（2011?上海）β-月桂烯的結構如圖所示，一分子該物質與兩分子溴發生加成反應的產物（只考慮位置異構）理論上最多有（　�。�

如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件．下列說法中，正確的是（　�。�

I．“阿波羅登月計劃”總指揮韋伯在“阿波羅”登月成功后曾說：“阿波羅計劃”中沒有一項新發明的技術，都是現成的技術，關鍵在于綜合．綜合也是創新，例如可以用玻璃管制成的U形管、T形管、乳膠管、彈簧夾連接成如圖所示的一種裝置，在U型管中加入適量的紅色溶液，即得簡單U型氣壓計，我們可將它應用于多項實驗，如：A．證明空氣中的氧氣參與氧化還原反應的實驗（如鐵生銹）；B．溶解熱效應實驗（如硝酸銨溶于水）；C．裝置的氣密性檢驗實驗；D．檢驗某些氣體性質的實驗（如CO2，SO2、Cl2等與堿溶液的反應）等等．請從A或B中選擇一項實驗，畫出該實驗的裝置圖，寫出實驗名稱．要求：①除U形氣壓計外，其他實驗儀器或用品僅能從以下儀器中選取：廣口瓶、小試管、膠頭滴管、橡皮塞、乳膠管、導管；②實驗藥品或試劑自定，但需在圖中注明．

實驗名稱：
Ⅱ．廣口瓶簡單，但它的用途真不簡單！實驗室用Zn粒和鹽酸反應制得的H2，其中含酸霧、水汽、硫化氫及少量氧氣等雜質氣體，某同學僅用四只廣口瓶設計了以下幾種裝置，按一定順序連接，便達到了當氣體通過時，每一裝置除去一種氣體的目的．
（1）它們連接的順序為；
（2）除去H2S的離子方程式為；
（3）除去O2的離子方程式為，觀察到的現象為．

某校甲、乙、丙三個化學興趣小組利用課外活動時間，設計了不同的課題分別進行了實驗探究活動：
（1）甲小組進行中和滴定實驗，實驗室里只提供了下面幾種儀器：酸式滴定管、堿式滴定管、量筒、托盤天平、普通漏斗、玻璃棒、燒杯，你認為還缺少的玻璃儀器是．
（2）乙小組設計了如圖所示的一套實驗裝置，以控究該裝置的多功能性．
①李明同學認為該裝置可以用來制取、收集SO₂氣體，其中III中盛有NaOH溶液．乙小組同學經過講座后認為該裝置存在安全隱患，需要將III進行改裝，請將改裝后的裝置圖畫在方框內．
②王強同學認為可利用該裝置快速制取、凈化、收集氨氣，其中II中盛有濃H₂SO₄．你認為是否正確，若正確則不需作答；若不正確，提出改進意見：．
（3）丙小組進入了一家回收含銅電纜廢料的工廠做社會調查，技術員向同學們展示了兩個處理方案，并向同學們提出了下列問題：
方案1：

方案2：

①你認為方案更符合當前綠色生產理念．
②寫出方案1中步驟Ⅱ反應的離子方程式．
③技術員指出，無論是方案1還是方案2，都應加入稍過量的鐵屑并最終除去，請你設計除去鐵屑的操作方法．
④為了增加經濟效益，該工廠把最后一步所得淺綠色溶液，通過、冷卻結晶、過濾、洗滌、自然干燥得到一種俗稱“綠礬”的工業產品．
⑤丙組同學經查詢資料，研究、討論，又設計了方案3，即把方案2中“加入足量稀硫酸、通入空氣并加熱”改為“加入足量稀硫酸和H₂O₂”，也可以得到同樣的結果．該反應的化學方程式是．