38.英國科學家弗萊明在發明抗生素---青霉素的過程中進行了如下探索: 觀察及思考:培養細茵的培養基中.偶然生出青霉菌.其周圍沒有細菌生長.為什么會出現這種現象? 作出假設: 實 驗:把青霉菌放在培養液中培養后.觀察這些培養液對細菌生長的影響 結 果:培養液阻止了細菌的生長和繁殖 得出結論: 請你根據上述科學探究回答問題: (1)你認為這一實驗最恰當的假設是 . (2)青霉菌和細菌的關系是 . (3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的.而不是培養液產生的.應該進一步設計實驗. 具體方法是: .如果實驗結果為 , 則能充分證明青霉菌確實能產生可阻止細菌繁殖的物質. (4)通過弗萊明的探究過程.你能得到什么啟示? . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

英國科學家弗萊明在發明抗生素---青霉素的過程中進行了如下探索:
【觀察及思考】:培養細茵的培養基中,偶然生出青霉菌,其周圍沒有細菌生長,為什么會出現這種現象?
【作出假設】:
【實  驗】:把青霉菌放在培養液中培養后,觀察這些培養液對細菌生長的影響
【結  果】:培養液阻止了細菌的生長和繁殖
【得出結論】:請你根據上述科學探究回答問題:
(1)你認為這一實驗最恰當的假設是
青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質
青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質

(2)青霉菌和細菌的關系是
競爭
競爭

(3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的,而不是培養液產生的,應該進一步設計對照實驗.具體方法是:
把沒有培養過青霉菌的培養液加入培養基中,觀察對細菌的影響
把沒有培養過青霉菌的培養液加入培養基中,觀察對細菌的影響
.如果實驗結果為
細菌正常生長
細菌正常生長
,則能充分證明青霉菌確實能產生可阻止細菌繁殖的物質.
(4)通過弗萊明的探究過程,你能得到什么啟示?
要善于發現問題;在設計對照實驗時要注意控制單一變量;學習他的嚴謹的治學態度等.(開放性試題,符合題意的答案即可)
要善于發現問題;在設計對照實驗時要注意控制單一變量;學習他的嚴謹的治學態度等.(開放性試題,符合題意的答案即可)

查看答案和解析>>

英國科學家弗萊明在發明抗生素---青霉素的過程中進行了如下探索:

  觀察及思考:培養細茵的培養基中,偶然生出青霉菌,其周圍沒有細菌生長,為什么會

出現這種現象?

  作出假設:

  實  驗:把青霉菌放在培養液中培養后,觀察這些培養液對細菌生長的影響

  結  果:培養液阻止了細菌的生長和繁殖

  得出結論:

  請你根據上述科學探究回答問題:

  (1)你認為這一實驗最恰當的假設是______。

  (2)青霉菌和細菌的關系是 ________。

  (3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的,而不是培養液產生的,應該進一步設計實驗。

    具體方法是:________。如果實驗結果為________, 則能充分證明青霉菌確實能產生可阻止細菌繁殖的物質。

  (4)通過弗萊明的探究過程,你能得到什么啟示?__________ 。

查看答案和解析>>

英國科學家弗萊明在發明抗生素---青霉素的過程中進行了如下探索:
【觀察及思考】:培養細茵的培養基中,偶然生出青霉菌,其周圍沒有細菌生長,為什么會出現這種現象?
【作出假設】:
【實  驗】:把青霉菌放在培養液中培養后,觀察這些培養液對細菌生長的影響
【結  果】:培養液阻止了細菌的生長和繁殖
【得出結論】:請你根據上述科學探究回答問題:
(1)你認為這一實驗最恰當的假設是   
(2)青霉菌和細菌的關系是   
(3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的,而不是培養液產生的,應該進一步設計對照實驗.具體方法是:    .如果實驗結果為    ,則能充分證明青霉菌確實能產生可阻止細菌繁殖的物質.
(4)通過弗萊明的探究過程,你能得到什么啟示?   

查看答案和解析>>

英國科學家弗萊明在發明抗生素---青霉素的過程中進行了如下探索:
【觀察及思考】:培養細茵的培養基中,偶然生出青霉菌,其周圍沒有細菌生長,為什么會出現這種現象?
【作出假設】:
【實 驗】:把青霉菌放在培養液中培養后,觀察這些培養液對細菌生長的影響
【結 果】:培養液阻止了細菌的生長和繁殖
【得出結論】:請你根據上述科學探究回答問題:
(1)你認為這一實驗最恰當的假設是________.
(2)青霉菌和細菌的關系是________.
(3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的,而不是培養液產生的,應該進一步設計對照實驗.具體方法是:________.如果實驗結果為________,則能充分證明青霉菌確實能產生可阻止細菌繁殖的物質.
(4)通過弗萊明的探究過程,你能得到什么啟示?________.

查看答案和解析>>


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视