(1)圖中⑤是 .⑥是 ⑨是 (2)淀粉可在口腔內經初步消化.少部分被消化成 .蛋白質可在 內初步消化.最后在小腸內淀粉最終消化為 .蛋白質被消化為 .(3) 能夠吸收部分水.無機鹽和酒精, 能夠吸收少量的水.無機鹽和部分維生素. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)如圖1是人體心臟結構模式圖,據圖回答:
①圖中心臟的各結構中,心壁肌肉最厚的是
左心室
左心室
,它將血液輸送到全身各處.
②血液從11到3的循環途徑叫做
體循環
體循環
,經過這個循環后血液的變化是由
動脈
動脈
血變成
靜脈
靜脈
血.
③圖中心房與心室之間防止血液倒流的結構是
房室瓣
房室瓣

④人有時需從臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢測,則在心臟的
右心房
右心房
中最先發現這種藥物.
(2)根據右面的消化系統模式圖2,分析回答下列問題:
①食物中淀粉的消化開始于
口腔
口腔
.患膽囊炎的病人,醫生提醒他少吃油膩的食物,否則影響消化,其主要原因是
肝臟
肝臟
分泌的膽汁要經膽囊輸送給小腸,從而促進脂肪的消化.
②醫生從某病人的消化道內取出一些內容物,經化驗有:維生素、水、氨基酸,少量的麥芽糖、無機鹽、脂肪酸、纖維素.這些物質最有可能的是從
小腸
小腸
取出的.
③某人患急性闌尾炎,需開刀切除的器官是
闌尾
闌尾

④消化食物和吸收營養物質的主要場所是
小腸
小腸
,與其消化功能相適應的結構特點是
小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質的吸收.
小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質的吸收.

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(2009?萊蕪)選取生長正常的牽;ㄟM行如下圖所示的光合作用實驗:
①將此裝置經黑暗處理一晝夜后,移至光下數小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍.
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
將葉片中原有的淀粉消耗殆盡
將葉片中原有的淀粉消耗殆盡

(2)在光下放置數小時后,發現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠,產生這一現象的原因是
植物的蒸騰作用和液體的蒸發
植物的蒸騰作用和液體的蒸發

(3)通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結論.如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明;比較葉片乙和丙,可以說明
光合作用需要光和二氧化碳
光合作用需要光和二氧化碳

(4)根據以上實驗所得結論,對溫室里的農作物采取
增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等
增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等
等(請答出兩條)措施可以提高產量.
(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的
碳-氧平衡
碳-氧平衡
起重要作用.

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(2010?巢湖)人體離不開營養物質,大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障.全球半數以上的人口以大米為主食.我國科學院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產的雜交水稻,為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻.下面是大米在人體內的主要變化,請分析回答問題:
(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內能夠消化淀粉的消化液有
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液
;淀粉最終在
小腸
小腸
內以葡萄糖的形式被吸收進入血液.
(2)葡萄糖隨血液循環到達心臟后,首先到達心臟的右心房,然后經過
循環再回到心臟的左心房、左心室,最后經
主動脈
主動脈
運離心臟,運至全身.
(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(右圖示)后,血液中的部分葡萄糖經過[
]
腎小球
腎小球
的濾過作用進入原尿,在[
]
腎小管
腎小管
處它又被重新吸收回到了血液中.若某人尿液中經常出現葡萄糖,則此人可能患有
糖尿病
糖尿病

(4)葡萄糖隨著血液循環最終到達
組織細胞
組織細胞
處,在那里它被分解成
二氧化碳和水
二氧化碳和水
,同時釋放能量.這樣,大米的重要使命就完成了.
(5)袁隆平先生野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產量很高的雜交稻新品種,這是利用生物多樣性中的
基因的多樣性
基因的多樣性

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如圖為淀粉消化后的終產物a進入血液,及其進行代謝活動的過程示意圖.圖中a、b、c、d、e、f分別代表人體內的物質. 請據圖分析回答:

(1)淀粉被徹底消化后形成的a是
葡萄糖
葡萄糖
.a通過消化道壁進入循環系統的過程,這個過程叫做
吸收
吸收
,完成這個過程的主要器官是
小腸
小腸

(2)b和c進出肺使肺泡內的氣體不斷地得到更新,是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現的.肺泡與血液之間的氣體交換是通過
氣體的擴散作用
氣體的擴散作用
實現的,當血液流經肺部毛細血管網后其成分的變化是
由靜脈血變成了動脈血
由靜脈血變成了動脈血
.氧進入血液后與
血紅蛋白
血紅蛋白
結合,通過血液循環運送到
組織細胞
組織細胞
參與分解有機物,為其生命活動提供能量.
(3)在組織細胞中,a在b的參與下被分解,釋放出的能量主要用于進行
進行各項生理活動和維持體溫
進行各項生理活動和維持體溫

(4)醫生在檢查某人的f時,若發現有紅細胞和蛋白質,發病的原因可能是
腎小球
的通透性增大;
(5)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以
汗液
汗液
的形式排出體外.

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(2012?菏澤)如圖為淀粉被徹底消化后的產物a進人血液及其進行代謝活動過程的示意圖.圖中a,b,c,d,e,f分別代表不同的物質.請據圖示分析回答下列問題:

(1)淀粉被徹底消化后形成的物質a是
葡萄糖
葡萄糖
,吸收該物質的主要器官是
小腸
小腸

(2)正常人的d、e、f中,不含有a的是
f
f

(3)如果某人血液中a的含量過高,可能是由于
胰島素
胰島素
分泌不足造成的.
(4)在組織細胞中,a在b的參與于被分解為二氧化碳和水,這一過程主要發生在組織細胞的
線粒體
線粒體
中.
(5)在探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗中所控制的變量是
唾液
唾液
.若用與該實驗相同的方案探究腸液對淀粉的消化作用,是否會出現同樣的實驗現象?

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