題目列表(包括答案和解析)
36、在“生石灰、淀粉、活性炭、氧化鐵、二氧化碳、小蘇打、汞”中選擇適當物質填空:
(1)可作氣體肥料的是______(2)可作某些食品干燥劑的是_____
(3)用于溫度計的是________(4)能做發酵粉的是_______
(5)用于防毒面具的是______(6)赤鐵礦主要成分是_______
(7)大米、小麥中的主要物質是_____
35、用適當的數字和符號填空
(1)鉛原子_______(2)2個過氧化氫分子________(3)銨根離子_______(4)+2的鈣元素______
34、(8分)某黑色物質可能是CuO、C中的一種或兩種,小宇.小林同學為研究該黑色物質,設計如下方案(若有C存在,含量較少):
[研究成分]小宇.小林同學分別設計的兩個實驗方案如下:
小宇:黑色粉末
觀察溶液顏色
小林:黑色粉末(通入氫氣,并加熱)產物與白色硫酸銅接觸
試回答:
(1)小宇方案中證明有氧化銅的實驗現象是________ _________ 。
(2)小林方案中僅有氧化銅的實驗現象是____________________ 。
(3)以上兩個方案中,你認為哪個方案更好,理由是什么?
_______________________________________________________________________ (4)小新同學也設計了一個方案:直接將黑色粉末放在空氣中加熱,請你幫小新判斷一下是否可以 (填行或不行),理由
33、(6分)人們在利用物質的某些性質時,可能有利也可能帶來危害,請你仿照示例,選擇兩種與示例不同的氣體物質,填寫下表。
32.(10分)過氧化氫(H2O2)水溶液是醫療上常用的一種消毒液,常溫時在二氧化錳催化劑的作用下,可以發生分解反應,產生一種無色、無味的氣體。
A B C D E
根據上述所給資料和實驗裝置,回答下列問題:
⑴請你猜測,產生的氣體可能是 ;原因
,寫出實驗室用KCO3和MnO2的化學方程式
⑵在實驗室用上述原理制取這種氣體,可選用的發生裝置是 (填序號);
⑶若要收集這種氣體可,能選用的裝置是 (填裝置序號);
⑷請設計實驗,驗證你的猜測(簡要敘述實驗步驟、現象和結論)
31.純堿(Na2CO3)屬于 類物質(填“酸”、“堿”或“鹽”)。向純堿的水溶液中滴入酚酞試液,試液變 色,說明純堿溶液呈 性,其pH 7(填“=”、“<”或“>”)。
我國科學家侯德榜創造了一種著名的純堿生產方法--“聯合制堿法”。
(1)“聯合制堿法”生產過程用化學方程式可簡要表示為:①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
該過程中沒有涉及到的基本反應類型是( )(2分)
A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應
(2)第②步中加入的是磨細食鹽粉。食鹽磨細的目的是: (2分)。
(3)將第②步所得濾液(NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液)降溫,NH4Cl晶體大量析出,而NaCl卻仍留在了溶液中。你認為NH4Cl先結晶的原因可能是什么:
(2分,請參考第15題圖)。所得NH4Cl屬于化學肥料中的 肥。
30.沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進行著一個重要化學變化--“光合作用”。請寫出這個變化的化學方程式: ;該反應的反應物與生成物中,屬于單質的是 (填化學式),屬于氧化物的有 、 (填化學式);該反應將 能轉化成了有機物中的化學能。
22、 (1)Na2 CO3溶液呈堿性,也能使無色酚酞試液變紅
(2)取少量試液于試管中。滴人稀鹽酸(或CaCl2溶液),觀察到有氣泡(或白色沉淀)產生! (3)試液中還有NaOH
(4)取少量試液于試管中,加入足量的CaCl2溶液,過濾,往濾液中滴加酚酞試液,振蕩,溶液變紅。
(5)密封
21、(1)Fe2O3 CaCO3 C CuSO4
(2)②FeCl2 + 3NaOH === Fe(OH)3 ↓ + 3NaCl
、軫e2O3 + 3CO 高溫 2Fe + 3CO2
⑥Fe + CuSO4 === Cu +FeSO4
29.小明在做某次實驗時,發現一瓶瓶口敞開不知多久的氫氧化鈉溶液(下稱試液)。聯想到藥品保存注意事項,小明利用提供的試劑(CaCl2溶液、鹽酸、CaCO3固體、酚酞)對試液是否變質展開探究!
他首先的猜想是:試液沒有變質,溶液的溶質還是NaOH。
小明通過查資料知Na2 CO3溶液呈堿性。他根據首先的實驗方案進行的實驗是:取少量試液加入試管,滴入酚酞,觀察到試液變紅。由此得出的結論是原試液沒有變質,還有NaOH。
(1)小明反思實驗驗證,覺得不夠完善,理由是____________________________。
(2)完善實驗方案后,他從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發現原試液確已變質。請你寫出他這次實驗的操作、現象_____________________________________________。
小明是個愛思考的學生,他又有一個新的疑問:試液中真的沒有NaOH了嗎?他又作了探究:
(3)猜想:________________________________________________________________
(4)實驗驗證:(要求寫出操作、現象)_____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________,試液中還有NaOH。
(5)通過上述探究,小明明白:氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質,故應_________保存。
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