1．2007年2月27日，中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會，中國科學院院士、中國科學院遺傳發育研究員          獲得2006年度國家最高科學技術獎。

  A．王選    B．李振聲    C．金怡濂    D．黃昆

2．2007年3月5日-l6日在北京召開的十屆全國人大五次會議通過了      和企業所得稅法。   

  A．民法    B．民權法    C．物權法    D．物品法

3．我們應該這樣對待青春期的生理變化

  ①正確認識，坦然接受 

②羞與啟齒，遮遮掩掩

③在同學面前拿別人的生理特點開玩笑   

④以積極的心態面對

  A．①②    B．①③    C．②③    D．①④

4．卡耐基說：“發現你自己，你就是你；記住，地球上沒有和你一樣的人；在這個世界上，你是一種獨特的存在。”對這句話理解錯誤的是

  A．要愉快地接納自己   

B．要接受現實，學會欣賞自己

  C．要做到唯我獨尊

  D．要相信自己是獨一無二的，是別人所不能替代的

5．小云升入初中后，發生了很大的變化，原來說話滔滔不絕，逐漸變得沉默寡言，對此理解正確的有

  A．進入青春期后，所有同學都會這樣 

B．小云得了自閉癥

  C．這是正�，F象，她不用改正        

D．這是發生在青春期里的閉鎖心理

6．小潔對自己的好朋友小芳說：“上中學以后，我就不太愿意和父母談心，有心事，我寧愿向好朋友傾訴。”小芳說：“我也有同感。”從她們的對話中我們可以看到青少年心理發展的特點是

  A．智力逐步發展到高峰期   

B．青春期心理充滿矛盾和煩惱

  C．青春期出現心理沖動是正常的，也是無法控制的

  D．性發育加速，第二性征出現

7．有些同學進入青春期后，往往產生閉鎖心理，若發展下去，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，以致影響學習。這些學生正確的做法應是

  A．敞開心扉，多與父母、老師和同學交流與溝通

  B．多與他人溝通，少交往

  C．害人之心不可有，防人之心不可無

  D．多交益友，培養自己熱情、開朗的性格

8．最近，小剛的電話特別多，許多電話是女生打來的，都是問作業或商量問題的，但是每次媽媽都是用擔心的眼光看他，小剛看出了媽媽的心思，想用所學知識說服媽媽。小剛可以采用的觀點有

    ①男女同學的交往對學習是不會產生任何影響的 

②男女同學思考問題的方式、方法等有所不同，一起交流，可以互相學習，共同進步

③男女同學的交往可以促進個性的健康發展

④男女同學交往可以收獲真摯的友情

  A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

9．上題中小剛的媽媽對男女同學的交往也有自己的認識，下面是她的一些認識，正確的是

  A．中學生年齡小，根本分不清是非，把握不好分寸，男女同學還是不交往好

  B．男女同學交往會分散精力，影響學習  

  C．男女同學交往肯定會產生早戀現象 

D．男女同學交往要注意方式方法

10．男女同學交往的兩個重要原則是

  A．自然適度  B．尊重真誠    C．廣泛交往    D．主動寬容

11．在歌曲《祝你平安》中有這樣一段歌詞：“你的心情，現在好嗎?你的臉上，還有微笑嗎?人生的路，有許多愁和苦，請你多一些開心，少一些煩惱�！边@里的“愁、苦、開心、煩惱”，都是描寫        的詞匯。

  A．生理    B．性格    C．情緒    D．外貌

12．情緒是一個人內心世界的外在表現，情緒分為積極情緒和消極情緒。下列情緒表現積極的是

  A．被老師表揚時，感到自己做的還不夠，還應繼續努力

  B．在車上不小心被人撞了一下，大發雷霆

  C．父親將你看得正入迷的電視關了，怨恨父親

  D．腳嚴重扭傷，不能走路時，焦急、煩躁

13．李華同學平時學習成績很好，可是到考試的時候由于太緊張，就連平時會做的題目都做錯了，這說明

  A．人的情緒好壞對考試沒有任何影響

  B．情緒影響人的智力活動，影響正常水平的發揮

  C．人的智商高低與情緒有很大關系

  D．消極情緒會影響人的智力活動，影響正常水平的發揮

14．最近，小金同學遇到了一些煩惱，下面是他調控情緒的做法，可取的是

  ①與同學發生爭吵時，在心里告誡自己：“千萬要冷靜!”

②與好朋友發生誤會時，用機智、詼諧的語言打破僵局，平息怒氣

③考試失利了，認真總結教訓，努力改進學習方法，爭取下次考好

④別人惹怒了自己時，隨便找一個東西把它打碎，以泄心中的怒氣

  A．①②③    B．①③④    C．②③④    D．①②④

15．下面幾種調節不良情緒方法中，不屬于注意力轉移法的有

  A．做平時最感興趣的事      B．不去想引起苦悶、煩惱的事

  C．多回憶自己感興趣的事    D．向別人訴說

16．初二學生李剛從街頭小攤上買了本書，其內容荒誕不經，充滿了兇殺、暴力情節，可他覺得十分刺激，于是終日沉迷其中，上課精力不集中，老是想著書中不健康情節。這告訴我們

  A．庸俗的情趣不利于青少年健康成長        B．讀書有害

  C．庸俗的生活情趣使人文化水平日益落后    D．讀書要廣泛，開卷就有益

17．你認為下列哪項屬于健康高雅的生活情趣呢?

  ①和書法愛好者一起研討書法

②每天早晨起床后去跑步

③與朋友長時間沉溺于網絡游戲

④吸煙

⑤一群老人在一起切磋剪紙藝術

  A．①②③④    B．①②⑤    C．②③④⑤    D．①③④⑤

18．好奇心是我們行為的動力，下面對它的認識正確的是

①它可以驅使我們去探索奧妙       ②它可以使我們獲得新的感受

③它可以給我們的生活增添情趣     ④它會影響我們正常的學習和生活

    A．①②④    B．①③④    C．②③④    D．①②③

19．愛迪生致力于研制燈泡的生活，有一位缺乏想象力的人取笑他，說：“先生，你已經失敗了l200次了�！睈鄣仙�回答道：“我的成就就是發現了1200種材料不適合做燈絲!”說完，他自己先大笑了起來。從愛迪生這句妙答中可以感到

  A．愛迪生不允許別人對他的冒犯   

B．愛迪生無法面對失敗的現實

  C．愛迪生嚴謹的科學態度

  D．愛迪生用幽默來應對窘境，體現了他的生活情趣

20．下列說法正確的是

A．要全面發展和提高自己，僅靠課堂上學習課本知識就夠了

B．積極參加文體活動，親近大自然，會影響學習

C. 豐富文化生活是培養高雅情趣的重要途徑

D．拓展文化生活領域與提高審美能力無關

第Ⅱ卷  綜合分析題(共4小題 總分60分)

    進入中學后，不少同學發現自身以及兒時玩伴的脾氣都改變了許多，他們對此很不理解。針對同學們的這一心理困惑，七年級(2)班的班主任王老師組織了一次“給自己的心理‘照鏡子’”的活動。下面是王老師設計的“鏡子”，請你從中找出自己的影子吧!

①富有理想，追求真理        ②珍惜友誼，渴望交際

③朝氣蓬勃，勇于探索        ④遇到挫折就失去信心，悲觀失望

⑤思維活躍，想象豐富        ⑥觀察處理問題時固執己見

⑦渴望獨立，有“成人感”    ⑧未能擺脫依賴，不愿承擔責任

⑨感到孤獨，不愿與人交往    ⑩情緒波動比較大，容易失去控制

1．你的影子有(只寫序號即可)：                                           (6分)

2．你打算通過哪些途徑來解決自身心理困惑和心理矛盾?(6分)

    男生文豪和女生麗麗是同班同學，文豪成績很好，對人也很友善，同學們都很喜歡和他交往。麗麗也不例外，她經常獨自約文豪外出玩耍，文豪也欣然答應。久而久之，兩人經常避開其他同學單獨活動。

1．請你評析文豪和麗麗的交往方式。(6分)

2．你認為男女同學應怎樣交往?(6分)

    小芳說：“在學習中我經常有這樣的體驗，當心情好時，背英語單詞特別快，也不費什么勁；心情不好時，怎么記也記不住�！毙〖t贊同地說：“確實，當我高興時，經常會有新點子、好主意，而傷心時總覺得腦子不夠使�！�

1．以上兩位同學的話說明了什么道理?(4分)

2．這對我們今后的學習有什么啟示?(6分)

五、理解與認識(16分)

    材料一  在歐洲有一位著名的科學家，由于埋頭工作，身體日趨衰弱。一日他的朋友來看他，見此情景便對他說：“為了你的身體健康，你應該最少到外邊參加兩項活動，跳舞或看歌劇，特別是要看喜劇�！卑凑张笥训囊�求去做后，這位科學家的身體果然好了。

    材料二  某中學一位七年級的學生剛升入中學時，在班里的成績名列前茅。不久，在他家的附近開了一家電子游戲室，他開始光顧那里，后來就入了迷，放學就到游戲廳，學習成績明顯下降。

    結合材料回答下列問題：

1．材料一和材料二分別說明了什么?(6分)

2．我們應該如何培養自己的高雅情趣?(10分)