2007-2008學年度初三第二學期初級中學學業水平過程性等級評價
物理試題
同學們,這一學期已經過半,相信你又學到了好多新的知識,各方面會更加成熟。下面的題目都是大家平時接觸過的,只要做題時你能夠放松自己,平心靜氣,相信你會越做越有信心。老師提醒大家要把卷面寫工整。
一、選擇題(把選擇的答案題號填入答題欄內,每小題2分,共24分)
1.下列數據最接近實際的是
A.一個蘋果重約0.1牛
B.初中物理課本的寬度約
C.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間是4s
D.一名初中生從一樓上到二樓所做的功約150J
2.弦樂在演奏前,演奏員都要調節自己的樂器擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發出聲音的
A.音調 B.響度 C.音色 D.傳播方向
3.手握住瓶子,瓶子不掉下來,瓶子受到的平衡力是
A.重力、手對瓶的壓力 B.重力、摩擦力
C.手對瓶的壓力、摩擦力 D.以上都不對
4.雪天路面有厚厚的積雪,為使積雪很快融化,常在路面積雪上噴灑鹽水,這是為了
A.鹽水使冰的熔點降低
B.鹽水使冰的熔點升高
C.使冰雪的溫度升高到
D.灑上鹽水后,使冰變成冰水混合物,溫度為
5.在下列簡單機械中,不屬于省力杠桿的是
A.鑷子 B.道釘撬
C.鋼絲鉗 D.開汽水瓶蓋的起子
6.雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面的積水,下列判斷中正確的是
A.迎著月光走,地上發亮處是水;背著月光走,地上暗處是水
B.迎著月光走,地上暗處是水:背著月光走,地上發亮處是水
C.無論迎著月光走還是背著月光走,地上發亮處都應是水
D.無論迎著月光走還是背著月光走,地上暗處都應是水
7.將物體放在凸透鏡前
A.
8.下列說法中正確的是
A.物體內能減少,一定是對外做了功
B.物體溫度升高,一定是吸收了熱量
C.物體的位置越高,速度越大,機械能和內能就越大
D.冰熔化成水時,內能增加
9.教室里裝有多盞日光燈,每多開一盞燈,則教室電路的
A.總電阻增大 B.總電阻減小 C.總電流減小 D.總電壓增大
10.假如所有導體都沒有電阻,當用電器通電時,下列說法正確的是
A.白熾燈仍能發光 B.電動機仍能轉動
C.電飯鍋仍能煮飯 D.電熨斗仍能熨衣服
11.如圖所示,電源電壓不變,燈泡電阻不變。閉合開關S,在滑動變阻器滑片移動過程中,電流表最小示數為
A.電源電壓為6V B.燈的電阻為40
C.電源電壓為4V D.電路消耗最大功率為2.4W
12.下列說法中正確的是
A.只要導體在磁場中運動,就會產生感應電流
B.電動機是利用電磁感應現象制成的
C.發電機是把電能轉化為機械能的機器
D.電流周圍存在著磁場
二、填空題(每小題2分,共18分)
13.測量長度的基本工具是 ,量筒或量杯可用來測量 。
14.同學們在假期中外出旅游乘坐火車行駛時,常常會看到這樣的現象:近處的樹木、房屋在飛速后退,而遠處的景物卻好像跟著火車一起向前,前一種現象中選的參照物是 ,后一種現象中選的參照物則是 。
15.用50N壓力作用在
16.當雨滴從空中勻速落下時,雨滴受到 個力的作用,它的機械能 。
17.如圖,若物體重40N,彈簧測力計示數為2N,則物體勻速前進時所受摩擦力為 N,若物體以
18.用電熨斗熨濕衣服,衣服很快就干了,這是因為電熨斗通電后發熱,可以使衣服上的水 升高,加快了水的 。
19.某同學在平面鏡中看到地圖上的甲地在乙地東南方,則實際上甲地在乙地的 方向。
20.甲、乙兩個物體質量之比,比熱之比
,若它們降低相同的溫度,則它們放出的熱量之比
;若它們的初溫相同,放出相同的熱量后將它們相互接觸, (選填“甲”或“乙”)物體把熱傳給另一個物體。
21.如圖所示, 圖是直流電動機的構造和原理圖。直流電動機工作過程中能量的轉化是 。
三、作圖與簡答題(22、23題各2分;24題8分)
22.我們教室里通常是一只開關同時控制兩盞目光燈,如圖所示,把開關S和兩盞燈L1、L2正確連入家庭電路中。
23.在下圖繞制螺線管當S合上且變阻器滑片向左移動彈簧伸長。
24.電磁爐是利用高頻電流在電磁爐內部線圈中產生磁場,磁化鐵質鍋底,使之形成無數個小渦流,加快鍋底分子運動,鍋底自身高速發熱達到加熱食品的目的,其工作原理如下圖所示:
(1)使用微型電腦控制的電磁爐加熱時不產生明火、無煙塵、無廢氣、清潔、安全、高效節能,是現代家庭中理想的灶具。請寫出電磁爐在使用中觸及到的物理知識(只寫兩點) 和 。
(2)在使用電磁爐加熱食物時,電磁爐和鍋之間的傳熱方向是:由 傳遞給 ;使用電磁爐加熱食物的過程中要消耗 能得到 能。
(3)“九陽”牌電磁爐某一款式性能參數如下表所示:
型號
額定電壓
額定功率
功率調節范圍
溫帶調節范圍
熱效率
JY―16
220V 50Hz
2000W
450―2000W
(大于)90%
根據表中的參數分析,電磁爐與普通的電加熱器相比,有哪些優點?(請寫出兩點)
試驗次數
物質
質量/g
體積/cm3
①
銅
89
10
②
銅
178
20
③
鋁
27
10
④
鋁
54
20
四、實驗與探究題(25、26題各6分;27題10分)
25.為了研究物質的某種特性,一位同學用四塊金屬塊做實驗,實驗室中測得數據如上表:
(1)對表中第①行與第②行(或第③行與第④行)的數據進行分析,可以歸納出的結論 。
(2)對表中第①行與第③行(或第②行與第④行)的數據進行分析,可以歸納出的結論: 。
(3)為了進一步研究物質的屬性,該同學還應列出表格的第五列(空欄)項目,該項目應是 ,為了表示物質的這個屬性,物理學中引入 這個物理量。
26.現有兩個電流表、一個電源、一個已知阻值為R0的電阻、一個開關和一些導線,要用以上器材測一個未知電阻的阻值。
(1)在下面的虛線框內畫出兩種不同方法的電路圖。
(2)若實驗中電流表A1、A2的讀數分別為I1、I2,請在橫線上寫上對應的電阻的表達式。方法一:
=
。
方法=:
= 。
27.某同學要測一個額定電流為
(1)在連接實物電路過程中,開關應處于 狀態;
(2)經檢查電路連接無誤后,接通電路,觀察到電流表指針位置如圖乙所示,此時電路中的電流為 A;
(3)為測出小燈泡的額定功率,還需要進行的實驗步驟是: ___ 。
(4)實驗結果的表達式為 ;
(5)假設實驗時電路連接正確,器材及各接線柱連接完好,實驗中無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,電路中的電流總低于
五、計算題(29題12分;30題12分)
(解題要求:要寫出依據的主要公式或變形公式,要有數據代入和運算結果。)
28.如圖所示,是小型建筑工地上使用的罐籠式提升機,用它能把建筑材料從低處提升到高處.如果罐籠A(包括動滑輪)的質量為
(1)鋼絲繩的拉力F。
(2)每提升1次建筑材料拉力F做的功。
(3)該提升機的機械效率。
29.有一電熱毯,說明書上標明所用的電壓為220V,電熱毯電阻由R1和R2組成,R1=605。如圖所示,利用開關S的通斷可以使電熱毯的發熱功率(指電路的總功率)分為兩檔,Ⅰ檔
為功率最大,Ⅱ檔功率為Ⅰ檔的1/4。試問:
(1)開關處于什么狀態時,電熱毯的功率最大?最大功率為多少瓦?
(2)電阻R2應為多大?
(3)改變R1和R2的電阻值,請另外設計一個不同的電路實現上面的功能。要求;畫出電路圖;并求出R1和R2的電阻值。
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