下圖是某課外學習小組設計的氣體制各與性質驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉化為一氧化碳。請看圖回答下列問題：

（1）寫出裝置A中發生反應的化學方程式 。

（2）裝置B中濃硫酸的作用是 。

（3）裝置D中玻璃管內的實驗現象為 。

（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做,的原因是 。

下圖是實驗室制取氣體的部分實驗裝置圖。請根據要求回答下列問題：

⑴寫出圖中帶序號儀器的名稱：①               。

⑵用B裝置不能完成的實驗是     　     （填標號）。a．加熱高錳酸鉀制氧氣    b．雙氧水與二氧化錳制氧氣c．石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

⑶用A裝置制取O₂的化學方程式是                                          ，某同學用D裝置收集氧氣，結果只得到半瓶左右的氧氣，請分析其實驗操作失誤的原因                                                                。

    ⑷已知，乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體。實驗室常用塊狀的電石和水在常溫下反應制取乙炔。該反應比較劇烈，且反應放出大量的熱，若操作不當，會使反應容器發生炸裂。為了保證實驗安全，你認為乙炔的發生裝置應選擇            （填裝置序號，下同），收集裝置應選擇          。

【解析】（1）根據常用儀器的名稱和用途分析解答；⑵根據該裝置不需要加熱進行解答，⑶可能添加的藥品量不足或沒有檢查裝置的氣密性，裝置漏氣，⑷根據題中描述的乙炔的性質及制取原理可以選擇制取裝置

下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖。                                              

     A              B          C                   D             E

請回答下列問題：

（3）將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管    （選填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是                                  。

（4）將A、B裝置連接，觀察到的現象是                                            ，可驗證二氧化碳的性質是                                                       。

（5）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為：
                                                                             。

用E裝置手機慢一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現象時                                        ，這些現象說明二氧化碳具有的物理性質             ，化學性質               ，             。

下圖是某課外學習小組設計的制取一氧化碳并驗證一氧化碳性質的實驗裝置，其中裝置B的作用是干燥二氧化碳氣體。請看圖回答下列問題：

（1）儀器a的名稱為　  ▲   ；

（2）寫出裝置A中發生反應的化學方程式　  ▲   ；

（3）裝置D中化學方程式是　  ▲   ；

（4）裝置E的作用是　  ▲   ，寫出該裝置中發生反應的化學方程式　  ▲   ；

（5）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做的原因是　  ▲   ；

（6）Na、Mg等活潑金屬可以在CO₂中燃燒。某同學收集到一瓶CO₂后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO₂中燃燒。下列物品中他需要使用的有　  ▲   。   

 ①酒精燈  ②鐵架臺  ③坩堝鉗  ④砂紙    ⑤試管夾  ⑥蒸發皿