2008-2009學年度夏津第二學期八年級期中考試

生物試卷

一、選擇題

1.原始地球條件下,最初合成有機小分子物質和形成有機大分物質的場所依次是

    A.原始海洋、陸地                                     B.原始大氣、原始大氣

    C.原始海洋、原始海洋                              D.原始大氣、原始海洋

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2.組成原始生命的最主要物質是

    A.蛋白質和水            B.蛋白質和核酸        C.水和無機鹽          D.糖類和核酸

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3.在人類起源和發展的漫長歷程中,古猿下地生活的原因是

    A.其他動物入侵                                        B.地形、氣候的變化

    C.為擴大領地                                            D.為躲避敵害

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4.引起生物界生存斗爭的原因是

    A.遺傳和變異          B.過度繁殖            C.環境變化              D.種類繁多

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5.下面對達爾文進化論的理解,錯誤的是

    A.生物的變異不定向,生物進化的方向也不定向

    B.在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性

    C.只有有利變異的個體,才能在生存斗爭中生存下來

    D.變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

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6.已知生物甲的化石比生物乙的化石在地層中出現晚一般情況應該是

    A.生物甲比乙數量多                                 B.甲比乙結構復雜

    C.甲一定從乙進化而來                              D.乙一定從甲進化來

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7.人類學家把         作為人、猿分界的主要標準。

A.下肢增長                                                B.直立行走

C.骨盆變短增寬                                           D.脊柱從弓形變為S形

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8.米勒的實驗支持了生命起源過程的

      A.無機物質合成簡單有機小分子物質階段

      B.有機小分子物質形成有機大分子物質階段

      C.有原始界膜的獨立體系階段

      D.獨立體系演變為原始生命階段

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9.現代類人猿和人類的共同祖先是

    A.黑猩猩                B.長臂猿                C.古猿                   D.大猩猩

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10.用達爾文的進化論觀點分析,。動物保護色的形成是

    A.環境變化的結果                                     B.生存斗爭的結果

    C.自然選擇的結果                                     D.人工選擇的結果

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11.一株小麥生長在自然界里,影響它生存的因素是

A.非生物因素                                              B.生物因素 

C.陽光、溫度、水                                     D.生物因素和非生物因素

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12.2008年1月南方雪災,對南方生態系統中的哪種生物數量影響最大

      A.草本植物            B.野鼠                   C.牛、羊                D.狼

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13.你認為正確表示某生態系統中物體內積累的有毒物質數量多少正確的圖示是

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      14.能正確表示生產者、消費者和分解者關系的是

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      15.農田生態系統中,假設有兩條主要的生物鏈,如果有人大量捕殺青蛙,短期內對該生態系統造成的影響是

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    A.有利于生態系統的平衡                          B.水稻害蟲嚴重

    C.蛇的數量迅速增加                                 D.鼠的數量迅速增加

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      16.在一個生態系統中,對各種生物的數量起決定作用的是

    A.生產者                 B.消費者                C.分解者                D.食肉動物

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      17.如果人們大肆捕捉青蛙食用,其直接惡果是 

    A.植被被破壞            B.食物鏈被破壞       C.環境被破壞          D.害蟲密度增加

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      18.用達爾文的進化論觀點分析,動物保護色的形成是

    A.環境變化的結果                                     B.生存斗爭的結果

    C.自然選擇的結果                                     D.人工選擇的結果

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      19.地球上出現最早的脊椎動物是

    A.古代的魚類            B.古代的兩棲類       C.原始的節肢動物     D.古代的爬行類

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      20.能反映生產者與消費者關系的是

    A.螳螂捕蟬               B.松鼠吃蘑菇          C.小雞啄米              D.鷹抓兔子

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二、非選擇題

      1.①下圖是某同學畫出的某生態系統的食物網,但是還有一條食物鏈沒畫出。請你在圖中適宜的地方添加帶箭頭的線,把這條食物鏈補畫出來。

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②補畫后該食物網中共有_________條食物鏈。如果因某種原因導致農藥在該食物網中不斷積累,則體內積累農藥量最多的生物是_______。

      ③如果因某種原因導致生態系統中鼠數量大增,短期內上述生物中__________數量會增加。

      ④除了上述生物和陽光、空氣、水等非生物成分外,還必須有__________成分,才能使該生態系統有較大時間內保持相對穩定。

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2.下圖表示森林生態系統中的樹木、植食性昆蟲和食蟲鳥類三個不同種群的生物的生長繁殖情況。請分析:

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①A、B、C三條曲線各代表的種群是_________、_________、__________。

②該生態系統所表示的食物鏈是____________________________________。

③由于食蟲鳥類被大量捕殺,該生態系統受破壞,從而使其____________能力受到影響。

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3.美國學者米勒設計了如圖所示的實驗裝置。。實驗中首先把水加入B中,抽出空氣,在A內加入某些氣體成分,然后把B內的水煮沸產生水蒸氣,鎢電極連續火花放電一周。

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分析回答:

①米勒在A內加入的氣體成分可能是____________。與現在大氣成分相比,其主要區別是不含有___________;鸹ǚ烹娔M的是原始地球條件下的____________,B內的液體模擬____________。

②從C處取得樣品中沉淀物中檢驗,發現有_____________生成。

③這個實驗說明,在生命起源中__________________________________的化學進化過程是完全可能的。

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4.某校生物學興趣小組把對某農田生態系統的調查作為研究性學習課題,他們認真調查了水稻生產的全過程。下面是他們調查的主要內容及其感想和建議,請你給以解答:

①播種后覆蓋薄膜,縮短了種子發芽的天數。這主要因為薄膜內___________,_________增強。

②在調查中發現,稻田中的蛙的數量比上次調查時明顯減少,經了解,蛙的數量大量減少主要是人為因素造成的,主要包括________________________________________。

③到了收獲季節,不少農民在稻田里焚燒稻桿,其主要危害是_____________________、______________________________。

④稻桿焚燒時放出的熱量,是水稻在生長過程中通過_____________作用儲存起來的,焚燒后剩余的物質是水稻從土壤中吸收的_______________。

⑤請你給農民介紹一種適用于可持續性發展的農作物秸稈處理方法:

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      5.如下圖長頸鹿的進化過程示意圖,據圖回答:

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      ①古代的長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,出現頸和前肢長短不同個體的原因是長頸鹿的祖先_________________。

      ②環境在長頸鹿的進化中所起的作用是__________________。

      ③在進化過程中,頸和前肢的變異個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體是與環境的變化___________________________________。

      ④生存下來的個體是通過___________________逐代積累其特性的。

      ⑤現代的長頸鹿是通過長期的_______________和________________逐代積累形成的。

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