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15、用下列裝置進行質量守恒定律的實驗，反應前后容器中物質的總質量不相等的是 試題詳情
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16、古語道“人要實，火要虛”此話的意思是做人要腳踏實地，才能事業有成；可染物要架空一些，才能燃燒更旺�！盎鹨摗钡哪康氖� A、增大可燃物的熱值
B、增大空氣中氧氣的含量 C、增大可燃物與空氣的接觸面積
D、降低可燃物的著火點 試題詳情
17、下列有四組鑒別的物質和所選用的試劑，其中錯誤的一組是 選項 鑒別的物質 所用試劑 A O2和CO2 石蕊試液 B 食鹽水、白醋和肥皂水 酚酞試液 C 石灰水和火堿溶液 純堿溶液 D 奶粉和淀粉 碘水 試題詳情
18、下列關于兩種金屬活動性比較的分析與結論不正確的是 A、硫酸銅溶液不能用鐵桶盛放，說明了鐵比銅活潑 B、把鋅片、銅片分別放在盛有稀鹽酸兩支試管中，發現只有鋅片表面有氣泡，說明鋅比銅活潑 C、相同條件下，鎂與稀鹽酸反應比鐵與稀鹽酸反應劇烈，說明鎂比鐵活潑 D、銅的相對原子質量比汞的小，說明銅比汞活潑 試題詳情
19、2008年的北京奧運會倡導“綠色奧運”。“綠色的含義包括“綠化城市、綠化生活、綠色消費、人與自然的和諧發展”等內容�！熬G色奧運”需要從我做起，從身邊小事做起。下列做法中不符合“綠色”理念的是 A、廢舊電池隨意亂扔
B、人走不忘關電燈，手洗完不忘關龍頭 C、盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用 D、同學間發電子賀卡代替贈紙質賀卡 試題詳情
20、在學習化學的過程中，及時對所學知識進行整理歸納，是一種很好的學習方法。以下整理歸納中沒有錯誤的是 A、 物質與對應材料
B、人體內元素缺乏與可能導致的病 玻璃―硅酸鹽材料
鈣元素缺乏―智力低下癥 玻璃鋼―金屬材料
鋅元素缺乏―骨質疏松癥 塑料―有機高分子材料
碘元素缺乏―甲狀腺疾病 C、 化學之最
D、
安全常識 最常見的溶劑 ― H2O2 加油站附近 ― 禁止吸煙 最簡單的有機物 ―CH4
煤氣泄露 ―― 嚴禁開關電器 空氣中含量最多的元素 ― N
瓦斯井內 ―― 嚴禁明火 試題詳情
二、理解與應用（28分） 21、（1分）下列有六個短語：①鐵杵磨針 ②百煉成鋼 ③蠟炬成灰 ④滴水成冰 ⑤花香四溢⑥云霧消散，其原意一定包含化學變化的是
(填序號) 試題詳情
22、（2分）酒精燈是中學化學實驗中最常用的加熱儀器，請回答下列與酒精燈有關的問題：（1）熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，這種滅火方法的主要原理是
； （2）化學實驗中，如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精燈在桌子上燃燒起來，你應采用的滅火方法是
。 試題詳情
23、（4分）生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。 （1）茶杯內的沙網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是 。 （2）自來水廠凈化過程為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程中屬于化學變化的是 （填字母序號） A、取水
B、沉降 C、過濾 D、消毒 （3）自制凈水器中常加入
，用于除去水中的異味和色素。 （4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是
。 試題詳情
24．(13分)鎂將成為21世紀重要的輕型環保材料，我國含有非常豐富的鎂資源。 (1)占地球表面積70％的海洋是天然的鎂元素寶庫，海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如下圖所示(圖中A、B、C均表示主要成分)： 試題詳情
請填寫下列空白： ①B的化學式為
； ②寫出C→氯化鎂的化學方程式：
； ③若在實驗室進行粗鹽提純，要經過 、 、 三步操作，三步操作中都用到玻璃棒，在第二步操作中玻璃棒的作用是__________________。 ④海水制鎂過程中涉及到下列物質，其中屬于混合物的是 （填字母序號） A、海水
B、精鹽 C、鹽酸 D、氯化鎂 E、鎂 (2)①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳氣體中也能燃燒。燃燒的化學方程式為 試題詳情
2Mg+CO2 C+2MgO，此反應基本類型屬于 （填字母序號）。 A．分解反應
B．化合反應 C．置換反應 D．復分解反應 ②金屬鎂在高溫下與氮氣反應生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為 －3。據此寫出氮化鎂的化學式_______________，在氮化鎂中氮、鎂兩種元素的質量比是 。 試題詳情
 (3)老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣"，這層灰黑色的外衣是什么物質呢?
猜想：小明認為可能是MgO；小趙認為可能是Mg2(OH)2
CO3；小花認為可能是Mg(OH)2。 小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是_____________ 。 實驗探究：小趙按右圖所示裝置進行實驗，發現試管口有液滴出現，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體。 實驗分析：實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由是____________________________________________。查閱資料得出結論：Mg(OH)2和Mg2(OH)2 CO3都可以加熱分解，產物均為氧化物，據此請你寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學方程式____________
。 試題詳情
25、（8分）能源問題是困擾人類可持續發展的一個重要因素。能源的開采、開發、儲存和綜合利用是世界各國科學家關注的重大課題。 （1）我們把直接從自然界中取得的能源稱為一次能源，一次能源經過加工取得的能源稱為二次能源。下列是目前正在利用和開發的部分能源 ①煤；②汽油；③天然氣；④太陽能；⑤風能；⑥潮汐能；⑦地熱能；⑧電能；⑨氫能；⑩酒精，其中屬于一次能源的是（填序號）
。 （2）我國是世界產煤大國。但含硫煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現象。為減少含硫煤燃燒對大氣污染，適宜在煤中加入的物質是
（填字母序號）。 A、石灰石 B、沙子 C、生石灰
D、燒堿 （3）科學家預言，氫能將成為21世紀的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質，你認為獲取氫氣的最佳途徑是
，目前要實現這個途徑最關鍵的問題是要研制出
。 （4）目前我國許多城市已使用乙醇汽油，乙醇汽油燃燒產物對環境造成污染少。寫出乙醇在足量氧氣中燃燒的化學方程式：
。 （5）電池是一種將 能轉化為 的裝置。鋰電池是一種新型的高能電池，其質量輕，電容量大，頗受手機、手提電腦等制造商的青睞。某種鋰電池的總反應式為Li+MnO2=LiMnO2，其中化合價發生變化的元素是
（填元素名稱）。 試題詳情
三、實驗與探究（21分） 26、（9分） 實驗室里制取氧氣，有下列儀器可供選用。 試題詳情
 （1）制取并收集一瓶干燥氧氣所需要的儀器是
(填字母序號)；寫出反應的化學方程式
；在裝藥品前應首先 。 （2）在實驗室里利用（1）中所需要的儀器還能制取并收集另一種氣體，寫出制取該氣體的化學方程式 。 （3）做氧氣的性質探究時，用了如下圖所示的操作流程。 試題詳情
本流程探究的內容是
。C操作，為了使
與氧氣完全反應，操作方法是
；D操作用集氣瓶傾倒的液體是
，得到的探究結論是
。 試題詳情
27、（6分）維生素C又名抗壞病酸，化學式為C6H8O6,可溶于水，主要存在蔬菜和水果，它能增強人體對疾病的抵抗能力。 （1）請寫出維生素C所屬的物質類別：
；維生素C分子中含有 個原子。 （2）某同學設計了兩個實驗來證明維生素C藥片中含有碳元素并具有酸性。請你一起完成實驗報告： 實驗操作步驟 實驗現象 實驗結論 實驗1： 維生素C藥片中含有碳元素 實驗2：將1片維生素C溶于水，在水溶液中滴入紫色石蕊試液 維生素C藥片具有酸性 試題詳情
 （3）維生素C在酸性環境中比較穩定，在高溫下易被破壞。請你說說，如何食用黃瓜才能更充分利用黃瓜中的維生素C？
。
27（6分）、某興趣小組用右圖所示裝置做中和反應實驗，試回答： （1）用膠頭滴管吸取鹽酸滴加入燒杯中，當溶液剛好
，停止加入鹽酸，該反應的化學方程式為
。 （2）在實驗（1）中某同學不小心又多加幾滴鹽酸，這是溶液的 PH 7（填大于、小于或等于）。 （3）要除去實驗（2）中多余的鹽酸可選用的試劑試
（填化學式）。 (4) 在實驗（1）中某同學探究氫氧化鈉和稀鹽酸反應是否放出熱量，實驗時用氫氧化鈉溶液而不用氫氧化鈉固體的原因是
。 （5）中和反應在實際中具有廣泛的應用，請舉出一例：
。 試題詳情
四、分析與計算（11分） 28、（4分）雙氧水既是工業上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫用消毒劑。 （1）小紅從試劑商店購買了一瓶質量分數為30％的雙氧水，用于制氧氣。若配制8％的雙氧水600g，需要30%的雙氧水的質量為
。 試題詳情
（2）為了操作方便，改稱量液體的質量為量取液體的體積。若配制8％的雙氧水，應采取30％的雙氧水（密度為1.1g/cm3）與水的體積比為
。 試題詳情
29、(7分)為了測定某銅鋅合金的組成，某�；瘜W課外活動小組利用該合金粉末與稀硫酸反應，進行了三次實驗，所得相關的實驗數據記錄如下： 第一次 第二次 第三次 所用合金的質量/g 26 26 52 所用稀硫酸的質量/g 100 130 100 生成氫氣的質量/g 試題詳情
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0.4 （1）從上表分析，當所取合金與所用稀硫酸的質量比為
時，表明合金中鋅與稀硫酸恰好完全反應。 （2）試計算該銅鋅合金中銅的質量分數 試題詳情
（3）所用合金與稀硫酸恰好完全反應時所得溶液的溶質的質量分數是多少？（精確到0.1％） 友情提示：請你再回頭仔細檢查，祝你取得優異成績? 試題詳情
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5、 如右圖是電解水簡易裝置，下列有關電解水實驗說法不正確是 
B、它是非金屬元素
3CO2+4Na xR+C(金剛石)，則x、R為
2H2↑＋O2↑
12 、小李在學習酸堿指示劑與常見的酸、堿溶液作用時，歸納成如右圖所示的關系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是 