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是某衛星繞地飛行的三條軌道,軌道1是近地圓形軌道,2和3是變軌后的橢圓軌道。A點是2軌道的近地點,B點是2軌道的遠地點,衛星在軌道1的運行速率為7.7km/s,則下列說法中正確的是( )

A.衛星在2軌道經過A點時的速率一定大于7.7km/s
B.衛星在2軌道經過B點時的速率可能大于7.7km/s
C.衛星分別在1、2軌道經過A點時的加速度相同
D.衛星在3軌道經過A點的時速度小于在2軌道經過A點時的速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是行星m繞恒星M運動情況示意圖,下列說法正確的是 (  ).
A.速度最大點是A點
B.速度最小點是C點
C.m從A到B做減速運動
D.m從B到A做減速運動

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