5%. 6% .請根據以上數據完成下列問題:(1)從表格的數據中.你能說出哪些事實?(2)呼出的氣體中增加的二氧化碳是從哪里產生的?(3)呼出的氣體中水蒸氣的含量比吸入的氣體多.說明有機物被氧化分解除了產生二氧化碳和釋放能量外.還產生了 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010?恩施市)學貴有法.在生物學學習中,我們可以借鑒下列一些學習方法:
(1)圖表歸納法.某同學在復習中畫了一系列圖,請仔細觀察圖a、圖b,然后回答問題:
①先找出圖中空白方框,然后根據圖意,在圖a、圖b的方框中把它補充完整.
②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征.每一種動物或植物的體細胞中,染色體的數目是
一定
一定
的,并且通常是成對存在,所以不會出現“貓下狗兒”的現象.
(2)閱讀理解法.某同學在課外看到兩則材料:
材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不會將吸入的血液再吐進人體.另外,蚊子嘴上殘留的血液極其微少,短期內反復叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒,這在現實生活中是不可能的.
此材料說明:
蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常小
蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常小

材料二:植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大,適于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛細血管和彈性纖維,適于氣體交換.這種現象在生物體中很普遍.
此材料說明:
生物結構與功能是相適應的
生物結構與功能是相適應的

(3)實驗探究法.某同學為了探究植物細胞的吸水和失水,做了如下實驗:
步驟一:分別取20ml的清水和20ml不同濃度(5%、10%)的食鹽水依次置于A、B、C三個燒杯中.
步驟二:取三塊新鮮小蘿卜塊,分別置于A、B、C三個燒杯中(蘿卜塊全部被淹沒),都靜置浸泡5分鐘.
步驟三:取出蘿卜塊,分別量出三燒杯中溶液的體積.
步驟四:記錄數據于下列表中.
周圍溶液濃度(%)
清水 5%的食鹽水 10%的食鹽水
溶液體積(ml) 19.5 22.6 24.4據實驗回答問題:
①步驟二中存在明顯不足,請幫助指正:
蘿卜塊大小、形狀應該一樣
蘿卜塊大小、形狀應該一樣

②A組清水體積略變小(不考慮蒸發、讀數誤差),原因最可能是:
蘿卜塊吸水
蘿卜塊吸水

③從A組和B組實驗對比得出的結論是:
當蘿卜塊細胞液濃度大于周圍溶液濃度時,蘿卜塊吸水
當蘿卜塊細胞液濃度大于周圍溶液濃度時,蘿卜塊吸水
當蘿卜塊細胞液濃度小于周圍溶液濃度時,蘿卜塊失水
當蘿卜塊細胞液濃度小于周圍溶液濃度時,蘿卜塊失水

④從B組和C組實驗對比得出的結論是:
當蘿卜塊細胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時,蘿卜塊失水越快
當蘿卜塊細胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時,蘿卜塊失水越快

⑤該實驗除了通過溶液體積的變化來定量證明植物細胞的吸水或失水,也可以通過
蘿卜塊
蘿卜塊
的變化來定量證明植物細胞的吸水或吸水.

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精英家教網Ⅰ、如圖是一位腎衰竭病人接受血液透析治療的情景.
(1)血液泵有什么作用?
 

(2)透析管相當于腎單位中的
 

(3)透極液和血液流動方向相反有何意義?
 

(4)為保證病人血液中的有用成分不流失,透析液中除
 
外,其他成分的濃度應有
 
完全一致,并保持在
 
℃.
(5)病人的血液要從動脈引入透析管并從靜脈流回人體.其中的道理是什么?
 

(6)下表給出的是取自病人A和B處的血液,化驗血漿成分的資料.根據此表提供的數據,分析洗腎機的作用是
 
.用過的透析液與新鮮的透析液相比,會增加的成分是
 

物質 血漿內物質濃度(克/100ml)
A B
葡萄糖 0.10 0.10
尿素 0.08 0.06
蛋白質 7.00 7.00Ⅱ、小麥的高稈與矮稈是一對相對性狀(設基因為B和b),下表是小麥莖高、矮的遺傳實驗結果,請分析回答下列問題:
組合 親本性狀 子一代的性狀和植株數目
高稈 矮稈
1 高稈×矮稈 105 112
2 高稈×高稈 268 0
3 高稈×高稈 316 108(1)根據組合
 
可以判斷出,這對相對性狀中
 
是顯性狀的.
(2)請寫出組合1和3中親本的基因組成:組合1:
 
;組合3:
 

(3)已知矮稈小麥抗倒伏,高稈小麥不抗倒伏.科學工作者欲利用組合3的親本培育出矮稈小麥,只需將上述兩個親本進行雜交,后代即可選育出矮稈小麥新品種.雜交后出現了矮稈類型,這種現象叫做
 
;該育種方法屬于
 
育種.

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如圖一表示某生態系統中的食物網;圖二表示的是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖.請據圖回答下列問題:

(1)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的生物成分是______,還缺少______成分.在此生態系統中,生物所需能量的根本來源是______,蛇是______級消費者,貓頭鷹位于第______營養級.正常情況下,個體數量最少的生物是______.如果該生態系統半年內不見陽光,最先死亡的生物是______.
(2)野兔是影響草生活的______因素,而陽光、水分等是影響草生活的______因素.影響野兔生活的生物因素,除了草、鼠、蛇、貓頭鷹以及細菌和真菌,還有______.
(3)圖一的食物網由______條食物鏈組成,寫出其中的一條食物鏈______
(4)圖一中兔與鼠的關系是______,貓頭鷹和蛇的關系是______.
(5)此生態系統受到有毒物質鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是______.
(6)此生態系統,通過食物鏈和食物網進行著______流動和______循環.前者傳遞的特點是:______流動和逐級______.
(7)此生態系統與森林生態系統比較穩定性較弱,其原因是______.
(8)若圖一中蛇的數量大量減少,則短時間內草的數量會______,從而影響生態平衡.如果此種變化是在生態系統的______能力范圍內,經過一段時間還會恢復到相對穩定的狀態.
(9)圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是______.
(10)在生物分類上,把圖一中的生物分成草和鼠、兔、蛇、貓頭鷹兩類,分類的依據是:______方式;其中鼠、兔、蛇、貓頭鷹所屬最大的共同分類單位是______;若以“生殖方式”為分類依據,將以上四種動物分成兩組,應該是:______和______.
(11)以上四種動物中:兔的運動形式是______;貓頭鷹的運動器官是______;這四種動物都能通過運動適應環境,提高______能力.

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